1. 这就是幸福（47分）
一阵清风，一场细雨，可以体验幸福；一壶清水，一杯淡茶，可以品味幸福；一个微笑，一句叮嘱，一次耕作，可以领悟幸福。幸福，其实很简单。
看着你那轻轻地微笑，这就是幸福。
随着年龄的增长，心理的成熟，我不断地在想：幸福是什么？当我走到木棉下，看到那一朵朵花，让我想起了你那笑容，才发现，看着你微笑就是幸福。“爸，这里到底有没有鱼啊？钓了大半天，连鱼影都没有，天气又热死了，我回去了，不钓了。”我不耐烦地说。烈日下，我看到了你那汗流满面的脸微微地笑，你说：“耐心点，像你那样暴躁的脾气怎么会钓到鱼？即使钓不到又如何？能静静地坐在阳光底下，青山绿水环绕着，多美啊！多幸福啊！”第一次，看到你如此快乐地笑，深深地融入我脑海中。现在才明白，有时不需要得到什么，只要看到你的微笑，这就是幸福。
你那句不经意的叮嘱，这就是幸福。
树上的知了知知地叫，在猛烈的阳光的照射下，小草无奈地弯下了腰。“衣服拿了吗？生活用品放好了没有？有没有再检查一下？”“爸，我已经收拾好了，不用担心，我都这么大了，早就放好一切了。”你还是不放心，把所有的东西再检查一次，确保无误才让我走。当我走出门口时，我看到了你那嘴角边的微笑，你说：“让我送你上车吧。”我说：“走几步就可以搭到车了，你回去吧，我只不过上县城上学而已。”可是你还是跟上来了。当汽车开始启动，缓缓地前进时，我看到了你那瘦小的身影在追逐着汽车，喊着一句话：“要好好照顾自己。”回过头来看者你那远去的身影，你那一句不经意的叮嘱，让我知道这就是幸福——父亲对女儿的关心。
在山地里，与你一起耕作，这就是幸福。
看着沙糖桔树上开满了花，你笑了起来，哼起了小曲。你干得更加卖力。我说；“爸，好累啊！整个果园那么大，什么时候才能锄完草啊？”你说：“你就休息一下吧。你去比较平坦的地方，我去比较陡的地方锄。”我看你干得那么累，汗水浸湿了你整件衣服，不经意一看，头发也白了许多。我不甘示弱，也猛干起来。你看着我微笑着说：“不是休息吗？”我说：“我可不比老爸差。”在阳光下，有一对父女，拿着锄头，在那里有说有笑地干着活，汗水、劳累夺不走他们的快乐、幸福。这就是幸福，有说有笑地与你在山间耕作。
幸福，很简单，它不需要太多的物质享受。一个微笑，一句叮嘱，即使是面向黄土背朝天的农活，也能体验出快乐、亲情，这，就是一种幸福。
【点评】文章以意境式开篇，总领全文，紧接着在正文以“蒙太奇”手法向读者展示了三个幸福画面，最后呼应开头收束全文，可谓结构严谨。
而所选取及进行描写的图景富有生活气息，清新温馨。可贵的是作者行文时描写意识强烈，手法多样而灵活，远非一般仅是概述的文章可比。且作者的点题意识也非常强，在图景描写完毕之后恰如其分地运用抒情和议论，明确表述自己对幸福的感悟，回应“这就是幸福”的主题，可谓技高一筹。
稍嫌不足的是，文章某些语句的表述存在瑕疵，前后文的连贯衔接也有待改进。
2. 这就是幸福（48分）
每当春暖花开，大地变成绿油油的一片的时候，便是我幸福的时候。
