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依次说出名称
把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。 找物品 当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。 看图说话 把15张不同内容的图片放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。 “飞机降落” 将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。 看橱窗 这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。 3岁前宝贝的记忆有他们的独特性，因此，父母在给宝贝提供记忆素材时，要注意以下几点： 1.让强烈的情绪色彩引领宝贝 3岁前宝贝的记忆富于情绪色彩，因此那些情绪色彩强烈的事情或者情景，像兴奋的、悲伤的、愤怒的等强烈的情绪，他们会印象更加深刻。因此，宝贝出生后，妈咪就可以用一些情绪色彩浓厚的语言跟宝贝交流，给宝贝讲故事、念儿歌时，也可以有意识地多选择一些富于感情色彩的内容。如“小鸭子，嘎嘎嘎，扑通扑通下河了。”类似这种形象生动的语言更能引起宝贝情绪上的反应。不过负性的消极的情绪最好尽量避免，而要多给他一些正性的积极的情绪刺激。 2.用新异事物带给宝贝新鲜感 宝贝熟悉的事物会有一种亲切感，但是如果在这些熟悉的事物中突然出现某种新异事物，宝贝的大脑就会受到比较强烈的刺激，他自然就会对这个突然出现的新异事物产生浓厚的兴趣。因此，给予宝贝记忆素材的时候，既要注意记忆素材的重复性又要注意其新异性。 3.跟随宝贝的兴趣提供记忆素材 3岁前宝贝的记忆带有很大的随意性，只要他感兴趣的事物，他就会记得比较牢固。因此，给宝贝提供记忆素材时，父母要跟着宝贝的需要走，他对什么感兴趣，就给他提供与此相关的记忆素材。比如，宝贝对车钥匙感兴趣，他就会关注父母手里的车钥匙。那么父母就可以假装随意地把车钥匙放在房间某个角落，然后在宝贝面前嘀咕：“呀，我的车钥匙怎么不见了？放哪儿了？”他肯定在你放之前就关注这件事情，并且准确地帮你把车钥匙从某个地方找出来。 4.创设丰富的环境强化宝贝记忆 从宝贝一降生，父母就要给宝贝提供丰富的试听环境，让他在潜移默化中接触尽可能多的事物，丰富他的生活经验。经验越丰富，越有助于宝宝对事物的理解，而理解较深的事物记的时间自然也就越长。 |
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