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初二上学期期末考试总复习作文辅导 1．审好题： （1）话题作文可在话题前后加修饰或限制语。如“杨光的幸福”、“幸福生活”、“杨光的幸福生活”。 (2)半命题作文，要根据你所最熟悉的、有把握写好的素材来确定所填内容，要尽可能新颖别致。 （3）命题作文可以小见大，要缩小范围选择一个小小的切人口，只需选取生活中最激动人心的一个场景，印象最深的一件事，最受感动的一个细节，感受独特的情感体验，来表现最动人的情感，这样写出来的文章才能感动人。比如半命题作文“精彩的_____”，如果你用“精彩的世界”“精彩的人生” 写作范围过大，不能突出主题。而“精彩的瞬间”“精彩的足球赛”“精彩的课堂”就把这种“精彩”的范围缩小到了“瞬间”“足球赛”“课堂”这些的具体事物中，便于写作。 （4）准确把握材料导语，它对正确理解题目，打开写作思路，有很大的作用。另外，对于题目中关键性的文字即“题眼”要进行反复推敲。如主谓短语类文题中的谓语（幸福像花儿一样），偏正短语类文题中的修饰语（读书的幸福），动宾短语类文题中的动词等（论幸福、仰望幸福）。 （5）对于比喻性话题或命题，要把握住其真意。比如，从“门”中读出“沟通、交流”之意，从“歌”里读出颂扬之意，从“山”中读出“困难与阻隔”之意，从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意。扣住比喻义来写，更合乎命题者的出题意图。 2．扣紧题：立意要突出主题，材料要围绕中心；题目扣题，开头点题，结尾再回扣题，中间过度适当点题。还可通过小标题来提示。如“什么是幸福”“幸福在哪里”“幸福在这里”。只有这样才可以不跑题，不偏题。 3．围绕中心选材、组材。选材要突出中心，要新颖、真实、典型、生动、多样；力戒单调、平庸、虚假的材料。组织材料要选择一条线索，找到一个切入点。最好选取三件事，突出其中一件事。 4．选择最拿手的构思方法。或“倒叙式”、或“回忆式”、或“片断组合式”、或“意识流式”、或“日记体”、或“书信体”。 例三，开头 《幽窗小记》中有这样一幅对联：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”这句话的意思是说，为人做事能视宠辱如花开花落般平常，才能不惊；视职位去留如云卷云舒般变幻，才能无意。一幅对联，寥寥数语，却深刻道出了人生对事对物、对名对利应有的态度：得之不喜、失之不忧、宠辱不惊、去留无意。 6．多种表达方式的综合运用：记叙中穿插描写，记叙后适当议论，动情时适度抒情。 7．语言要生动形象优美。 （1）记叙语言要自然流畅，不拖沓；描写语言要生动具体形象，不单调；议论语言要简明，不空泛；抒情语言要有真情实感，不矫揉造作，无病呻吟。 （2）另外在修辞手法（尤其比喻、拟人、排比、通感）、句式的选择上多下功夫。 （3）恰当运用表现手法。对比、衬托、欲扬先抑、寓情于景、托物言志。 优秀作文欣赏 窗外飘来了一段若有若无的歌声…… 一杯清茶滋润一颗疲惫的心灵；一声加油唤起一股遗失的勇气；一张照片打开一段尘封的记忆。 照片上的你玉齿朱唇，双眼中不时流露出爱的信息，身旁是一个稚气未脱的、小小的我。 那是在一个飘着雪的冬季，晶莹的雪花将大地装点成了银白色，与此同时也透露出寒冷的气息。而我却固执地强拉你去堆雪人。零落的雪从空中飘落，倚在你我肩头，在阳光照射的那一瞬间迸射出五彩的光芒。我格外兴奋，忘记了冬的寒冷，可不一会儿便打了个喷嚏。你劝我回去，我固执地摇了摇头。雪更大了，纷纷扬扬，连松树的枝丫也低下了头。你问我冷不冷，还没等我回答便已解下围巾替我围上，眼中满是关切之情。不冷，真的不冷。有你陪我走过的日子，就算在冰天雪地中度过，我的心仍是暖的。恰好这时爸爸出来找我们，细心地拍下了这幅唯美的场景，你对我的关爱也在那张照片上流露。回家后的几天，你感冒了。看着你紧皱的眉头，年幼的我第一次有了担忧的感觉。于是，我吃力地给你倒了杯热茶。你笑了，是那么欣慰。灯光下的你，眼角有晶莹的东西在闪烁。看见你舒展的眉头，我也笑了。 照片上的你经历了生活的磨炼后，笑容中多了几分稳重与从容。身旁的我退去了稚气，个头也已越过了你，笑容中多了几分成熟。 夏天的夜晚是一阵阵的燥热。窗外的蝉不厌其烦地演奏着蝉鸣曲，使人心烦意乱。而之前考试失利的我心情更是低落到了谷底。这时，你过来了，轻轻拍了拍我的肩。一杯温热的牛奶轻轻地落在我手边，耳边轻轻响起了一句“加油”。这加油声仿佛有魔力般，抚慰着我受伤的心。心湖的涟漪一圈一圈地晕开，最后趋于平静。 有你陪我走过的日子，就算在满布荆棘中度过，我仍有足够的勇气去面对。那天爸爸说很久没拍照了，照一张吧。于是我与你十指相扣，将你对我的信心定格成永恒。 你我一起走过的日子中，我们一同接受暴风雨的挑战，一同品尝丰收的喜悦。仅是一个眼神，彼此便能会意一切。我愿把这种感动永存心间，和你一直这样走下去……
