育 儿 四 益 张 载
【原文】
常人①教小童，亦可取益：绊己②不出入，一益也；授人数次，己亦了此文义，二益也；对之必正衣冠③，尊瞻视④，三益也；尝以因己而坏人之才为之忧⑤，则不敢惰，四益也。
（《张子全书·经学理窟》）
【注释】
1、常人：普通的人。
2、绊己：使自己行动受限制。 出入：偏义复词，重在“出”字，“外
出游荡”义。
3、正衣冠：使衣服整齐、帽子端正。正，使动词，使……整齐。
4、尊瞻视：使人看起来庄重。尊，使……庄重（敬重）。瞻视，同义复词，即今之“观瞻”。
5、这是个“…以……为……”的句式，即“曾经把因为自己之过就会毁坏别人的才智作为忧患的事”。
【译文】
普通人教小孩，也可以获得益处：使自己的行为受到限制，不外出游荡，是第一种益处；多次教授别人，自己也明白了这篇短文的意思，是第二种益处；面对小孩一定使自己的衣帽整洁，使人看起来庄重，是第三种益处；曾把因自己之过就会毁坏他人的才智作为忧患的事，就不敢懒惰，这是第四种益处。
【评说】
张载这段文字分列了教小孩儿的四种益处，即可以使施教者作风严谨，增长知识，容貌端庄，思想勤奋，也就是教学相长之意。它告诫家长和老师教少儿，不仅是一种付出，也是一种收获和提高，应该严格要求自己，为人师表，并把教育下一代当作一件快乐的事。
