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一、学习目标
1．能够通过网站注册 BLOG
2．博客日志的创建和修改
3．博客的管理
二、训练任务
注册博客和日志的创建修改和管理
三、操作环境
操作系统： WINDOWS 2000/XP/2003
工具软件： INTERNET EXPLORE 浏览器
四、训练步骤
1．训练准备
（1）确定自己在哪个网站创建博客
（2）确定创建博客的主题
（3）相关素材的搜集
2．注册博客
3．登陆博客
（1）“我的博客”主题的创建
（2）博客内容的修改
4．管理博客
5．浏览创建的博客
五、训练指南
Blog 的全名是 Web log ，中文意思是 “ 网络日志 ” ，后来缩写为 Blog ，而博客 (Blogger) 就是写 Blog 的人。从理解上讲，博客是 “ 一种表达个人思想、网络链接、内容，按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式 ” 。简单的说博客是一类人，这类人习惯于在网上写日记。
Blog 是继 Email 、 BBS 、 ICQ 之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人 “ 读者文摘 ” ，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。具体说来，博客 (Blogger) 这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。一个 Blog 其实就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的帖子所构成，这些张贴的文章都按照年份和日期倒序排列。 Blog 的内容和目的有很大的不同，从对其他网站的超级链接和评论，有关公司、个人构想到日记、照片、诗歌、散文，甚至科幻小说的发表或张贴都有。许多 Blogs 是个人心中所想之事情的发表，其它 Blogs 则是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。
教师博客是是教师在教育教学的专业生活中，利用互联网新兴的技术，将自己的教学反思、活动设计、感悟、体会、阶段性总结等信息按照时间顺序排列组成的网页。它有 利于 老师之间以及老师与学生之间的交流。
1．训练准备
(1) 选定创建自己博客的网站
现在很多网站都有博客这个模块，比如:博客中国、新浪、网易等。可以根据自己的喜好选择。
下面以 http://blog./ 为例来创建教师博客。
(2) 准备创建博客的素材
搜集和撰写跟自己主题相关的素材，可以是自己的观点或者看法
2．进入创建博客的网站
（1）打开 IE ，在地址栏输入 http://blog./ ，进入“成长博客”，如下图：
(2) 选择“成长博客一区”或“成长博客二区”，点“选择一个进入成长博客”进入博客首页。首页界面如下：
（1）点击“免费注册”进入注册页面
点“我同意”进入下一个页面
（2）相关资料的填写
输入相应内容。带 * 的必填项。相关信息输入完成，点“注册”即完成。
根据自己注册的账号登陆博客，如下图：
4．博客管理
点击“博客”配置，进入下图所示：
在“博客配置”里面可以设置自己博客的标题、副标题、界面风格、博客标志、博客横幅、版头广告。
点击“设置博客密码”，进入博客密码的设置，设置密码后别人需要看你的博客则需要知道密码才行。
5．发表新日志
设置发表日志的类型、日志的标题、正文部分，正文部分的制作与 word 的编辑很相似
管理日志 : 可以对已经发表的日志按标题、发表时间段、日志分类的形式进行管理。
栏目管理：管理你的栏目类别、栏目名称、栏目描述和栏目排序
日志评论 : 可以对自己做出的评论进行管理
6．浏览创建的日志
我的留言：可以对博客的留言就行删除和回复。
群组管理：可以创建自己的群组，也可以对自己的群组进行管理，查看自己已经加入的群组、群组的查找、以及“我的消息“的查看。
六、思考题
1．建立博客的作用是什么？
2．教师博客能够起到与师生交流的作用吗？
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