正月里来是新春，俺们一家人正高高兴兴地开着火锅吃年夜饭哩，“醉翁之意不在酒，在于全家人都能围在一起吃个团圆饭。”这是老哥特有的名言。今年也不例外，老哥站起来，拍拍胸脯，挺挺腰，笑呵呵地拿起一杯盛满啤酒的杯子，向爸妈说：“爸爸，妈妈，你俩辛苦了，儿子祝愿您二老在新的一年里，幸幸福福，健健康康。”“咕咕……”一杯酒下了肚。妈妈客气地笑道：“儿子呀，妈不要家财万贯，也不要万寿无疆，只愿你们和和美美，一切都足够了。”说完，一家人便又乐呵呵地开始了“盛宴”。桌面上虽然没有鲍参鱼翅、熊掌燕窝，但有一家人欢乐的笑语，这就是幸福的一刻。是的，每逢佳节，有亲人相伴，能享受亲情，这就是幸福。
每当蝉鸣蛙叫，田地上铺上金灿灿的一片时，便是我幸福的时候。
六月里的太阳明媚而灿烂，我一家人正围着收割机匆匆忙忙地来来回回跑个不停，汗水浸湿了我们的衣服。尽管如此，也阻止不了我们露出满意的微笑，一阵忙活之后，老爸拿起一瓶水，拧开盖子，“咕咕”地，几大口下了肚，接着是妈妈，又接着是我。我们喝着同一瓶水，流者的是同样的血。这个夏天算不了什么，烈日能怎样？汗水如雨又能怎样？我们的幸福一样来临。是的，勤勤恳恳，用劳动换取收获，这就是幸福。
每当秋高气爽，天上挂者圆圆的明月的时候，便是我们幸福的时刻。
吃过晚饭之后，全家人坐在阳台上共享中秋的明月，乐呵呵的一片。哥哥又充当起诗人了，吟诗作对，与老爸PK到底。一个出上联，一个对下联，对得我们歇斯底里地笑。明月当空，别人说不尽的是思念，可我们一家人，道不尽的是幸福。妈妈也借此道出了“明月圆又圆，家人乐又乐”。老爸一听，更是开怀大笑。在远方务工的哥哥回来与亲人团聚了，在城里上学的我也放下学习的担子回来了，一切依旧，一家人其乐融融。是的，明月当空，感受家人的欢声笑语，这就是幸福。
原来，幸福就是这么简单。
【点评】文章以时间这以纵线串联，向读者展示了三个季节中三个温暖的图景，选材生活化，真实可信。行文语言流畅，描写完毕的点睛之笔也来得流畅顺当，点题效果明显。
不足的是文章的开篇和结尾的处理技巧不足。开篇没有铺垫直奔图景，稍嫌突兀，结尾扣题不好，笔力有点涣散。
3. 这就是幸福（45分）
牵手围住会长大的幸福，让它开花结果变大树，保护着我们身边每一个关心自己、爱自己的人。
小时候，幸福很简单。
我是出生在一个贫困的小山村，村里的人，每天都起早摸黑地去工作，目的就是为了能在城镇买一幢房子，而我的父母做到了。记得我要搬走的时候，邻居的小孩得知这个消息后，纷纷跑来为我送行，他们将自己最喜爱的木偶、最喜欢吃的糖果统统塞进我的口袋，这些东西在城镇根本不值钱，但我却把它们当成比钻石还贵重的宝贝，因为里面有着我们小时候那些快乐的回忆。每当看见这些宝贝，心里就暖暖的。这时候，幸福发芽了。
长大后，幸福变复杂了。
每天背着沉重的书包，在教室里埋头苦学，为的是有朝一日金榜题名。但是身体不争气，累垮了，父母彻夜不眠地照顾我，朋友们的一句嘘寒问暖，让我觉得不能辜负他们对自己的关爱，于是有了跟病魔对抗的勇气，从病床回到了奋斗的前线。当自己的意志力不坚定的时候，想想父母、朋友对自己的期望，这时的幸福长成了小树苗。
在一次考试中，成绩大跌，发现又许多要点没掌握，信心全没了，意志消沉。这时，父母送来一句安慰：“别灰心，下次再加油。”朋友送来一句鼓励：“你下一次一定行的。”有了父母和朋友的信心，我学会了在失败中找缺点，失败乃成功之母。这时，幸福长大了，它能经历任何风风雨雨而屹立不倒。
在离别时，彼此留下一份回忆，这就是幸福；
在生病时，父母的一份关心，这就是幸福；
