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灵活使用软件，制作高标准的课件 马友举 （2012年12月14日） 一、课件是个什么东西 （一）从字面上理解课件 课：教学上的一个阶段。可理解为上课。 件：指可以一一计算的事物；物件。可理解为工具。 由此可见，“课件”就是“上课用的物件”，或者说是“为上课准备的一种辅助工具”。 （二）词典对课件的解释 【课件】：一种辅助性教学工具，利用计算机将授课内容的文字、图形等制作成多媒体形式，可以在课堂上演讲。 ——电子版《汉语大辞典·中华辞海》V5.11注册版 【多媒体】：可用电子计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像等。 ——电子版《汉语大辞典·中华辞海》V5.11注册版 ——电子版《现代汉语词典》V2009 （三）结论：多媒体课件的概念 课件全称多媒体课件，一般情况下可以简称为课件，或多媒体。 多媒体课件（Multimedia Courseware），是指利用多媒体技术，针对具体学科的学习内容而开发设计的教学软件，也称作计算机辅助教学系统软件（CAI）(Computer-Assisted Instruction)，是一种新型的现代化教学方式。 二、做课件有什么用 运用多媒体课件教学，可以通过图文、声像并茂的动态信息，增强教学的感染力，有利于提高受众的积极性，从而提高授课和学习的效率。通过模拟实验，可以使受众在感性认识的基础上，加深对所学知识的理解，并学会如何利用所学知识解决实际问题，达到较好的教学效果。 辅助教学是课件最基本、最原始的功能，对于课件这一灵活有效的辅助工具，在各个行业得到了广泛的应用，如政府部门做报告、搞汇报，地方企业做产品展示和宣传等。 三、课件有哪些类型 多媒体课件有多种多样的类型，不同类型的多媒体课件，对应不同的应用策略。多媒体课件主要有：演示型、自学型、练习型、模拟试验型、测试型和资料型等类型。以上类型又可简化为演示型和交互型两种。 应用较多的是针对具体教学内容设计的演示型多媒体课件，它支持以教为主的教学模式，以教员课堂教学的辅助手段出现，注重解决教学中的重点和难点，一般是由教员控制，向学员展示。 四、做课件用什么软件 课件全称为多媒体课件，其实质上包含了多媒体和课件两个部分。其制作过程也分为两个部分：一、多媒体的准备，即收集、整理和加工多媒体素材；二、课件的制作，即将整理好的素材按照一定的顺序和方式集成为一个整体。 （一）做课件的软件 能够做课件的软件很多，常见的有：Microsoft office办公套件中的PowerPoint (国产的金山办公套件WPS中也有个界面、功能都基本一样的软件)、Macromedia Authorware、Director、Flash、方正奥思、课件王等软件。用它们都可以制作出高质量的多媒体课件来，不论是演示型还是交互型的，都足可胜任。如果是制作纯演示型的课件，用Premiere等软件做成视频也是可以的。 上面提到的软件都有各自的长处，如： PowerPoint以幻灯片的方式进行切换，其特点是制作和修改都很方便，不需要输入代码，不懂编程语言的人也可以熟练掌握。 Authorware通过适用于普通用户的“基本制作方式”来创作，它以13个功能图标(ICON)为基本制作元素，利用基本界面的图标和确定选项方式，即可编制出多媒体课件或应用程序，完全不需要掌握和使用计算机编程语言。当然，如果想实现更复杂的人机交互、界面控制等功能，也可以使用脚本语言。 Director是一个功能强大的多媒体开发工具，它的专长在于整合各种形态的媒体格式，适合用来整合文件容量较大、较丰富的多媒体内容。用它不仅可以制作教学课件，还可以制作多媒体光盘、编写复杂且多功能的程序，甚至开发出其他多媒体制作软件无法比拟的高互动性游戏。用Director制作课件需要具备基本的Lingo语言或Java Script语言知识。 Flash的专长在于网络多媒体动画的制作。由于Flash采用矢量图的方式来储存图像信息，所以储存的文件比传统的位图信息更小、更精简。