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三年级上册《品德与社会》练习题 泰山出版社 第一单元 幸福的摇篮 1课、谢谢您，爸爸妈妈 一、填空 1、我们的成长，离不开爸爸妈妈的 ，离不开爷爷奶奶的 。 2、妈妈的爱是温暖的 ，爸爸的爱是谆谆的 ，奶奶的爱是幸福的 ，爷爷的爱是满意的 。 3、母亲节是每年 月的 星期日。 是母亲节的象征。母亲节已经成了一个 的节日。 4、父亲节是每年 月的 星期日。 5、我家有 口人，有 6、歌唱妈妈的歌曲有 （母亲）（妈妈的吻）（世上只有妈妈好），歌唱爸爸的歌曲有 （父亲）（好父亲）（爸爸）。 二、问答 1、爸爸妈妈为你做过哪些事？（至少写5件） 答：1、教我学走路。2、给我做饭。3、给我买衣服。4、接送我上下学。5、带我出去玩。6、给我买玩具。7、给我讲故事。 2、我为家人做过哪些事？（至少写5件） 答：1、帮爸爸妈妈买东西。2、帮妈妈做饭。3、打扫房间。4、洗衣服。5、倒垃圾。6、给奶奶梳头。7、给爷爷捶背。 3、母亲节时，你准备为妈妈做点什么？ 答：做一张贺卡，祝妈妈节日快乐。（或主动做家务，让妈妈休息。或给妈妈洗脚。或用零花钱给妈妈买礼物······） 2课、我能照顾自己了 一、填空 1、在爸爸妈妈的眼里，我们总是 ，他们的爱，就像 上的线，时时刻刻八我们 。 2、别看我还小， 能力高。 擦桌椅，还会把地扫。 和 ，心中记得牢。主动做 ，我已长大了。 二、遇到下列的事，你应该怎样做？写出你的做法。 1、放学路上，小刚叫小强踢球去。 我要先征求爸妈的同意。 2、有一个同学在滑楼梯。我要提醒他危险，不要滑楼梯。 3、小华放学后要排练节目。 先告诉爸妈一声，会注意安全，让爸妈放心。 4、小明参加了夏令营。向爸妈保证，听老师的话，遵守纪律，会照顾自己，会注意安全，让爸妈放心。 三、问答 1、爸爸妈妈是怎样关心你的？（至少写5件） 答：1、爸妈帮我辅导功课。2、提醒我上课认真听讲。3、提醒我上下学路上注意交通安全。4、提醒我和同学搞好关系。5、提醒我出去玩注意安全。6、提醒我向优秀学生学习。7、我身体不舒服，爸妈带我看医生。 2、爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？并写出解决的办法。（至少写3件） 答：1、担心我在学校不听老师的话。2、担心我上课不认真听讲。3、担心我上下学路上不注意交通安全。4、担心我和同学搞不好关系。5、担心我出去玩不注意安全。 3、和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？（至少写3件） 答：1、帮爸妈打扫房间。2、帮爸妈做饭。3、帮爸妈洗碗刷筷。4、帮爸妈洗衣服。5、倒垃圾。6、帮爸妈跑腿买东西。 4、星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？写下来。 答：早上起床，先整理房间，打扫卫生；再吃早点，接着洗自己的衣服；然后做作业。做中午饭、吃饭；午睡。下午，先复习功课；然后找同学打乒乓球。晚上和爸妈在一起，吃饭、看电视。 四、下面的同学做得怎样？说说你的看法。 1、早饭前，小强对爸爸说：“爸爸，让我去买早点。” 答：小强做得很对，我们应该帮爸妈做家务。 2、妈妈让小明去倒垃圾。小明说：“等一会，我在看电视。” 答：这个同学做得不对。对爸妈吩咐的家务活，我们应该立即去做。 3、小刚欺负小华，小华哭着说：“你欺负我，我告诉你爸爸去！” 答：欺负他人是不对的，同学之间应该团结友爱。挨欺负时，先要躲让，保护自己；再问清原因，说明情况；如果自己不对，就要道歉。无法解决，请老师或家长帮忙解决；千万不要哭。 3课、我来学当家 一、问答 1、用24元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？列个计划写下来。 