在失败时，朋友送来的一份鼓励，这就是幸福。
其实，每个人都拥有一颗幸福的种子，我们有义务让它长大成树，去为我们身边的每一个人遮风挡雨。
【点评】文章叙事简洁，不拖沓；构思巧妙，结构清晰，内容紧凑；结尾三段独立的排比，与前文三个片断相呼应；全文首尾圆合。
不足的有几点：一是叙述有余，描写不足。二是行文中虽有扣题，存在跑题之嫌。文章真正扣紧“这就是幸福”的只有最后几个并列文段，而前文的扣题让人觉得文章所写是“幸福”的成长史，跟“这就是幸福”有着距离，而最后一个文段让这种感觉再次强化了。而这一缺点在考场上往往是致命的。
4. 这就是幸福（43分）
一句轻声的问候【改为“嘱咐”】是幸福，一个温暖的眼神是幸福，一次轻微的抚摸是幸福。【开篇虽有点题，但扣题不严谨，“这就是幸福”未能露脸。】
“嘀嘀……”公交车的响声急促地响起来，就像乌鸦的叫声，难听死了。我第一次开家乡到外地读书时，妈妈你左右手都拿了大袋大袋的东西，帮我一一地把那些东西搬到公交车上。买了车票后，你把车票折好，放在我的口袋里，压了压【细节描写入微】并说：“记得保管好，别弄丢了，嗯，儿子，记得到那边以后别想什么，努力读书，多吃饭，别饿了自己，要知道，你是村里的光荣，全村就靠【改为“指望”更妥】你了。呵呵，说什么呢？注意身体喔……“到时候要开车了，没买票的请下去。”司机不安【改为“不耐烦”】地催促着。最后你只有下车。公交车渐渐开了，你跑着过来向我挥手，车越开越快，与你的距离越来越远了，我回过头，你还在路上跑着……
虽然是一句轻声的问候，但也足以表达出母爱的伟大。【与上文衔接不够顺畅自然，且有跑题之嫌，可插入点题之笔：“对于远走家乡到异地读书的孩子来说，你的一句轻声的叮嘱，这，就是我的幸福。”】
高一的一次假期，我兴高采烈地回到家，一进门，我就像脱了缰的马，给了你一个深深的拥抱。良久，你捉住我的双臂，用你那温暖的眼神上下打量着我，像怪罪我一样对我说：“儿子，妈不是叫你到那边吃好住好的吗？别跟妈省钱，你看看你，瘦得像根竹竿，皮肤像涂了灰一样黑，现在你难得回来，妈妈给你煮好吃的。”我一个人拿着背包上楼，我想，你一定在我背后用你温暖的眼光看着我。【与前文衔接不足，场景切换应该有所交代】
一个温暖的眼神，却道出了一个母亲对儿子的关怀。【有跑题之嫌，可插入点题之笔：“对于从远方回到家中的儿子来说，你的一个温暖的眼神，这，就是我的幸福。”】
高三时，不知怎的，有一次放假回家，突然好像回到小时侯的那种感觉，于是我向你提出了一个请求，就是重温小时候你帮我发洗头的情景。你想也不想就高兴地答应了我，你把热水端来，我弯下腰，你把我的头用水淋湿，用手轻轻地抚摸着我的头，像怕惊动小鸟一样，你每用手抚摸一下，我就跳得更厉害，时间久了，你却把我的不安、烦躁统统都抚摸掉了。
感受妈妈手掌的抚摸，是一种莫大的幸福。【点题技巧不足，扣题不够严谨】
一句轻声问候【改为“嘱咐“】，一个温暖的眼神，一次轻微的抚摸，我不敢说什么，但我相信：这就是幸福。【与前文有呼应，且扣题终于明确、准确，挽回了一点颓势】
【点评】文章存在着亮点：结构清晰而完整，选材生活化，画面描写真实，情感流露真切。
文章缺点同样突出：语言表达能力存在不足，前后文衔接连贯处理不够好；点题意识不强，技巧不够，有跑题之嫌。
