Iemaker网络班班通如何运营？
班班通是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。
首先，“通”硬件，每个班级须配备适量的信息化设备和网络设施。Iemaker实时互动录播系统，利用高清标清摄像机和全自动跟踪机下，边摄影边通过iemaker双路标清录播主机，穿向网络直播教师，在集中监控中心下发布给别人看。在这个过程中必须要建立多媒体教师和录播过程中必须的设备。
其次，“通”资源，在硬件通的基础上配备与之相适应的信息化教学资源。Iemaker实时互动录播系统，有校本资源库（实现以校级单位的校本资源库，形成具体具备小本特色资源，同时具备校本资源的上传、下载、全文收索）、有备课平台（实现标教学课件的制作，同时实现与校本资源库互通互联）、有远程在线教学平台、有家校互动平台、远程互动教学平台、学生网上学习平台等都在通资源的有力补充。其中，学生与教师互动、教师与教师互动、教师与家长无限制平等互动已经不成问题，而观现今市场，有效互动仍是主要问题。
最后“通”方法，即利用信息化资源和设备开展教学活动。这一块有多种多样，主要是根据需要比如，iemaker网络课堂，在线授课、在线投票、在线问答等，都可以利用信息化资源和设备开展教学活动。
“班班通”实现教育教学将彻底打破教室、教师、校园的界限，实现局域、城域无界限。校校互通、班班互联、资源共享，这将进一步推动我国教育信息化向纵深发展，激发教师的实践激情和学习需求，探索各学科与信息技术深层次整合的模式与方法，提升信息化教学的实践性，最终全面提升基础教育教学质量。
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