记叙文审题立意指导

记叙文审题立意指导

《微笑》（2012年四川资阳）

一、请同学们添枝加叶。可能有：小草的微笑、含泪的微笑、骗人的微笑、微笑无处不在、微笑的力量、生活需要微笑、微笑着面对生活、用微笑点亮生命之灯、微笑是一束鲜花/明媚的阳光/甘洌的清泉……

二、审题立意注意之点：

1、从小口切入。

2、写熟悉的人和事。

3、写出真情实感。

4、写出新意。如：小草的微笑、含泪的微笑、骗人的微笑

5、写得深刻。如：微笑着面对生活（生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。

面对生活的苦难、挫折、委屈、误解，分别能体现人的坚强、自信、大度、宽容等品格。

如果能微笑着面对生活中的苦难、挫折，那这些生活中的苦难、挫折倒成了我们人生的风景。

《沿途的风景》（2012年湖北黄石）

一、风景：实指可供人观赏的景象，包含自然风光，人文景观。虚指人间的真情、动人的场面、美好的事物等等。天真烂漫的童年、助人为乐的志愿者、辛勤劳动的身影、无私关爱的父母，都可以成为风景。健康的心态、崇高的精神、坚定的信念、大爱的胸怀，也可以成为风景。

说一句话：              是一道风景。如天真烂漫的童年是一道风景、同学们的勤奋学习是一道风景……

沿途：一路上。上学道路、旅游线路、人生成长的道路、求学之路、夺冠之路、登山之路……请同学们仔细审题，看怎么立意比较好。

二、可能的立意：

（一）实话实说

1、写一次旅游的经历，一路上看到的风景。

2、从家到学校沿途的风景。

（二）避实就虚

3、人生成长道路上家庭的幸福、苦难、酸甜苦辣（催人成熟奋进）。

4、个人学习过程中受到老师的关爱、同学朋友的友谊。

5、初中阶段班级集体里发生的点点滴滴、班级所取得的各种成绩。

6、学习过程中学到的祖国美景、美好品质。（人不知而不愠，不亦君子乎；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑；）

（三）虚实结合

7、旅途中风景很美，青山绿水，道路整洁，沿途的清洁工人及时的清理垃圾，志愿者挥汗如雨、不辞辛劳、不避烈日地为游客服务，这也是沿途看到的风景。

8、我坐在车厢里欣赏沿途的美景。刚才还吵闹不休的小孩躺在他妈妈怀里睡着了。妈妈的头歪在我的肩膀上，也睡着了。微风透过开着一半的窗户吹进来，我试着用右手去关窗，她的身体动了动，我赶紧停止，生怕把她惊醒。我一直保持着这个姿势，任微风吹进来，尽管左肩被压得很麻木，脖子也很痒，但我始终岿然不动，因为这是一种幸福，一种成全别人的幸福。窗外的风景更美了。小男孩趟在妈妈怀里，睡得很香，我又看了看那位妈妈熟睡的脸庞，多么像我的妈妈呀。我的妈妈为我们这个家操碎了心，我想起了妈妈的很多很多。想着想着，肩膀再酸，脖子再痒，我都能忍受，我愿意让世上所有的妈妈能享受宁静和幸福，哪怕就是短暂的一瞬。我继续保持原来的姿势，周围的人都向我投来赞赏的目光。此时，一个想法在我的心头涌起：只要有一份爱心，哪怕只是一次小小的付出，也会构成一道美丽的风景。

（四）逆向思维

9、沿途妈妈的唠叨其实也很美，也是风景。

10、爸爸扛着行李送我去上学，沿途的树很美，很阴凉，但是根很丑陋。想到父亲就是输送养料的根，这根也就成了一道风景。

如果你的心灵是一道风景，那么眼睛所看到的一切都有可能成为一道美丽的风景。只要有爱，万物都是风景，只要留心生活，处处都有风景。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。祝愿我们班上的同学每人都有这样一双慧眼，去发现生活中的美，祝愿我们班上的每一位同学都有一双巧手，去创造世界上的美，去书写人世间最美的风景。