新浪博客的知识管理应用
摘要：新浪博客作为一个个性化的知识管理系统，正受到越来越多人的关注。针对信息时代大学生获取知识的特点，本文论述了个人知识管理应用的必要性。
关键字；新浪博客、知识管理的应用、知识库。 1、引言：当今社会,知识成为竞争的第一要素。学生若想在社会上立足,必须掌握获取知识并如何利用知识创造价值的能力,必须掌握知识管理的相关理论和方法。大学生通过课堂、报告会、讲座、社团等各种途径获得各种各样的信息。通过知识管理,对自身拥有的资料和信息分类整理和积累,更新知识储备。同时有效挖掘自身的隐性知识,实现隐性知识显性化,不仅能提升自己的核心竞争力,而且更能为他人及社会共享。因而大学生知识管理对个人的成长及综合素质的提高,有着极其重大的意义。
大学生个人知识管理是大学生个人对知识的识别、获取、存储、学习、利用、创新的管理过程。其实质就是帮助个人提升学习效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从而最终利于自己的学习、工作和生活。本文就新浪博客—信息环境中一种个性化的知识管理手段在大学生个人知识管理中的应用及实现作一探讨。
2、新浪在博客在个人知识管理应用中的优势博客作为一个个性化的知识管理手段，正受到越来越多人的关注，将其引入到大学生个人知识管理中不仅因为它可以方便学生获取各种相关知识、拓展学生知识获取的渠道；而且作为一种开放式的网络交互模式，它还可以促进知识的共享和交流，这正是知识管理的一个核心内容，新浪博客不可替代的优势能够有效实现个人知识管理，它的优势主要体现在如下几方面：
（1）知识共享：在知识管理中，只有知识共享才能使知识创造价值。知识共享是新浪博客的功能之一。博客们在整理个人知识的同时也在为其它网络访问者提供知识。
深度知识交流和沟通：新浪博客为建立网络社交群体提供了良好的机会，同时其简单易用和及时发布的特点又使得人们能够方便地利用其开展一些主题的探讨。通过新浪博客人们可以在别人对自己信息的回复中获得许多有益的意见。
（3）知识积累和过滤：读者可以通过浏览兴趣相同或主题相近的新浪博客来获得自己所需要的相关资料，而不必在漫无边际的网络中花费过多的时间和精力去寻找。同时，也可通过浏览不同新浪博客对某些信息的评论，加深个人的理解已经出现了专业的新浪博客搜索引擎，通过它可以找到自己感兴趣的新浪博客，它不仅可以搜索到原创的信息，同时也可以发现经过人们过滤之后被推荐的重要信息，这比Google搜索引擎要快捷、准确得多。
（5）较强的管理能力：基于新浪博客的知识管理是在知识管理中引入新浪博客之后出现的管理模式和方法，相对于传统知识管理方式而言，它是一种非正式的知识管理方式。在新浪博的特殊运作过程中，体现出了很强的知识管理能力，且其所体现的能力大大超越了传统知识管理的能力范围，具有疏通传统知识管理瓶颈问题的作用，体现了新一代知识管理方式的绝对优势。
3个人知识管理的必要性及可行性
3.1个人知识管理的必要性学习就是管理知识的过程。人类迄今为止创造的所有知
识可以分为四大类：其一，知道是什么的知识主要是叙述事实方面的知识；其二，知道为什么的知识，主要是自然原理和规律方面的知识；其三，知道怎么做的知识，主要是指对某些事物的技能和能力；其四，知道是谁的知识，涉及谁知道和谁知道如何做某些事的知识。前两类知识是显性的知识，可以通过阅读材料或教材、参加会议和查询数据库获得，而后两类知识，即“知道怎么做”和“知道是谁”，则是更加含蓄的知识，难以量化和信息化，难以通过正式的信息渠道转让，这两类知识属于隐性知识。学习是获取信息、对显性知识的管理、实现由显性到隐性知识的转化的过程。对应于信息的获取这一环节，通过新浪博客可以很快挖掘发现网络领域专家以及专家所关注研究的内容，可以使我们始终站在信息时代的最前沿。