每个人都有自己的少年，少年时期所经历的事情和所受的教育，往往对一个人的一生产生深远的影响，那些英雄和伟人们之所以成为英雄和伟人，好多就是因为他们少年时的经历，使他们确立了某种志向，并且为这种志向进行奋斗，最终成了英雄和伟人的。我的少年是在共和国刚刚成立不久，祖国一片欣欣向荣，各项事业蒸蒸日上的时候度过的，是生在红旗下长在红旗下的一代，这种环境对我的一生也产生了重要影响，我对共和国产生了深厚的敬意，并把这种敬意融进了我的生命之中。
蓝天、白云、清粼粼的河水，是我记忆中少年时代生活中最显著的一个特征。那时天又高又蓝，天空中飘着大朵大朵的白云，有的象高高的山峰，有的像奔腾的野马，有的像一朵一朵的棉花；有时又薄薄的象撕扯了的棉絮淡淡的轻飘在蓝天上。还有，到处可见清澈的河水，只要是小河沟就有潺潺的流水，每个村庄的庄头都有一个大坑，大坑里是一泓明镜似的水。夏天孩子们就到河沟里淌水嘻戏，在大坑里游泳，在这里充分享受大自然对人类，尤其是对孩子们的恩赐。这些大自然就是我们成长的自然环境，使我们能够充分享受自然热爱祖国的山河。
优美的自然环境自然使人心情快乐，增强生活情趣，但更为重要的是人与人之间的关系的和谐。我成长的时代正是新中国建立不久，刚刚建立社会主义制度，同时也就建立了新型的人与人之间的关系。社会主义制度消灭了人剥削人，人压迫人的制度，人人参加生产劳动，人与人之间的地位是平等的，形成了良好的社会风尚。无论是邻里之间还是一个集体的成员之间，或者是全社会成员之间，都是非常友爱的。一个村里，无论是谁家的孩子大人们看到都很喜爱，有的或者是摸一下头，或者骂一声，这骂其实是他表达的对孩子的一种爱。一个集体里的劳动成员，因为朝夕相处共同劳动，建立了深厚的友谊，一人有困难大家一齐帮助。社会上，大家都是同志关系，即使素不相识，看到有困难也都会主动帮忙。
我小的时候，参加解放军是十分光荣的，都是挑选优秀青年参军，参军人员胸前佩戴大红花，解放军与人民是鱼水关系，解放军最受人民拥戴。那时解放军每年都要拉练训练，要步行走很远到一个地方去训练，拉练的解放军路过我们村时大人孩子们就上路边去欢迎，解放军指战员们，向我们挥手致意。有一年，一个炮兵部队拉练到我们村训练，那是秋后，部队把高射炮放在村庄的已经收割了庄稼的地理，指战员们住在村里面富裕的民房里。听说解放军要来村里，整个村庄像过节一样热搞起来。解放军战士到了老乡家里，进门就打扫当院，帮老乡挑水，解放军战士和人民群众像一家人一样，谁家住着解放军都感到特别自豪。我们这些孩子更是喜欢解放军叔叔，看着那些大炮，我们有时上前摸摸，解放军叔叔有时给我们讲讲，那时就觉得自己也特别崇高伟大。我家邻居就住着解放军，晚上我就去找解放军去玩，邻居家住着的解放军，有一位排长还有一位连长，他们都特别慈祥，而且多才多艺，会几种乐器，经常给我们演奏。排长连长都有“撸子”手枪，他们会把子弹卸下去让我们玩一会手枪。解放军和人民真的是一家人。解放军训练结束后要走了，我们大家都是依依不舍的。这种军民的鱼水关系，深深地扎在了我们的心灵。
我的少年时代是这样一个环境，我就是在这样的环境中成长的，这些具体的、形象的，可以直接感受到的自然影响着我的成长，但同时，那些文艺作品对我认识了解社会同样起了重要的作用，可以说是更重要的作用。好的文艺作品是生活的艺术的反映，通过艺术作品，我们就能够更清楚地认识社会。那时是刚刚成立的社会主义共和国，文艺作品主要歌颂革命先烈为建设新中国的英勇事迹，揭露国民党反动派的罪恶和日本侵略者的罪行。最直观的艺术形式就是电影。电影多是露天电影，一部电影每个村庄都要放映，我们往往是只要邻近村有放映的就去看，一部电影要看几遍，对好多电影台词都能背诵。还有歌曲也是歌颂社会主义的，大都旋律优美能普遍传送。
几十年过去了，少年时代那人与自然人与人之间和谐的环境抚育着我成长，教育着我热爱伟大的中华人民共和国，是我对共和国充满了无限的热爱。这段儿时的美好生活也永远的留在了我记忆的深处。