他山之石 【真题回放】 《让我悄悄告诉你》 秒针一圈一圈地舞蹈着，步履轻轻的，携起你的手，悄然转出那个十四岁。 你藏不住的犹豫，回眸，默默里，那一张张熟悉的脸：欢笑的你，流泪的你，沉思的你，茫然的你……还有爸爸、妈妈、老师、朋友……一个个扮演你生命里的重要角色，总是若即若离地停在你的记忆里，使你爱恨交织。此刻，你一遍一遍地呼唤，一次一次地想拽住与他们在一起的那种快乐，却想起了昨天的你。 昨天，你还是那个怯畏的小女孩。在学校，你被别人吓唬得哇哇大叫时，便没头没脑地左冲右撞，硬往别人背后钻。回头，你还沾沾自喜地说：“我那时跑得可快了，你们谁比得上我？”在家里，爸爸不让你泡热水袋，你越想越不服气，哼哼着，神魂颠倒地往爸爸鞋里倒了水。就这样，你在房间里窝了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直叹气，只要门外一有脚步声，不禁就紧紧地咬着牙。哈哈，你胆小啊，却长着爱冒险的性子。 昨天，你还是那个爱哭的小姑娘。你总是小心翼翼的，在老师面前做着“好学生”。要是哪次考试考砸了，你就不敢看老师的眼睛，虽然脸上装着一副若无其事的样子，但那股酸劲老是往鼻子里泛。倔强的你，咬着牙，当着别人的面把自己的泪擦干，又破涕为笑了。于是，朋友们每次都拿不准你到底是在哭还是在笑呢？ 昨天，你还是那个痴想的小丫头。一会儿想变成鸟儿，一会儿想变成孔雀，一会儿想变成孙悟空，一会儿想变成柯南……没错，你现在想当一个作家。我知道，你不在乎作家头上的光环，别人也没说你做“白日梦”，毕竟，你肚子里还有点墨水哩。你美滋滋地想着，快乐的时候，在纸上天马行空，沉闷的时候，看看周围的风景，酝酿酝酿感情。你喜欢那种下笔如水的畅快感，你喜欢把你心中的小秘密变成一个个美丽的字眼，你更喜欢在纸上写出一个真实的你！ 你拿着笔，这笔太沉重了—昨天的你究竟是怎样的呢？但你又觉得它很轻盈，那是你的笑容在跳跃，昨天的你，是否已经找到阳光的足迹？昨天的你，是否还在黑夜里徘徊？ 你还是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丢不到昨天浸满泪水的回忆，你忘不了那一次次成长的刺痛。没有人更了解你，请你不要犹豫，鼓起勇气，酣畅淋漓地写出你的明天—眼前崭新的十四岁！ 让我悄悄告诉你…… 倾听夜色 倾听夜色。 旖旎，婉约，有些缠绵，有些忧郁，缭绕，挥之不去，挥之不去的忧郁和缠绵。 闭上眼，细细品味，静静倾听，就如缓缓的小溪，沿着曲折的山径，款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开，一遍又一遍…… 苍茫的夜色之中，听着这样的天籁之音，如泣如诉，似怨似嗔，四周是静静的，细细聆听，那种味道，沁入心扉…… 墨的天际，偶尔有几颗星星闪烁。 一个人，久久的驻足在窗口。 不需要什么，就这样，在静谧中，倾听这样的曲子，享受这样的宁静…… 告别白天的喧哗，摆脱一天的烦碎，夜色来临，将自己隐藏在黑色中，在宁静里。夜的柔情，温柔的滑过脸颊，然后，悄无声息的钻入心扉，此刻，心，是毫不设防的，孤独的，软弱的。 不知道为什么，每次听到这个曲子，总有莫名的忧伤，总会触动心里那最柔软的地方，那种轻柔的穿透力，轻轻巧巧，不费周折，就被俘虏了，骨子里的那份孤寂，慢慢弥漫，弥漫开来，整个的被湮没，被沉浸…… 岁月就这样潺潺流去，带走了很多很多，花瓣片片洒落在流水里，一点点的逝去，追随的视线越来越模糊…… 岁月如歌，弹奏着一幅又一幅的乐章，或华彩，或平淡。人生如戏，演绎着一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲终人散，繁华落尽，回首，几多回味几多感触…… 天籁之音从静谧的夜色中传来，袅袅袭入心扉。在这样的夜色，这样的心境，这样的在心里缓缓流泻，如流水，似诉似吟，亦幻亦真……寂静中，听这样幽幽旖旎的曲子，淡淡的感触，慢慢散开来…… 同样的夜色，有谁和我一起倾听？
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