|
一、学习目标： 1. 知道电压是产生电流的原因，电源是提供电压的装置； 2. 知道电压的单位，记住常见电压的数值； 3. 知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表的量程，会正确读数。 4. 学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压； 5. 能通过分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路的电压规律。 二、重点、难点： 重点：电压表的使用；串、并联电路的电压规律 难点：用电压表判断电路故障 三、考点分析： 此部分内容在中考物理中的要求如下：
知识梳理 一、电压： （1）电压是形成电流的原因：电压使电路（导体）中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
【说明】一些需要记住的电压值：一节干电池1.5V；家庭电路的电压220V；安全电压不高于36V。 【注意】说电压时，要说“XXX”两端的电压；说电流时，要说通过“XXX”的电流。 （2）电压的单位：伏特（V），常用单位：kV 、mV 、μV 1kV=103V ； 1V=103mV ； 1V=106μV； 1mV=103μV 二、电压的测量---电压表的使用：
【说明】在测量范围内，可以直接把电压表连到电源两极上，测出电源电压。 三、电流表、电压表的比较
四、利用电流表、电压表判断电路故障 （1）电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
（2）电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
（3）电流表和电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流通过。
五、串、并联电路的电流、电压规律
典型例题 知识点一：电压 【例1】下面是四位同学就电源、电压、电流所提出的看法，其中你认为错误的是（ ） A. 小红：电源是提供电压的装置 B. 小月：电路中只要有了电源，就一定会形成电流 C. 小光：干电池是将化学能转化为电能的装置 D. 小薇：电压是形成电流的原因 【解析】电压是电路中产生电流的原因，电源是提供电压的装置。电路中形成电流必须有两个条件：一是电路中有提供电压的电源，二是电路必须是闭合的；干电池是将化学能转化为电能的装置。 【答案】B [针对练习]下列说法中正确的是（ ） A. 电路两端只要有电压就会有电流 B. 电压一定会使导体中的电子不断地移动 C. 电路中有电流，电路两端一定有电压 D. 电流使导体两端有电压 [答案]C 知识点二：用电压表测电压 【例2】如图所示，当开关S闭合时用电压表能测出灯L1两端电压的是（ ）
【解析】电压表测电压时，必须与被测部分并联：A与B都是测L2的电压；C中测的是电源电压。 【答案】D [针对练习1] 如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表.闭合开关S后，若两灯都能发光，则（ ）
A. a、b均为电流表 B. a、b均为电压表 C. a为电流表，b为电压表 D. a为电压表，b为电流表 [答案]C [针对练习2] 如图所示，请用笔画线代替导线，完成电路的连接。要求：L1与L2串联，电压表测L1两端的电压。
知识点三：串、并联电路的电压规律 【例3】李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路的电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路； （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； （3）在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上； （4）测出AC间的电压。 【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须 ； （2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压 ，为什么 ； （3）方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想 （选填“能”或“不”）相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 （写出一条）。 【解析】（1）在连接电路和拆除电路时，开关必须断开，以免电路连接错误或误接触造成电路损坏；（2）改接一个接线柱后，会因为接线柱的接法接反，而使电压表指针反偏，损坏电压表且无法正确读出示数；（3）得出规律类的实验，必须多次测量找普遍规律，避免实验的偶然性。 【答案】（1）断开 （2）不能 电压表的正负接线柱接反了 （3）不 只凭一组实验数据就得出结论带有偶然性，不能得出正确的结论，应多次测量 针对练习：如图所示，电源电压为6V。闭合开关后，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为5V，则L1的电压U1为 V，L2的电压U2为 V，L3的电压U3为 V。
答案：1 2 3 提分技巧 电路中产生电流的条件：有电源；电路必须闭合。 电压表的使用规则是：“三要、一不要、两看清、一注意”：即一要指针调零，二要并联接入，三要正进负出；不要超过电压表的量程；一要看清量程和分度值，二要看清指针的位置；注意：在不能预先估计待测电压的大小时，需先用大量程试触。 串联电路中，电流处处相等，总电压等于各部分电压之和；并联电路中干路电流等于各支路的电流之和，各支路两端电压相等。 探究串、并联电路的电流或电压规律实验中，为防止实验数据的偶然性，应使用不同规格的小灯泡多次测量。 串联电路中，每个电流表的示数要相等；并联电路中，每个电压表的示数要相等。 预习导学 l 铁、铜、铝、锡、石墨等都是导体，为什么人们常常用“铜”、“铝”做导线（电线），而不是其他的材料？如何来描述导体的导电性能？
l 台灯可以调节亮暗，收音机可以调节音量，这些用电器是如何来改变它们的亮暗、音量的？调节的原理是什么？
同步练习 （答题时间：45分钟） 1. 在做“练习使用电压表”实验时，小华把电压表接成了如图所示的电路，小灯泡的规格为“1.2 V”，电池的电压为1.5V。闭合开关S后，小灯泡_________（选填“发光”或“不发光”），电压表的示数为_________V。
2. 如图所示，当开关S闭合后，要使灯泡L1、L2并联，甲表是_________、乙表是_________。（选填“电流表”或“电压表”）
3. 如图所示，开关S闭合后，L1和L2的连接方式是_________联，V1测_________两端的电压，V2测_________两端的电压。若V1的示数是2.6V，V2的示数是1.3V，则L1两端的电压是_________V，电源电压是_________V。