答：我先买早点：鸡蛋、牛奶和面包，大约花去6--7元钱。再准备午饭和晚饭，买馒头大约花去3元钱，然后买青菜3—6元钱。剩下钱，看情况买点肉。再有剩下的，看情况处理。 2、通过当家，你有什么收获或感受？写下来。 答：通过当家，我知道当家实在不容易，体会到了爸妈的辛苦；知道了当家样样都要精打细算，俭省节约。我还学会了挑选新鲜的蔬菜，一次不能卖太多；还学会了讨价还价。 3、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。（至少写5条） 答：1、乱撕本子。2、笔还能用就扔掉。3、吃饭时剩下饭。4、衣服旧了或赶不上形势就不穿了。5、乱花钱买玩具或零食。6、家中无人时亮着灯或开着电视。7、不节约用水。 4、写出你的节约办法。（至少写5条） 答：1、用废旧物品制作有用的器具。2、本子正面用完，在反面列数学算式。3、吃饭时少盛饭，不够再盛，不要剩下。4、用洗衣服的水拖地。5、用洗菜的水浇花。6、用废报纸练毛笔字。7、不用灯时及时观灯。 第二单元 我爱我的学校 4课、我们的学校 一、填空 不管是读图还是画图，一定要先确定 ，一般可以记作：“ ， 。” 二、画图 1、画一画从你家到学校的简易路线图。 再向北过中山路，沿中山 路再向东 5课、我和我的同学 一、填空 1、我们都希望同学之间相互尊重、平等相处。 2、和同学闹别扭时，先要想想自己有哪些错。 3、我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说：“恭喜你，你为我们 班赢得了荣誉。我要向你学习。” 4、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对他说：“这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！” 5、我的好朋友生病了，没法来上课。我会对他说：“你好好在家养病，我会帮你补习功课的。” 6、我的好朋友忘了带文具。我会对他说：“不要着急，我有备用的，你用我的吧！” 6课、他们都是我的老师 1、每年的 月 日是我国的教师节。 2、了解了老师的一天工作，哪些给你留下了深刻的印象？ 答：老师早来晚走，一天忙忙碌碌的，不是上课就是备课，还批改作业，抽空还教育、辅导学生，一点闲空都没有，很辛苦。 3、了解了老师的一天工作，你有什么感受或心里话？写下来。 答：我觉得老师一天太忙了，一定要好好休息。我们要好好学习，上班要认真听讲，及时、认真完成作业，听老师的话，不给老师添麻烦，不辜负老师的期望。 4、校园里的工作人员都在默默无闻地为我们工作，我们应该怎样对待他们呢？ 答：我们真心地对待他们，尊敬他们，给他们送去一张笑脸、一个队礼、一声问候，不给他们添麻烦，甚至帮他们工作。 7课、夸夸学校新变化 1、说说学校的新变化。 答：我们的学校变化真大，教室内粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语，还用上了多媒体。教室外也粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语。校园里重新绿化，栽上了新的花草树木，太美了。 2、作为学校的小主人，我们能为他做些什么？ 答：作为学校的小主人，我们要好好学习，锻炼身体，将来为学校赢得更多的荣誉。我们要遵守纪律，讲究卫生，爱护学校里一草一木，使学校变得更美丽。 第三单元 成长的足迹 8课、给自己颁奖 1、每个人都有自己的 ，也有自己的 ，知道自己的 ，才能不断地进步。 2、自信在哪里？就在 、 、 的过程里。 3、自信就是 。 4、写出自己的优点或长处： 。 写出自己的缺点或短处： 。 5、写给自己一句鼓励的话。 。 6、写给同学一句鼓励的话。 。 9课、我学会了尊重 1、尊重他人，是 的进步行为要求。当你尊重别人的同时，也会感受到 。 2、尊重是----见面时的 ，告别时的 ，祝福生日的 ，敬给师长的 。 