对应于显性知识的管理环节，新浪博客这一社会性软件是一个非常好的工具，通过网络无论在哪里都方便记录、管理、思考。最关键的知识转化过程，包括从显性知识到显性知识的转化，即通过信息采集系统将零散的显性知识归纳到成体系的知识系统结构中；从隐性知识到隐性知识的转化，即从个人那里获得技能技巧，整合到已有的能力中；从显性知识向隐性知识的转化，即通过对显性内容的学习达到提升能力的目的；从隐性知识到显性知识的转化，即把隐性知识系统地表达、发布出来。其中从显性知识到隐性知识的转化和从隐性知识到隐性知识的转化是提升隐性知识能力的两种途径。而新浪博客操作简单、共享方便，知识转化就融合在对社会性软件的使用过程中。3.2个人知识管理实现的可行性，网络时代，我们中的大多数人都有了个人网站。从页面形态来看，新浪博客与个人网站很相似，但它不同于个人网站。首先，新浪博客页面容易生成。目前国内外有很多新浪博客服务提供商，通过注册就可以获取自己的新浪博客日志空间和个性化页面。其次，新浪博客的操作很简单。通过提交发布内容新浪博客页面可以不断地保持更新，而不需要专门的网站对其进行维护。再次，新浪博客的内容以时间为序，并且具有多种文档归类、检索查询功能。学习者可以较逻辑的组织自己的内容，并方便日后查看。第四，新浪博客可以很容易的实现知识的共享。“可以通过网络留言、引用跟踪等构起以个体自主学习为中心的松散耦合网络虚拟学习社群”。因此，新浪博客是简单、易用的个人知识管理器，新浪博客的出现极大地提高了个人知识共享的进度和可行性，随着新浪博客的普及，个人知识被最大化的共享出去，所有的人同时成为知识共享的受益者和贡献者，因为新浪博客，互联网成为一个庞大的知识与思想的集散地。越来越多的人申请搭建了自己的新浪博客，用来记录自己每天的生活、学习、工作以及共享自己的知识，采用新浪博客进行个人知识管理成为越来越多人的首选。
4个人知识管理的实现
要实施个人知识管理，首先要确定有哪些资料和知识需
要管理。大学生的个人知识管理可以从如下几方面进行组织
和分类：
（1）人际交往信息管理（包括联系人的通讯方式、个性
特点、交往的书信、电子邮件等）。
（2）文档管理（收集的专业文章和论文的分类管理等）。
（3）个人时间管理（个人备忘录、日志提醒等）。
（4）个人思维火花管理（思维火花指的是瞬间灵光闪过
时想到的好点子等等）。
（5）专业知识管理（包括对自己所学专业知识的思考和
评价，自己对本专业的想法和学习心得、专业知识网络资源的分类和管理等等）。
（6）外语学习资源的管理（收集的外语音频、视频的分
类管理）。
明确了要管理的个人知识内容之后，就需要借助于知识
管理工具来实现有效的知识管理，本文推荐一个非常有特色
的教育博客——中国教育人博客，在那里汇集了各个学科、
各个教学层次教师的教学智慧和感悟，有很多精华新浪博客，是每个教育者和受教育者值得关注的博客，同时它也是在校大学生实现个人知识管理的有效工具
5结语
基于信息时代个人知识管理的重要性和大学生获取知识
途径多样灵活的特点，将博客的知识共享和相关技术引入到
大学生个人知识管理中，可以为信息时代大学生个人知识的
获取、存储、学习、利用和创新提供一种全新的管理模式。
实施个人知识管理也是信息时代大学生为提高自己的核心
争力而做出的必然选择，是促进个人学习、成长的必要策略。
希望本文能起抛砖引玉作用，以其对信息时代大学生的知识管理提供可以借鉴的方法。
参考文献：
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技术。
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