通过这为期三天的现代新理念英语教师的培训，我学到了许多教学知识和方法，提高了自身的综合素质，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就这次的培训谈谈我的几点体会：
一、英语教师必须要有听说读写画唱跳这些基本功。这次，我听了几天课。这些讲师、老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是shorendong讲师的少儿主体课㈡(阅读课)和初中听力demo课，她在教学中注重知识的积累与应用，注重了师生的互动与流程的把握。帮助学生认读新单词，复述新句子。阅读中的任务设置也很到位，略读和细读。在读学中，老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解重难点，指导学生掌握了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。SHAREN DONG老师在教学中。也注重通过文章的关键词组，让学生感受语言，在活动中体验语言。
还有SARAE老师的课，也让我开了眼见。SARAE课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自制了教具，让学生在学中玩，玩中学，愉快的课堂，充分发挥了学生的主体作用。
二、理念和思想的更新。通过这次培训学习，还是我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际全球化的发转，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
三、自身英语能力的提高。这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况与新型教育理念的新要求给我们安排了唱歌、跳舞、魔术、DEMO示范课、教学法等课程，如注重方法的诠释与传授，对教师的发展有深远的影响。
四、了解最新的英语新课程改革理念。在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的感情，激发他们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师” 。因此，我们要在课堂教学中创设课堂语境，运用一些游戏，是英语课堂“活”起来。我们不要把英语课堂上成知识传授课，不要做教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中学习英语，通过说说，听听，唱唱，玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的兴趣。在教学的过程中，我们还要强调师生互动。英语教学过程是师生交往，积极互动，共同发展的过程。所以，我们应该以朋友的，帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关心那些在英语方面有困难的学生，要尽可能多为他们提供实践英语的机会。鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性，参与性，培养合作意识。
五、英语课堂的教学技能的提示。各讲师还重点对我们的英语教学技能进行了指导，让我们在教学中更好的结合简笔画的运用，学唱英文歌舞，游戏，魔术等。这些技能都能很好的激发学生的学习兴趣，在课堂中可以多运用。通过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语却不容易，需要老师有扎实的教学技能，回来以后，我结合自身的综合素质与水平，无论是在专业知识还是英语教学技能方面，都应该继续努力提示。努力成为优秀的英语教师。
永恒的一抹微笑
2013∕01∕17
