硬笔书法考级大纲

硬笔书法考级大纲

(2011-10-27 21:37:04)

第一部分：级别的设定和要求

 

级别设置		目标	具体要求
初级 （基础型）	一级	写好楷书， 干净整洁， 打好基础	主要考核学习者汉字硬笔书法的基本技能。通过对汉字中独体字、合体字的书写训练，把握汉字楷书字体的基本结构，达到结构平正、匀称，比例得当，通篇字的大小匀称、协调，并注重坐姿、握笔姿势的正确训练，养成正确、良好的书写习惯。
	二级
	三级
中级 （实用型）	四级	书写流畅， 整洁美观， 工作实用。	主要考核学习者汉字硬笔书法的实用技能。在楷书训练的基础上，逐步过渡到行楷书，行书的用笔和结构训练，掌握行书、楷书两种实用字体，达到笔画形态美观，结构合理，章法布局和谐，有节奏感，良好的写字习惯已经养成。
	五级
	六级
高级 （艺术型）	七级	弘扬传统，注重个性，繁荣艺术。	主要考核学习者汉字硬笔书法的创作水平。通过对历代经典书法作品的临摹，着重训练汉字的结构及作品章法。要求掌握两种以上的字体，达到笔画精到，行笔自然，结构精妙，合与法度，章法和谐，布局巧妙，具有一定的创作能力和书写的个性。
	八级
	九级

 

 

第二部分：各级考核内容及要求

一、     一级考核内容及要求

（一）考试时间：40分钟

（二）考核范围：100个独体字（详见附件1）

（三）考核要求

规格：1.5cm见方方格纸    字体：楷书   内容：命题书写30个字 

工具：铅笔、蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画及位置基本正确	40
较平正、匀称、字在格内基本居中	40
通篇字大小基本匀称，卷面整洁，考试者姓名书写端正	20

 

二、     二级考核范围及要求

（一）考试时间：40分钟

（二）考核范围：100个合体字（详见附件2）

（三）考核要求

规格：1.3cm见方方格纸    字体：楷书   内容：命题书写30个字 

工具：铅笔、蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画及位置正确	30
结构基本正确，较平正、匀称，字在格内居中	50
通篇字大小基本匀称，卷面整洁，考生名字书写规范	20

 

三、     三级考核范围及要求

（一）考试时间：40分钟

（二）考核范围：100个合体字组成的词语（详见附件3）

（三）考核要求

规格：1.2cm见方方格纸  字体：楷书   内容：命题书写30个词语 

工具：铅笔、蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画及位置准确，掌握运笔方法，有一定的书写速度	50
平正、匀称，比例得当，字在格内居中	30
通篇字的大小匀称、协调，卷面整洁	20

 

四、     四级考核范围及要求

（一）考试时间：60分钟

（二）考核范围：10首古诗（详见附件4）

（三）考核要求

规格：1.0cm见方方格纸   字体：楷书   内容：命题书写古诗3首

工具：蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画形态准确美观，掌握运笔方法，有一定的书写速度	40
结构合理	40
通篇字的大小匀称、协调，章法布局合理，卷面整洁	20

 

五、     五级考核范围及要求

（一）考试时间：60分钟

（二）考核范围：1. 命题临摹行书

2. 寓言故事5篇（详见附件5）

（三）考核要求

规格：作文稿纸    字体：楷书  行楷（行书）   

内容：1. 命题临摹行书约20字；2. 命题书写故事一篇约100字左右。

工具：蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画形态美观，行笔流畅，有一定的书写速度	30
结构合理	30
通篇字的大小匀称、协调，章法布局和谐，卷面整洁	40

 

六、     六级考核范围及要求

（一）考试时间：60分钟

（二）考核范围：1. 命题临摹行书

2. 小故事5篇（详见附件6）

（三）考核要求

规格：横格    字体：楷书  行书   

内容：1. 命题临摹行书约20字；2. 命题书写故事一篇约200字左右。

工具：蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画形态美观，行笔流畅，牵丝连带合理	30
结构合理、严谨	30
通篇字的大小匀称、协调，章法布局和谐，有节奏感	40

七、     七级考核范围及要求

（一）考试时间：90分钟

（二）考核范围：1. 命题对临毛笔法帖；2. 命题创作两件硬笔作品（在行、楷、隶三种字体中选择两种，其中一种是行书，格式任选）。

（三）考核要求

规格：格式自定    字体：楷书  行书  隶书

工具：蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画形态美观，行笔顺畅自然	30
结构严谨，姿态生动	30
章法布局和谐有变化	40

 

八、     八级考核范围及要求

（一）考试时间：90分钟

（二）考核范围：1. 命题对临毛笔法帖；2. 命题创作两件硬笔作品（任选两种字体）。

（三）考核要求

规格：格式自定    字体：楷书  行书   隶书  草书  篆书

工具：蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画精到，行笔自然	30
结构严谨，初具个性	40
章法布局和谐富有变化	30

九、     九级考核范围及要求

（一）考试时间：90分钟

（二）考核范围：1. 命题对临毛笔法帖；2. 命题创作三件硬笔作品（任选字体）。

（三）考核要求

规格：格式自定    字体：楷书  行书   隶书  草书  篆书

工具：蓝黑色或黑色钢笔、签字笔

（四）考核标准

书    写	权重（%）
笔画精到，行笔自然、生动	30
结构精妙，合于法度，艺术个性明显	40
章法和谐，布局巧妙，变化自然	30

 

