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班级举行"读好书,好读书"活动： 活动一：名人与读书（个小组展示手抄报、格言书签、说感受等） 活动二：读书大家谈（各小组派出同学阐释对“怎样处理流行作品与经典作品的关系？怎样处理咬文嚼字与不求甚解的关系？如何看待上网？、、、、、、”等问题开展班级讨论交流。） 活动三：好书推荐（由各小组派代表向同学推荐优秀的文学作品） （1） 请你写一段主持人开场的台词（3分）本题评分要求：内容 符合要求，表达清楚即可得分，。语言有感染力得满分。 徐旭：同学们，你们会读书吗？有的同学会不以为然地说：“读书，谁不会！”但是，读什么书？怎样读书？一些好的书会使你受益匪浅，一些好的读书方法会让事半功倍的。下面，我们就进入第一项活动“名人与读书”。（交流感强） 黄星：书是人类进步的阶梯，书是开启知识大门的钥匙，书是我们心灵的滋补品。“读好书,好读书”今天让我们踊跃地谈谈“读书”这个话题。（排比） 温欣：德国诗人歌德说：“读一本好书就是和高尚的人谈话。”是的，读名人志士的良言警句可以增长见识，提高修养；诵古今中外的名著经典可以开阔眼界，陶冶情操。今天，就让我们来交流一下读书的心得。（引用名言）
（1）学生对“开场白”的理解。开场白：原指戏剧或文艺演出正式开始前的一段道白，后泛指某一活动正式开始前说的一段话。 （2） 明确开场白的要求： 内容要紧扣主题。 语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情。 语言的形式要生动活泼。 主持人仪态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。 （3）方法：1要想象自己置于这个真实的情景中。 2平时的电视节目中可以借鉴 3最好是平时的综合性活动能实施，从而让学生在实践中学习
（4）示例：《感动中国》2005年度颁奖晚会的开场白 （白岩松）2006年的日历已经翻过去许多页了，可是在我们很多人的脑海中，2005年的很多感动依然留在这里，并因为拥有了一段距离，反而似乎变得更加清晰了。今天，感动中国2005年度人物颁奖礼隆重举行。 （敬一丹）此刻，我们好像看见在万家灯火中，在茫茫的人海里他们向我们走来，他们带着2005年这一年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动。 （4）学生存在的问题 a不明白开场白的要求，机械重复题目。 如：今天我们班级举行"读好书,好读书"活动，活动一：名人与读书活动；二：读书大家谈活动；三：好书推荐。 b引用错误。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”思想不够积极。（古人曾经把房子和美女作为读书的两大动力，这句话本出自宋皇帝赵恒：“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。）鲁迅（李白）说：“读书破万卷,下笔如有神”（ 出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）还有“读书百遍，奇异自现”另外，提供可引用的名言警句。如 书是什么？ 书是奴隶——马克思说：书是我的奴隶，应该服从我的意志供我使用。 书是力量——列宁说：书籍是巨大的力量。 书是源泉——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。 书是阳光——莎士比亚说：生活里没有书籍，就好象没有阳光 思想之船——英国思想家培根说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想这船， 它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。” 高尚的人——德国诗人歌德说：“读一本好书就是和高尚的人谈话。” 阶梯 ——原苏联作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” C过于简单，没有激情。如： 1同学们，大家好，这次我们举行"读好书,好读书"活动，希望大家积极参与，谢谢大家 2书是我们生活中不可缺少的一部分，那就让我们去了解书，阅读书。 3"读好书,好读书"活动现在开始。相信各位学习的学习的时间也不短了，小学六年，初中三年，大家都了解了什么？好，就让我们开始第一环节吧。
D语言表达上的问题：语句不通，用词不妥，出现错别字。如“开拓眼界”“开阔视眼”。（思考时就要注意，写完后再看看） |
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