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雅培同中国优生优育协会儿童发育专业委员会合作共同推出的雅培智护训练，因为内容循序渐进，而且易于掌握和操作，在家即可进行，受到家长欢迎。
■ 手指捏取训练 训练要点： 手的操作能力是从不随意到随意，从不准确到准确，从粗大到精细。这个发育过程正是反映了神经系统的发育过程。所以手的动作的训练对大脑的发育有很好的促进作用。 训练方法： 给宝宝呈现不同大小的玩具让其抓取，要给他一些较小的物品，如小方木、小馒头等。 让宝宝从用全手掌搂取、拇指和其他手指的捏取，到拇食指精细捏取。 注意事项： 注意密切观察宝宝的动作，对捏取的物品最好是能够入口即化的，绝对要防止宝宝误服有危险的物品。 ■ 藏物寻找训练 训练要点： 想象力、物体的永存（恒常性）、记忆能力是认知学习的基础，让宝宝寻找藏起来的玩具就是促进他们这些能力的发展，从而使得他们的认知水平和学习能力不断提高。 训练方法： 让宝宝看一下面前的小玩具，告诉他这是什么。 然后用一块小方巾或一个杯子把东西盖住（藏起）。 过几秒钟让宝宝寻找。 注意事项： 藏的东西一定要让宝宝先看到，并当他的面藏。开始寻找的时间从3秒钟开始，逐渐延长到10多秒。用来遮盖的东西不要太新鲜，否则会转移了宝宝的注意。 ■ 主动迈步训练 训练要点： 宝宝生下来就有迈步的动作，但那是踏步反射，很快就会消失，而要学会走路则要先学会主动迈步，这也是身体控制能力的提高。 训练方法： 扶着宝宝的腋部，使其成前倾位。 引导宝宝向前迈步 可以喊着口号“一、二、三，向前走”。 注意事项： 注意不要让宝宝自己太多地支持身体，并根据宝宝的营养体质情况安排训练时间。 |
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