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词汇记忆的奥秘

2013-02-16  klqqklqq
词汇记忆的奥秘

时间: 2006年04月21日 10:40    作者:国内部    来源:哈尔滨新东方

词汇记忆的奥秘

                                          

    在英语学习中,作为基础的项目是词汇部分,一个人所掌握词汇量的大小可以直接影响考试的成绩,但是单词的记忆是需要时间和精力的,没有超强的毅力是不可能将单词牢固的记在头脑中的,所以一定要掌握记忆单词的方法与技巧,下面简单的谈一下在记忆单词方面我的感受与方法。

(一)   眼到、口到、手到、脑到五到记忆法

眼看、口念、耳听、手写、脑子转

眼看单词的拼写,口念单词的发音,耳听其音,手写单词,脑子思考词的特征

结论:运用这种多类记忆器官协同作战的记忆方法,在记忆单词时可以使人们记忆力高度集中,效率提高

单词的学习离不开拼写,一味口头拼写,效果不佳,而一味抄写往往又显得太枯燥。可以让手、口、脑并用,联系实物来书写。

(二)   归纳成类记忆法:记忆起来一串串,回忆涉及一大片,运用时即时复现,按属性、类别、内在联系分别整理归类。将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。

       结论:实践证明,在记忆过程中条件化,系统化的材料更容易记忆,便于检索,回忆

(三)   联想对比谐音记忆法

谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.我在教授有关名词corn (玉米)时,将学生的思维转向秋天,秋天到了,地里的玉米成熟了,所以我们可以吃到烤玉米了,那么,烤玉米是怎样出来的呢?是的,它是“”(corn)出来的。在教授时运用到了单词与汉字之间的斜音关系。又如:在教授单词shirt(衬衫)时,将学生的思维引入到一个风很大的天气里,妈妈刚洗干净的衬衫被大风刮到了树上,怎么办呢?用箭把它射下来“射它”(shirt)。还有一种方法可以被称为音义串联,例如Jeopardy 危险,谐音为“解剖地”。试着在脑海想像在大地震时,大地像解剖了一样,出现触目惊心的大裂缝,一不小心就会掉进去,真是“危险”啊!记住,创造的图像愈鲜明就愈不容易忘记。 Fascination 迷惑,谐音为“发射内心”,试想从内心深处发射出迷惑的感觉。有效运用谐音能提醒英文单字的基本发音,而图像故事则有助于联想单词的意思。Acupuncture  针灸,它的发音可以利用中文谐音——“Q胖球”或“Q棒球”来帮助记忆,想像一个胖小子身上插满了又细又长的针,只见胖小子像气球一样消气,用“针灸”减肥果然有效。Baffle 受挫;困惑很困难时去拜佛。Scrutiny详细检查  医生“详细地检查”死哭的你,看看是什么原因。

(四)   分析词形结构记忆法:在英语中三分之一的单词是通过构词规律构成的

拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".immolate阴谋最近导致谋杀(immo谐音为阴谋,late=最近)。hesitate他坐着吃鱿鱼(犹豫),或记为:他犹豫地坐着吃(he=他。sit=坐,ateeat的过去式)。evil颠倒的生活是罪恶的(live颠倒过来看)。horsefeathers这个词,我们可以分成horse()feathers (羽毛)两个部分来记,并且认为它们之间构成了一种意念关系。一般来说,马的身上是不会长出羽毛的。但是,在某种特定的情况下,马的身上不仅可以长出羽毛,还可以长出火箭或导弹。上述这种情况在做梦时完全有可能出现。所以horsefeathers的第一个含义是梦话。如果你不是在做梦,却硬说马的身上能长出羽毛,那么horsefeathers的第二个含义便是胡说。显然,如果我们掌握了这个词内在的意念关系,这个词就会在原有词汇的基础上被牢牢地记住。

(五) 循环式单词记忆法

我们的大脑在存储信息的同时会很快忘掉刚刚所试图记忆的内容,残留在我们头脑中的信息是很少的,如何才能将记忆残留的指数提高呢,请看下面的图表:

图表显示时间与记忆残留是成正比的,所以我们可以尝试循环式单词记忆法来记忆单词。每天记一组单词(十个为一组),在第二天记第2组时再回头复习第1组,第三天记第3组,复习1.2组,第4天记第4组,复习1.2.3组,如此循环,直到第8组,这样在记第8组时,第一组就已复习了7遍,这时可以从第2组开始复习,也就是说每一组保持学习7次,这样就可以基本上把单词转化为长期记忆,隔一月后再从头复习一次,然后每隔半年再复习一次。

第1天:记忆①

第2天:记忆②复习①

第3天:记忆③复习①②

第4天:记忆④复习①②③

第5天:记忆⑤复习①②③④

第6天:记忆⑥复习①②③④⑤

第7天:记忆⑦复习①②③④⑤⑥

第8天:记忆⑧复习②③④⑤⑥⑦(在第8天从第2组开始复习)

第9天:记忆⑨复习③④⑤⑥⑦⑧(在第9天从第3组开始复习)

复习记忆计划图:

lessons

date

1 day

5 days

10 days

lesson 1

9.1

9.2

9.6

9.11

lesson 2

9.2

9.3

9.7

9.12

lesson 3

9.3

9.4

9.8

9.13

lesson 4

9.4

9.5

9.9

9.14

lesson 5

9.5

9.6

9.10

9.15

lesson 6

9.6

9.7

9.11

9.16

lesson 7

9.7

9.8

9.12

9.17

lesson 8

9.8

9.9

9.13

9.18

lesson 9

9.9

9.10

9.14

9.19

lesson 10

9.10

9.11

9.15

9.20

lesson 11

9.11

9.12

9.16

9.21

 

 

 

 

 

这种方法在记忆的同时你会发现前面的忘了,没关系,你甚至不去想前面的单词。看完了,你什么也没记住,可怕吗?不。把你的心态调整成随缘份,就是说有缘的单词,我记住你了,没缘的单词咱们下次见。看完一边后,第二天再看一遍,你会发现有少数记住了,还有一些面熟,还有一些就像没见过。不要放弃。第四天再看,第七天,....这种方式属于投资时间长,见效慢。等到见效的时候,你收获的是一片,一大片。优点:使用频率高、重要的单词记忆相对那些生僻的单词效果好,成为积极词汇,生僻词见到能认识,从而形成很好的词汇结构。

综上所述,为了记下一个单词,一定要不择手段,甚至可以对着墙把它撕破喉咙地喊三遍来刺激你的大脑,因为你的大脑总是乐于接受新鲜的、刺激的事物。这样我们记忆单词之路才会越走越远。

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