因此Flash被广泛应用在网络多媒体、网络小游戏、电子贺卡等需要靠网络来传输的媒体上。用Flash制作课件也需要通过脚本语言来实现人机交互。 多媒体课件一般是选择一个多媒体工具软件创作而成。但在实际创作中，为了使课件更丰富多彩，发挥更好的教学效果，可以同时运用多个软件共同创作。用户可以根据不同的教学需要和对不同软件的熟练程度，选择某一种或几种软件进行创作。 建议普通用户使用PowerPoint，该软件简称PPT，用其制作的课件一般称作幻灯片。PPT不仅安装方便，而且学起来容易上手，在使用和操作上也很方便。 （二）做素材的软件 1、文字素材 做课件的软件一般都有添加和处理文字的功能，也可以用专门的图像处理软件将文字处理成漂亮的图片文字来使用。应用PPT的插入艺术字功能也可以做出漂亮的文字效果。具备一定的软件知识和美学素养，是制作高质量文字素材的关键。如果能够为系统添加适用的字库，并合理地使用它们，不仅能够节省大量的时间，而且可以使课件的质量更上一层楼。 2、图片素材 获取图片素材可以通过从网上下载、屏幕抓图等方法。如果收集到的图片不符合自己的需求，就需要自己动手进行加工。熟练使用PS（Adobe Photoshop）、AI（Adobe Illustrator）、CorelDRAW、AutoCAD等功能强大的绘图和图像处理软件，是提升课件质量的必要条件。对于数码相机拍的照片，一般不适合直接使用，因为随着科学技术的发展，数码相片的分辨率也越来越高，因此所拍照片的体积也越来越来大，动辄上兆，如果直接使用这样的照片，也会使课件成品的体积庞大，不仅浪费磁盘空，也不便于携带和传输。对于这种照片，如果不需要作美化处理，也应当缩小其长宽尺寸，以减小体积。 有些抓图软件兼有缩小图片尺寸和装饰美化的作用，如本人常用的Windows Snapshot Maker软件。其使用方法为：在Windows资料管理器中，将照片所在文件夹的查看方式设为“幻灯片”方式，然后通过抓图软件对照片的缩略图进行抓图，并可在抓图软件中进行设置阴影、倒影、加轮廓、旋转、加水印、调整尺寸等处理。 其他一些看图软件也具有对图片进行批量调整尺寸、转换格式、添加装饰效果等功能，也可以灵活地加以运用。如AcdSee、美图看看、美图秀秀、光影魔术手等。 3、音频素材 音频素材可以通过网上下载等方式收集，也可以使用录音设备通过录音的方式获取。Windows操作系统自带的录音机就可以实现这一功能。使用功能更强大一些的音频处理软件，可以录制自己需要的音频资料，也可以将不符合要求的音频素材进行格式转换或作进一步的音效处理。这类软件常见的有：GoldWave、CoolEdit、Adobe Audition（前身为Cool Edit Pro）、Adobe Soundbooth、Audio effects等。 4、视频素材 绘声绘影、Premiere、After Effects等比较流行的非线性视频编辑软件，以及Windows自带的Movie Maker、品尼高、Sony Vegas Movie Studio 、Canopus Edius等都可以处理视频素材。除了这些功能强大的非编软件，准备一些视频格式转换工具也是必要的，如WinAVI、格式工厂等软件，可以将RMVB、MKV、VOD等非编软件不能处理的视频格式进行转换。 如果还想为课件添加动画素材，那么灵活使用一些动画制作软件是必不可少的。如用Ulead COOL 3D、Xara3D可以制作一些简单的动画素材，用Flash可以制作出效果丰富的二维动画，用Autodesk 3ds Max、Maya等软件可以做出令人震撼的3维动画。 以上将处理素材的软件大致分为四类，但这四类软件的功能并不是孤立的，它们是相辅相成、互相补充的。只有灵活地加以运用，才能制作出理想的素材来，为自己的课件作品锦上添花。 五、做课件要注意什么问题 课件制作的样式可以多种多样、丰富多彩，但是有一些原则性的问题还是需要认真把握的： 1、风格要统一，防止华而不实； 2、格式要规范，做到层次分明； 3、素材要适量，避免喧宾夺主。 |
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