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初三阶段，学习内容既深又广，尤其是英语，如果学生只是被动地死记硬背，头脑中没有清楚的知识架构，即使看上去非常用功，成绩却往往无法提高。如果学会组建知识框架，那么既学得轻松，又进步很快。如何构建英语知识学习框架？
一、巧妙识记单词 总结每一课的重点词汇、词组，用专门的小本子按词性、词意分门别类，列成条目，随身携带，利用零碎的时间看一遍，让单词解决在不经意中。 二、及时梳理知识点 梳理每课中的知识点，归纳成句型，找出典型句，专门背上几个典型句，碰到类似的句子，可套用典型句，举一反三，学英语实际上就是套用句型； 三、理清语法规则 语法规则就是语言规则，是遣词造句的纲目，掌握了语法对理解有很大的好处，所以语法也不可轻视。每课的语法不会太多，一般一二条很容易掌握，第4单元的语法为动词不定式，只要把所学过的动词梳理一下，哪些动词接不定式，把动词列出来，加以练习就行了，如I want to be a doctor. He went to London for a holiday等。反复练习，就会巩固掌握，语法通常是和句型紧密联系的，练习语法的同时也巩固了句型，一举两得。 |
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