中考考查语言运用的连贯性主要是以排序题的形式出现。排序题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，有较强的区分度。因此为多数中考命题人所青睐。怎样解答此类题呢？
第一步，认真阅读材料，明确体裁和中心。做排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。其次，明确材料的中心。思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。通过阅读，我们知道该段是描写性语段，一般要从描写对象、描写内容、描写
角度、描写顺序、事物特点、段落结构等方面入手。
第二步，理清思路。不同体裁的文章思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。一段写景的顺序由观察的角度决定，是俯视、仰视、平视，是从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观察。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法，常采用整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称。
第三步，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上，如：①关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……②暗示性词语的使用。“同时”表示并列，位在后，“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合……③有指代意义的词语。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。④句子之间的过渡、对应关系（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性。⑤陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。
在给句子排顺序时，感到比较困难时，我们还可以先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”，化零为整；然后按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接整合，从而完成排序。
第四步，联读语感检验。通过前面三步，最后将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
[真题例解]
（2007年广东花都区中考卷）比较分辨下列这组句子不同的说话重点，选出与两句横线处衔接最恰当的一组()
①我走进会场，正中悬挂着大红横幅，两侧缀着金黄韵流苏，四壁张贴着标语，________。②我走进会场，大红横幅挂在正中，金黄的流苏缀在两侧，标语张贴在四壁，________。
a．会场布置得相当大方 b．会议即将开始
c．会议刚刚开始 d．布置会场的工作做得细致周到
A．①a②bB．①c②d
C．①a②dD．①b②d
【点拨】
b、c两项均属于时间方面的内容，与会场布置无关。剩下的两项将题干中的两句紧缩一下，①句说的是“什么位置挂(缀、贴)着什么东西”，句尾指的是实物；②句说的是“什么东西挂(缀、贴)在什么位置”，句尾指的是位置。①句强调挂(缀、贴)的是“横幅”“流苏”“标语”一类的一般饰物，而不是其他什么奢华物品，自然只能a与之衔接；②句强调这些东西分别挂(缀、贴)在什么位置都是经过了一番认真的考虑，而不是随意安上去的，与之衔接自然的就只能是d了。答案为C。
[金题练习]
1．把“嫦娥一号”卫星开始出使月球的旅程组合成语意连贯的一段话。
①也就在这一刻，月球将正式拥抱来自中国的“信使”。这一天，时间将被定格在“11月5日”。这一刹那，中国“嫦娥一号”将成为一颗真正的“月球卫星”。②在地——月的通道上，“嫦娥”依然将孤独地飞行将近5个昼夜。③伴随发射点火的巨大轰鸣，在长三甲“大力士”的托举下，“嫦娥”将首先被送入近地点200公里、远地点约5.1万公里、运行周期约为16小时的超地球同步转移轨道。④经过长途跋涉，承载无数传说的月球将终于出现在“中国嫦娥”的眼前。此时，高速飞行的“嫦娥一号”卫星将放缓自己的脚步，开始第一次“刹车”制动，以使自己被月球捕获。⑤在发射完成后的7天时间里，“嫦娥一号”实际上是以一颗“地球轨道卫星”的面目，在轨道展开自己的旅行。
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2．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
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3．把下列句子组成前后衔接、意思连贯的一段话。
①由于日本的这类表现，终于激起了中韩等国家和地区规模空前的反对浪潮。
②而最不能让人容忍的是，日本要划中国的钓鱼岛和韩国的独岛为它的领土。
③日本政府修改教科书反复美化侵略，以致中、朝、韩三国抗议不断。
④最近几年，东亚地区“热闹”非常。
⑤日本要员屡拜靖国神社，致使三国人为之游行、断指、自焚。
⑥日本武装把中国台湾纳入它的“周边有事”范围，中国政府则严厉指责它有违邦交恢复时的承诺。
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4．把下面的句子组合成语意连贯的一段话。
①从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。②冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳时的奇兵；④到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；⑤有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
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[参考答案]
1．注意“借力飞天——绕地而行——奔月之路——'嫦娥’绕月”据此可以排序为③⑤②④①
2．⑤②④①③解析：此为写景类语段，描写的对象是“春雨”，主要特征是“如丝”且以溪头的越女为喻。
3．④③⑤⑥②①解析：此为叙事类语段，中心事件是句①，具体表现从日本政府、日本要员、日本武装到了“最不能让人容忍的”，真是“热闹”非常排序时宜理清事情的来龙去脉，找准首尾句。
4．②①④③⑤（②总写，①④从远近来写景，③⑤仍是写近景）
