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出处：熊炳奇新浪博客
放鞭炮和给压岁钱，是过春节的传统习俗，也是很多小朋友过年最高兴的事。
近年来，每到春节，这两大习俗都会引起热议——鞭炮是禁还是放，压岁钱该不该给，该怎么用，等等。之所以引起热议，是因燃放鞭炮虽然热闹、喜庆，可却制造污染；而压岁钱则越给越高，攀比风盛行，与厉行节俭的美德不符，同时出现异化，压岁钱变为腐败新的温床——一给官员孩子的压岁钱动辄几万。 耐人寻味的是，这样的讨论，都止于“传统习俗”——难道因为有污染，就把千年的传统习俗给丢掉?就这几天燃放鞭炮，会有多大的污染？难道因为有异化，就不给压岁钱了？再者，长辈给孩子多少压岁钱，是个人的权利。 一个值得思考的问题是，“传统习俗”是不是就要坚持？是不是可以结合现实情况进行改良？对于燃放鞭炮和压岁钱攀比、变异问题的讨论，不能以“传统习俗”一语避之，因为从公民社会、公民教育角度看，发展于非公民社会、在没有公民教育环境中诞生的某些习俗，如果不利于公民社会建设以及公民教育，是应该取消或者改良，以适应新的社会发展需要的。 小孩燃放烟花、爆竹，有人可以说这是在进行传统文化教育，但说实在的，有多少人在燃放烟花、爆竹时给孩子讲年的传统？发扬春节的传统文化？不论从安全角度，环保角度，还是从环保意识教育角度，这一习俗都过时了。燃放烟花、爆竹不但给孩子带来安全隐患，而且也在环保意识方面，给孩子反教育——在平时，我们告诉孩子，爱护环境要从我做起，从小事做起，可是，在燃放烟花、爆竹时，这一切全给颠覆了：可以在半夜想放就放，不管邻居是否入睡；可以留下一大堆燃放后的垃圾扬长而去……结果是，环保意识的教育很难深入，代代相传的是淡漠的环保责任意识。当然，大家都不承认自己没有环保意识，而会反复强调这是在坚持“传统”，并反过来责怪质疑者没有传统文化。 给小孩压岁钱这种传统习俗，放在现代社会，也有其意义。但是，从构建健康的人际关系，培养孩子正确的财富观、健康的消费观念出发，压岁钱适合具有“象征性”、“点到为止”，台湾、香港地区的“派利是”，就是如此。可我国春节给孩子的压岁钱，却高得离谱，报载，今年春节，某重点小学一个班的54名小学生，共收得压岁钱超20万元，平均每人的压岁钱在3500元以上。越给越多的压岁钱，会误导孩子的财富观——以长辈给自己的财富作为自己的财富，而正确的财富观是，只有靠自己努力劳动获得财富，才是值得骄傲的，父母、长辈的财富是他们努力得到的财富；误导孩子的攀比意识和不良消费，前几天就曝出一个小孩炫耀自己的压岁钱，被同伴围殴的消息，而大手大脚乱花长辈给的压岁钱请客聚会高消费的情形，在中小学生也不鲜见。这样的学生，会从小养成节俭意识吗？会形成正确的财富观念，自强自立吗？在国外，就是亿万富豪也限制孩子的零花钱，鼓励孩子通过自己的劳动去挣零花钱，由此养成劳动观念和自立意识，可我国小孩一年的压岁钱，就可能供几年的零花——这是培养“啃老族”的做法。 另一方面的问题是，近年来，借给压岁钱拉拢关系，变相行贿大行其道，有的贪官在落马时反思自己的第一次贪污，就始于他人给孩子几万的压岁钱——觉得这是“正常”的人情往来，“十分安全”——而这种“压岁钱行贿”有不少是通过孩子之手完全的，这其实让孩子从小就卷入“潜规则”之中，习得“灰色技能”。 因此，对于放鞭炮、给压岁钱这类传统习俗，有必要好好反思了。一方面，应该执行现有的法律，严厉打击贪污行为，追究借传统习俗敛财的不法行为，说到底，以“人情往来”为名给官员孩子几万元的压岁钱，就是行贿，泰然收下就是受贿。这需要加强监督、执法。另一方面，有必要从加强公民教育，提高公民意识角度，来减少燃放鞭炮、防止压岁钱变异的现象，这些属于公民自治的范畴，比出台法律禁止、限制更管用，比如，家长要意识到自身的行为对孩子的负面影响，由此约束自己的行为，有的家长就身体力行，不燃放烟花，并告诉孩子这样做的意义，也反对给孩子大红包，而是彼此约定象征性给几十元压岁钱或者以购书券等代替压岁红包；学校教育孩子有环保意识，不要燃放烟花、爆竹，并劝父母也不要燃放；婉拒长辈给的大红包，象征性地收一点点心意，如10元、100元即可（长辈如希望通过给压岁钱资助孩子学习，那么，则可直接把这给其父母，而不是孩子）。这种公民意识不断提高的过程，也是推进公民社会建设的过程。 |
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