附件1：

一  二  三  十  木  禾  上  下  土  个  八  入  大  天  人  火  文  六  七  儿  九  无  口  日  中  了  子  门  月  不  开  四  五  目  耳  头  米  见  白  田  电  也  长  山  出  飞  马  鸟  云  公  车  牛  羊  小  少  巾  牙  尺  毛  卜  又  心  风  力  手  水  广  升  足  走  方  半  巴  业  本  平  书  自  己  东  西  回  片  皮  生  里  果  几  用  鱼  今  正  雨  两  瓜  衣  来  年  左  右

 

附件2：

说  你  洗  红  忙  知  扫  妈  放  听  明  净  队  蚁  机  她  很  脸  别  跑  轮  饿  城  壮  灯  钢  弹  甜  歌  祖 帜  补  功  助  所  答  服   狐  颗  玩  群  影  能  飘  孙  躲  静  鹃  弱  特  辉  觉  桌  拿  金  条  变  雷  急  带  帮  苦  热  前  空  房  童  黄  美  朵  量  想  春  高  完  秀  处  远  赶   原  座  建  间  同  园  层  巨  病  倒  富  候  牵  班  器  游  轰  骨  谢   微  雄

 

附件3：

坪坝  穿戴  飘扬  敬礼  蝴蝶  铜钟  摇晃  绒毛  假装  观察花瓣  胸脯  或者  胶卷  遗迹  凉爽  苏醒  密切  娇嫩  需要  修建  陆续  翅膀  聚拢  增添  赞歌  莲蓬  破裂  舞蹈  蜻蜓  仿佛  舒适  特殊  湛蓝  裸露  黎明  窟窿  悲惨  愈合  叮嘱  准确  熟悉  教诲  欺骗  暑假  羡慕  承认  缘故  愤怒  迅速  焦渴  唾沫  繁殖  蔬菜  夜幕  降临  悬挂  奥秘  敞开  晚霞  漆黑  犹豫  摔倒  清晰  灌溉  燃烧  冶炼  挣扎  围困  扑腾  睡觉  祝贺  沉静  试验  纸袋  遥远  推测  浪费  拜访  相距  纳闷  宇宙  辽阔  茂盛  滋润  雄伟  横跨  创举  图案  威武  骄傲  谦虚  荒凉  朴素  姿势  热烈  鼓励  给予  宽裕  提醒

 

附件4：

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

乡村四月

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

周过安仁

一叶渔舟两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

 

附件5：

1. 优点和缺点

普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

2. 苍蝇与蜜

房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”

对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。

3. 乌龟与鹰

乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。

这故事说明，那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。

4. 驴子与蝉

驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声所打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么，才能发出如此美妙的声音来。蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。

这个故事告诉人们不要企望非份之物。

5. 海鸥和鸢

一只海鸥吞吃了一条很大的鱼，胀破了他的肚子，躺在海滩上等死。一只鸢看见后说：“你真是自作孽啊！你本是空中飞的鸟，不该到海里去找食物。” 这是说每个人都应该安分守己。

 

附件6：

1. 三只白鹤

一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。

　　第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。

　　第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。

　　哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？

2. 老鼠开会

很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，感到十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上，各有各的主张，但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议，他说在猫的脖子上挂个铃铛，只要听到铃铛一响，我们就知道猫来了，便可马上逃跑。大家对他的建议报以热烈的掌声，并一致通过。有一只年老的老鼠坐在一旁，始终一声没吭。这时，他站起来说：“小鼠想出的这个办法是非常绝妙的，也是十分稳妥的；但还有一个小问题需要解决，那就是派谁去

把铃铛挂在猫的脖子上？”

3. 马 和 鹿

    从前有一匹马独占一片草原。有一天，一只鹿闯入了他的领地，想与他分享草原。马对鹿的闯入十分仇视，一心想报复，便向人请求帮助惩罚鹿。人回答说，如果愿意让人骑在马背上，他就拿出最有效的武器为马去驱逐鹿。马同意了人的要求，允许人骑在他身上。从这以后，马才知道，还没有对鹿进行报复，自己却成了人的奴隶。

    这是说不假思索地答应别人提出的条件，往往不但达不到自己的目的，反而会失去更多。

4. 狼与老太婆

    一只饥饿的狼四处寻觅食物。当他来到一家农舍时，突然听见小孩的哭声。一老太婆吓唬小孩说：“快别哭了，不然我马上把你丢出去喂狼。”狼听见了，信以为真，便站在门外等着。天渐渐地黑了，他又听见老太婆逗哄那小孩说：“好宝宝，如果有狼来，我就杀了他。”狼听了这话后，一边跑一边说：“这老太婆怎么说的是一套，做的又是另一套。”

  这故事说的是那些言行不一，表里不一的人。

5. 老太婆与医生

   有位患了眼病的老太婆，请一位医生给她治病，并谈定了治疗费。那医生每次来给她上药治疗时，总是乘她闭着眼睛，顺手牵羊地偷走一些家具。老太婆的病终于治愈了，可她家里的东西几乎被偷光了。医生便向老太婆要商定好的治疗费，老太婆不肯付钱，便被带到法官那里。她说她许诺过要付给医生治疗费，条件是把她的眼病治好，可是经过医治后，她的眼睛却比以前更糟了。她说：“以前我还能看见家里的所有物品，现在却都看不见了。”