县底一中郭宝娟教学目标(1)知识目标:掌握秦朝暴政的主要表现；陈胜、吴广起义的过程、意义；巨鹿之战；秦的灭亡，西汉建立（
2）能力目标:通过探究秦末农民起义爆发的原因,培养学生分析问题的能力.教学重点秦末农民战争爆发的原因
根据课标的要求我把本课重点放在秦末农民战争爆发的原因上，秦的暴政是导致秦末农民起义的根本原因，本课从徭役、赋税、刑法、秦二世的统治
四个方面概括秦朝暴政的表现。学生自学生生互动师生共讨教师总结学生通过图片，事例自学，经过教师讲
解分析，加强学生对基础知识的理解记忆，再经过反馈检测，对基础知识进行巩固、落实。出示学习目标导入新课出示自学提纲助学指导
反馈检测巩固记忆,拓展升华课堂小结课堂练习学习目标(1)知识目标:掌握秦朝暴政的主要表现；陈胜、吴广起义的
过程、意义；巨鹿之战；秦的灭亡，西汉建立（2）能力目标:通过探究秦末农民起义爆发的原因,培养学生分析问题的能力.
由课题导入，对学生讲解“伐无道，诛暴秦”的含义。并观看长城示意图,秦始皇兵马俑图片,体现出秦的暴政,激发学生兴趣.庞
大的工程学习目标(1)知识目标:掌握秦朝暴政的主要表现；陈胜、吴广起义的过程、意义；巨鹿之战；秦的
灭亡，西汉建立(2)能力目标:通过探究秦末农民起义爆发的原因,培养学生分析问题的能力.自学提纲秦的无道，暴政
体现在哪些方面？秦的无道与暴政导致了什么后果——农民起义中国历史上第一次大规模的农民起义的过程刘邦项羽的楚汉之争助学
指导(一)修建宫殿陵墓和长城需要很多钱，钱从哪里来呢?（学生得出“赋税沉重”这一个暴政表现）
农民不满，稍有反抗，就会遭到政府的残酷镇压，秦朝有哪些酷刑呢？（得出“刑法残酷”另一暴政表现）残酷的刑
法助学指导(二)提问：同学们刚才的图片是什么历史事件的发生？发生在哪一年？谁发动的？地点在哪里？起义的口号是什
么？建立了什么政权？有什么历史意义？助学指导(三)刘邦项羽继续反秦战争楚汉之争鸿门晏
大泽乡起义爆发于()年，领导人是()。陈胜吴广起义的口号是（）。秦朝建立于（）年，灭亡于（
）年。在反秦农民战争中，起决定性作用的战役是。秦朝迅速灭亡的原因是什么？拓展升华1
、讨论陈胜吴广在去渔阳的途中，如果不下大雨，会不会误期，秦末农民战争还会爆发吗？为什么刘邦、项羽在秦灭亡前后所领导的战争的性质
有什么变化疑惑解答会，因为秦末农民起义的根本原因是秦的暴政主要表现1．秦末农民战争开始的时间是
A.公元前208年B.公元前206年C.公元前209年D.公元前202年2．成语“破釜沉舟”来源于
A．垓下之战B．长平之战C．马陵之战D．巨鹿之战课堂练习图说历史。根据秦末战争
形势示意图来完成下列练习。1.图中的渔阳、咸阳、陈、大泽乡，各发生了什么事件？2.图中的箭头表示的意思是什么？3.这次起义在
中国历史上有何意义？说教法说学法教学过程导课项羽刘邦楚汉战争----
--刘邦、项羽之争（前206----前202）1为何而战？2结果：争天下刘邦胜利3实质:统治阶级
内部争夺最高统治权的战争不是农民战争西汉的建立:——公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称西汉.刘
邦就是汉高祖楚汉之争反馈检测？？——农民起义的根本原因赋税沉重徭役、兵役负担沉重刑法残酷秦二世的
变本加厉秦王朝的暴政事件时间整理成大事年代表总结秦朝的重大历史事件，楚汉战争开始公元前206年秦
朝灭亡公元前207年楚汉战争结束，汉朝的建立公元前202年巨鹿之战公元前207年大泽乡起义公元前209年秦灭六国，秦朝建立公元前221年整理成大事年代表总结秦朝的重大历史事件，事件时间课堂练习 |
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