国培·给力
——2012国培感悟
2012年秋季学期，我有幸被学校选派参加“国培计划（2012）”广西农村骨干教师远程培训，通过紧张有序地学习、交流、研讨和培训，我深深地被专家教授们对教育教学理论精辟地见解、特色课程精彩的展示和独特的点评所折服，更被各班学员们参加培训的高尚热情所震撼，虽然这一过程很辛苦，也很劳累，但我觉得一切都很值得，“国培”很给力。
我是一名刚刚踏入工作岗位不久的年轻农村教师，教龄刚满三年，参加此次“国培”远程培训，是自我参加工作以来，初次参加如此大型的培训，它对我自身的教育思想的转变影响是很大的。我是我们学校唯一一位从师院毕业出来的专业生，自认为感觉还很不错，刚走上教学岗位时满是一腔热血，希望在教学一线干出一番成绩，但现实充满残酷，农村学校教学条件有限，学生素质参差不齐，传统的教学体制还在学校里存在，种种这些，使自己的理想一个个破灭了，不免有些心灰意冷，出现了职业厌倦感，这次参加“国培”培训对我来说是一场“及时雨”，使我明白了今后工作的方向，解开了心中的很多疑惑，重拾了对教育教学工作的信心和希望。下面就来谈谈这次“国培”对我三点给力的感悟：
聆听专家教授讲座，从中收获良多。
通过五个模块视频的学习，从中聆听了教育专家教授们对教育教学理论的见解和对课堂教学的精彩点评，为我的教育科学理论注入了活水源头，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的震撼，让我真切地饱享了一顿高规格的“文化营养大餐”。专家教授们精彩的讲座、精辟的课堂点评，辅导老师精心设计的学习简报，班级丰富多彩的教学活动，还有学员们独到的见解和精彩的文笔，都给了我深深地感悟。
与学员互动，从中收获进步。
在培训中我认真地完成了学习任务，不仅每天登录培训平台观看专家教授们的讲座及点评和其他学员的作业及评论，还坚持撰写作业及培训感言，从中还不定期的参与在线探讨交流。在每一次的网上互动交流探讨中，我都会结合自己的教学实际谈体会，每一个话题都会引起小组成员的热议，每天都有不同的收获。在班级QQ讨论群里，大家各抒己见，畅谈自己的教学见解，从中还交到了很多知心朋友，这使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此，研讨交流充实了我，让我不断获得进步。为此，我必将把自己学到的、感悟到的应用于教学实践中，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更加显著。
享受“国培”，从中收获快乐。
培训学习的过程是辛苦劳累的，但却让我收获了快乐，使我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式；只有不断地提高自我，时刻保持对知识的新鲜感，才能从心里消除职业厌倦。以前我们常说要给学生一碗水自己必须要有一桶水，而现在的一桶水已经不能满足学生的需求了，因此，我们要给孩子们活水源头，这样就需要我们教师不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在思考中感悟，在感悟中行动，在行动中研究，在研究中进步，及时赶上日新月异的时代步伐。
“国培”是我增长知识和提高素质的理想学府，希望在今后多能进入到这样的学府学习，因为在这里让我增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，抛开了烦恼；增强了自信，摆脱了困境。
总之，“国培”，给力！
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