1.我一向讨厌母鸡。我为什么讨厌母鸡?不同之处:《猫》一文中流露的自始至终是喜爱的情感,而本文体现的是由厌恶到喜爱的情感变化。 相同之处结构都很清晰,运用总分结构。运用身边事例来表现小动物的特点。运用生活化的语言分小组朗读课文,思考:1. 作者对母鸡有怎样的不同态度和认识?2.《猫》和《母鸡》两篇文章在写法上有什么特点?2.可是,现在我改变了心思,我看见一只 孵出一群小雏鸡的母鸡。3.我不敢再讨厌母鸡了。为什么改变了心思?一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒 起来,歪着头儿听;挺着声儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!负 责当它发现了一点可吃的东西,就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每一只 鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。慈爱 想象“咕咕地紧叫”好象是在说什么?假如你是这只母鸡,你会叫些什么?谁来试试。假如有别 的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。勇敢它教鸡雏们啄食、掘土,用土洗澡 ,一天教多少多少次。辛苦“它伟大,因为它是母亲,一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思? 这句话写出了母鸡伟大的母爱,为了鸡雏,它可以勇敢地面对一切危险,可以不辞辛苦,照料自己的儿女。动物的母爱讨论: 《猫》和《母鸡》两篇文章在写法上有什么特点? |
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