株洲市七中八年级音乐学科集体备课电子教案
主备课教师：刘芹贝二次备课教师：刘艳芳集体备课时间：2012.4.23
课时
编号 本课
课题 《乐手的实验》 本课
课时
2 个性化修改记录 教学
目标 ?
1.能用竖笛或口琴视奏乐曲《凤阳花鼓》。
2.能与他人合作，为乐曲设计简单的打击伴奏，
3.能与他人共同演奏乐曲，分享合作的愉快
重点
难点 1、熟练掌握正确的演奏方法，学会为乐曲选择乐器，为打击乐乐设计固定节奏，为旋律加花添彩。
。
2、提高视奏能力和合作精神，激发学习器乐的兴趣。
教学
方法
引导、启发式、指导法、游戏法
教具准
备或实
验器材
多媒体课件、丰富的音响资料等。 教
学
过
程 （一）新课导入：????复习巩固竖笛的吹奏技巧。
1.????集体吹奏音节
2.????回顾学习过的乐曲，自由练习。
3.????指名学生上台演奏
（二）新课内容乐手的实验
（三）试奏体验
1.介绍乐曲《凤阳花鼓》安徽民歌。乐曲具有民间歌舞风格，旋律流畅，具有歌唱性。
2.吹奏《凤阳花鼓》
（1）集体视唱乐谱
（2）自己练习视唱乐谱；指名视唱乐谱
（3）练习试奏，教师巡回指导
（4）集体吹奏
（5）指名演奏
（四）实验与创造
在大家熟悉乐曲的旋律后，请同学们从乐器的选择、为打击乐设计固定节奏、旋律加花添彩三方面进行实验与创造。各小组分头协作，将进行比试。
1.????乐器的选择
2.????打击乐节奏设计
3.????为旋律加花添彩
4.????分组展示、评比
三、小结
同学们创造精神令老师非常佩服，所以，让我们插上想象的翅膀，在音乐的海洋里徜徉！
四、布置作业
练习吹奏一首你喜欢的乐曲
第二课时?
新课导入
一、齐奏《凤阳花鼓》谈话导入新课。
二、《凤阳花鼓》实验设计方案
1.各小组自主设计，教师巡回指导。
2.各小组展示自主设计的方案，进行评比演示，
3.选出最佳方案，全体练习。
4.集体演奏。
三、拓展练习
视奏《朋友波尔卡》
四、小结
自己创作的乐曲，自己演奏，更有成就感！所以希望同学们今后能大胆创作、大胆演奏。
五、布置作业继续练习吹奏《朋友波尔卡》
作业布置 教学反思
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