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育儿:开发宝宝右脑的正确方法

2013-02-21  baileej

   编导语:大脑的工作原理与结构左脑被称为“语言脑”,它的工作性质是理性的、逻辑的;追求记忆和理解而右脑被称为“图像脑”,它的工作性质是感性的、直观的。

    大脑的工作原理与结构左脑被称为“语言脑”,它的工作性质是理性的、逻辑的;追求记忆和理解而右脑被称为“图像脑”,它的工作性质是感性的、直观的。不追求记忆和理解左脑的工作方式是直线式的,可以说是从局部到整体的累积式;右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。左脑,它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言;右脑,只要把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。

    左脑和右脑的记忆能力是1:100万,然而一般人却只会用左脑记忆!

    上面一部分:(意识)控制,下面一部分:(潜意识)控制。 出色的记忆力其实存在于我们的深层意识中
 
    通常我们都认为通过理解达到背诵的目的是很重要的,然而理解行为只动用了我们的表层大脑。大量反复的朗读和背诵可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑的记忆回路,记忆的素质因而得以改善浅层记忆发生在表层大脑中,很快就会消失得无影无踪。通过大量反复的朗读和背诵,我们就能够打开深层记忆回路,大脑的素质会发生改变。深层记忆回路是和右脑连接在一起的,一旦打开了这个回路,它就会和右脑的记忆回路连接起来,形成一种“优质”的记忆回路。

    左脑的记忆回路是低速记忆,“劣质记忆”,不管记住什么很快就忘记了。而右脑的是高速记忆, “过目不忘”的本事。
 
    右脑还具有一种想象机能,能够将收到的信息进行快速转换。通过图像进行思考,听到语言后将它变成图像,或把图像变成语言, 数字,或把数字变成图像;能够瞬间把点的集合变成数字,或把数字变成点的集合;能够把声音变成图像或乐谱;能够把声音变成颜色,把气味变成图像。

    左脑的长期使用会对右脑的功能产生抑制作用,所以我们在学习中一直没有使用右脑。童虽然不学习语法,却能够在听到的语言中发现规律,从而自由的说出话来 ,这也需要归功于右脑的记忆机能和自动处理机能。成人难以学好外语就是因为右脑没有处于优势地位,而左脑长期居于主导地位。

开启右脑的方法——听觉刺激

    耳朵和体内振动音是能力开发最重要的工具朗读和背诵,产生振动音与大脑深层共鸣,在大脑深处引起变化。打开了最深层记忆回路。引发“无意识的力量”——音乐、朗读和背诵无意识在大脑深处。一般时候只有大脑表层意识工作,无意识受到压抑,不能自由发挥。不考虑意思、单纯大量背诵 重要。当思考背诵内容的意义时开始使用左脑。如果只背,精神非常集中,听觉区兴奋,语言区等其他区域的兴奋被抑制。当精神集中于一点,以前到闹中各自兴奋的不同区域现在就都集中到了这个点上,这时听觉区出现最大的脑电波,在它的周围又有类型相似的波出现。最终所有相似类型的兴奋扩散开来形成一个整体,其中有一个中心。大脑单纯化,也是意识单纯化。集中谨慎使大脑部分神经兴奋,抑制周围神经细胞活动。处于这种状态时,图像鲜明浮现在脑海。对学习语言非常有帮助。这时,看一眼就能够记住50个, 100个单词也会变得容易,记住1500个单词不需一星期,而且已记住单词不只存在语言脑—左脑中,还可存储在图像脑—右脑。

     听古典音乐使脑子变聪明?在耳朵中高频率区有声音响起时,脑内神经会边的更发达,会变得“头脑清晰”,并对音阶、和声的分析及判断力变得更好。振动音的作用是:发挥耳朵的全部能力,让大脑充满能量,打开右脑。将信息直接传送到右脑潜意识中,形成图像记忆。进入右脑意识状态的公式:冥想、呼吸、想象进入右脑意识状态,想象 必要。进入右脑之前闭上眼睛,平静心情,深呼吸三次,再想象。右脑中想象过能够栩栩如生地记忆在脑海, 如果你能够一边听着磁带一边想象,更有效果。当你自己想象时,不知不觉冥想时用语言告诉自己“放松、进入深层意识”等等,这样动用大脑语言区,注意力分散。但如果跟着暗示的诱导集中精神来听就可以了。这时语言区休息,听觉区开启,一直深入深层记忆。想象学习法的做法如下:

1.闭上眼睛,平静心情,深呼吸三次。8秒钟缓缓呼气,同时将心中的不快一起呼出。

2、8秒吸气。边放松,想象心情平静,清爽能量充满全身。

3、8秒钟屏住呼吸,想象自己有外语已经说得很好,能够自由地用外语交谈了。原理:认真地去想象能够让你的想象变成现实。

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