4. 如图所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是（ ）
A. 两表指针有明显偏转 B. 两表指针几乎不动 C. 电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 D. 电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动 5. 如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端电压的电路图是（ ）
6. 在探究串并联电路电压的规律实验中，不需要的实验器材是（ ） A. 电源 B. 小灯泡 C. 电流表 D. 电压表 7. 如图所示，在探究串联电路中的电压关系时。小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac =4V。在表格中记录数据后。下一步应该做的是（ ）
A. 整理器材，结束实验 B. 分析数据，得出结论 C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 8. 水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 （1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
① 请在方框中画出这个实验的电路图； ② 分析实验数据可以得出：在上述条件下，水果电池的电压与_____________________有关，还与__________________有关； （2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜——锌作极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制__________________不变； （3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是__________________ （写出一个）。 9. 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB= 0，UBC= 12V，UAC =12V，则故障可能是_________________________________ 。 （2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表所示，分析两组实验数据，可得出： _____________________________________________________。
（3）你认为本实验设计有什么不合理或需要改进的地方吗？若有，请加以说明。 _______________________________________________________________________。 10. 如图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图乙中虚线所示。选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压。请你在图乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池（用元件符号表示）连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求： （1）AB间电压为1.5V （A为负极，B为正极）； （2）BC间电压为3V （B为负极，C为正极）； （3）AC间电压为4.5V （A为负极，C为正极）。
11. 课外阅读： （1）常见的电压值 电视信号在天线上感应的电压 约0.1mV 维持人体生物电流的电压 约1mV 碱性电池标称电压 1.5V 电子手表的氧化银电池两极间的电压 1.5V 一节蓄电池电压 2V 手持移动电话的电池两极间的电压 3.6V 对人体安全的电压干燥情况下不高于36V（必记内容） 家庭电路的电压 220V（必记内容） 动力电路电压 380V 无轨电车电源的电压 550~600V 列车上方电网电压 1500V 电视机显像管的工作电压 10kV以上 发生闪电的云层间电压 可达103kV 干电池两级间的电压 1.5V（必记内容）
电鳗能释放200V的电压 高压输电 （2）生活中碰到的“安全”的高压电： 在干燥的冬天用梳子梳头，常常可以听到噼噼啪啪的声音，那就是梳子和头发之间发生放电现象。我们从地毯上走过去，然后摸铁门柄，常会在手指和门柄之间打一个火花，如果你的手距离门柄1厘米左右就开始放电打火花的话，那么你身上的电压至少等于电视机显象管阳极上的电压，也就是一万多伏，这个电压大约是电灯电压的50倍。既然人身上有这么高的电压，可为什么不会被电死呢这是因为，人是否能被电死不能只看电压的高低，还要看通过人体的电流的大小，由于在一般情况下摩擦产生的静电电量很小，所以通过人体的电流也极小，故对身体无害。不过在一些工厂里，例如电缆制造厂，在卷绕电缆的过程中因摩擦带电，电压可以高达10万伏，积累的电量也很多，不小心用手去触摸电缆的人，也会被击倒在地，不省人事。 点燃煤气灶时煤气枪里有一种特殊的物质叫压电体，扣扳机的时候对它产生了压力，于是在这个物质的两个表面上就会产生几万伏的高电压，产生火花放电。 此外还有电子打火机，冬天人脱毛衣时，都会具有上万伏的电压，但由于电荷量小的原因，它们对人体都不会造成危害。 问题：我国家庭电路的电压是______V，对人体安全的电压为______V，一节新干电池的电压为______V。 试题答案 1. 不发光 1.5（解析：电压表在电路中，相当于开路，所以灯泡不亮；电压表跟一般的用电器串联时，它会分担绝大部分的电压，示数近似于电源电压的大小。目前我们更多的是从实验的角度来得出结论，具体的推导过程将在下章分析”） 2. 电压表 电流表（解析：电压表在电路中相当于开路，电流表相当于一根导线；甲与L2并联，先确定甲为电压表，则乙为电流表，否则L2无法工作） 3. 串 L1 L2 2.6 3.9 4. D（解析：电压表在电路中相当于开路，电流表相当于一根导线；所以电流表无示数，电压表分担电源中绝大部分电压，故电压表有示数且等于电源电压） 5. D 6. C 7. C （解析：用不同规格的小灯泡，多进行几次测量，可以避免偶然因素带来的影响。也就是“多次测量找普遍规律”） 8. （1） ①
②极板的材料 水果的种类； （2）极板间的距离； （3）水果电池的电压与极板间的距离是否有关（答案不唯一，合理即可）。 9. （1） L1短路（或L2断路，或L1短路同时L2断路）。 （2）串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和。 （3）有 实验次数太少，可能引起较大误差。 10.
11. 220 不高于36 1.5 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
