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来自: 菡萏香 > 《教育》
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区中小学教师课堂教学基本行为规范。6、加强课堂教学纪律管理,要关注每一个学生,特别要关爱、帮助学困生,教师要对课堂进行调控,引导...
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洗课,精彩由此流淌洗课,精彩由此流淌。——洗课,让教学审美重建 什么样的课才算好课?——洗课,让教学追求归真 教学不是卖弄,学生的头脑也不是容器。倡导洗课,其实就是倡导教学的归真。—...
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