3、尊重是一种 、一种 ；尊重常常表现为 、 、 和 ；懂得 ，学会 ，是做人的一门学问。 4、同学好比亲兄弟， ；身患残疾行动难， ；尊重他人讲礼仪， 。 5、尊重他人，往往体现在 中。 6、你知道尊重他人的礼节吗？写一写。（不少于10条，课本46、47页） 10课、诚信是我的朋友 1、“狼来了”的故事告诉我们，失去 的孩子，最终会失去 。 2、诚信就是说话 ，不 。没有诚信就没有 。诚信就是 不 。诚信就是要对自己的言行 。诚信就是 。 第四单元 做个文明小公民 11课、公共设施作用大 1、写出你身边的公共设施。（不少于6个） 答：学校里的教学楼、篮球杆、单杠、双杠、联合攀登器、钢琴、画板、展板、电脑室的电脑等，校外的壁报栏、公路、路灯、电线、电缆、电梯、电话亭、自动取款机、公交站台、公园里的雕塑和花草树木等等。 2、公共设施是我们的好朋友，它给我们的生活带来了极大的 。 3、说一说公共设施给我们的生活带来了哪些便利？ 答：社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。壁报栏方便我们了解信息。路灯给我们晚上走路带来方便。公交车给我们出行带来方便。图书室给我们学习带来方便。公园为我们游玩、散步带来方便。等等。 12课、爱护公共设施 1、你身边有哪些公共设施遭到破坏？ 答：个别路灯被人砸坏；垃圾桶被人砸坏；路边下水井盖被人偷走；公园里的雕塑被人砸坏；壁报栏被人贴上广告；公园里的花草树木被人折断；电话亭被人砸坏；等等。 2、破坏公共设施，会给人们带来哪些危害？ 答：公路上晒粮食，给人们的出行带来不方便，很容易造成安全事故；剪割电线，破坏用电设施，严重妨害人们的生活；砸坏垃圾桶，破坏周围的卫生环境；砸坏路灯，给我们晚上走路带来不方便；偷走路边下水井盖，给我们走路带来危险；广告贴满公交站牌，给我们的出行带来不方便；毁坏公园里的雕塑和花草树木，使我们的心情不再愉快；等等。 3、公共设施 ，方便你来方便他，爱护设施讲 ，建设家园靠 。爱护公共设施，人人 。 4、设计几条爱护公共设施的宣传标语。 A、请你爱护我！ B、请爱护公共设施！ C、请不要乱贴小广告！ D、请不要乱折花草树木！ E、请不要乱扔垃圾！f、请不要大声喧哗！ G、 13课、公共秩序对我说 1、生活中有哪些公共秩序呢？ A、排队时要自觉、不要插队。B、在超市购物时要把不买的东西放回原处。C、在公共场合不要大声喧哗！D、在公共场合不要吸烟！E、坐公交车时，前门上、后门下。F、坐公共汽车时，要先上后下。G、走路时要靠右边走。H、在公共场所不要打闹、做游戏。I、在电影院看电影不要戴高帽子。J、乘车时不要把头伸出窗外等。 2、公共秩序与人们的生活有什么关系？ 答：公共秩序与人们的生活关系非常重要、非常密切。“非典”期间，人人都要查体温，可以防止“非典”的传播；“三品”检查可以保证人们安全出行；自觉排队，不要插队，可以避免拥挤、踩踏等伤亡事故；乱扔垃圾可能会给别人带来意外伤害；走路时要靠右边走可以避免交通事故；在公共场所不要打闹、做游戏，可能给自己或他人带来伤害等等。 3、国家教育部1996年建立了“中小学生安全教育日”制度，把每年3月的最后一个星期一定为中小学生安全教育日。 4、谈谈你是怎样进行自我保护的。 答：我们要多学一些安全常识，时刻注意安全隐患，沉着冷静地处理突发的事故，才能保护自己。比如：A、排队时要自觉、不要插队。B、坐公交车时，前门上、后门下。C、坐公共汽车时，要先上后下。D、走路时要靠右边走。E、在公共场所不要打闹、做游戏。F、乘车时不要把头伸出窗外;G、不要玩危险的玩具；H、不在河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。等等。 5、试着写一写公共场合中的安全小常识。（不少于8条） （参照1、4题） |
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