家长互动（第四期）

请各位朋友来支招

本期有4位家长提出了问题，望各位朋友不吝赐教。

匿名父亲：有一件事我想求教各位：我的孩子是个阳光的孩子。入学以来，一直靠自己的努力得到了老师和同学的认可，连续三年三好生、优秀干部、优秀中队委，学科竞赛、体育竞赛从来都少不了他。

而这个学期情况完全不同了，起因是，新换的班主任让我送孩子到他的作文班学习，我以时间安排不过来推掉了。没想到这竟然影响到了孩子在班上的地位。在新班主任口中，孩子学习不努力，纪律差，甚至没有资格当中队委。听到这些我一下子懵了。有人提示我应该去老师家意思意思，可这与我让孩子凭自己的能力得到他该得到的理念相冲突。

我找其他学科老师了解孩子情况。一致评价孩子学习积极主动、性格活泼、思维活跃，和班主任说的完全不同。我真不知该怎么办了，恳请各位家长给我支个招。

 匿名母亲：我是一位二年级学生家长， 我的情况是这样：在儿子上幼儿园的时候，我把他送去学珠心算，看着同班的个个快速算出答案，我觉得儿子却总是比别的孩子慢几拍，我真的很失落，经常批评他。从那以后，曾经被幼儿园老师夸奖为幽默的孩子不见了，变得极不自信。上一年级时，明明做对的题目也会问我对不对。我非常后悔，是我把孩子给毁了。

现在儿子对老师、家长的批评、表扬比较默然，似乎什么都无所谓，在班里朋友也不多，说是有一个朋友，但经常听说那朋友还老欺负他。

儿子的性格在育英老师的书上来看应该属于胆汁质，爱冲动，气来地快，去地也快。做事不太坚持，三分钟热度。在他生气时无法跟他讲道理，虽然我也希望能从另一面看问题，表扬他鼓励他，但我经常为找不到他的优点而困惑。

请各位家长给我出出主意。

阳光水晶：孩子的作文是我最烦恼的一件事，不知从哪里入手，非常茫然。不知其他家长有什么好主意，传授给我一点。

周棒棒：我女儿二年级，非常喜欢画画、手工，对读书兴趣一般。两个月前，我开始培养她的阅读习惯。先是选择图文并茂的绘本，如《派老头和捣乱猫》等，还比较喜欢。像《尼尔斯骑鹅旅行记》这种，我认为能吸引她的、但全是字的书，都是我和她一起看，如果她累了，我就读给她听。 但即使这样，她也是兴趣不大。

孩子告诉过我，她喜欢《蓝精灵》、《小鲤鱼历险记》这样由动画片转过来的书，就是很多小图，配上一些字。 我当然明白，让孩子阅读首先是尊重她的兴趣。但，这样的书，第一，图很多，很小，费眼睛；第二，字少，感觉就是在“读图”，和看电视区别不大。不知我的看法对不对。