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诗意校园 刘建始 “撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷……”听着戴望舒的《雨巷》，我走进了高中学生诗歌朗诵会的现场。这是我校校本教研中的学科组特色展示，高中语文组将活动延伸到学生之中，也将我们的校园带进了诗的王国。 我坐在学生中，听着台上学生朗诵着经典诗歌以及自创的篇目。我被诗歌的美妙所感染，觉得自己和学生们一起充满了青春的活力。平时，匆忙的脚步填充着我的生活，而今，诗歌的浪漫让我编织起对未来的憧憬。 诗意青春、诗意校园，一首首抒情的诗歌，被学生们演绎得如醉如痴。动情的朗诵涤荡了在座的老师和同学们的心灵，这一刻记录了岁月的痕迹，在每个人的心灵中充满了诗意。诗意使人陶醉，也使人快乐；诗意让历史复活，让经典再生；诗意走进我们的生活，让我们扬起了风帆开始了心灵的远航…… “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”《诗经》中这样美妙的诗句不知影响了多少代人。 我们是诗歌的国度，《诗经》的风雅颂，《离骚》中浪漫主义的抒情，《乐府》的“感于哀乐，缘事而发”，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的李白，柳永的“杨柳岸，晓风残月”等等，我国的诗歌源远流长，足以说明，我们就生活在诗歌的海洋中，身边就有美好的诗意，是否能引起你的共鸣，你的心灵是否充满诗意。 在我校“书香校园”特色的建设中，“阅读”已成为我校学生学习生活中的一部分，喜欢朗诵的学生比比皆是，他们为班级带来诗意，为同学和老师带来欣赏诗歌的机会。在冬春默然交替里，在岁月悄然流逝中，有诗歌，不失为人生之快事。 诗意校园是美好的，体现在一个人的精神世界里，应该有信仰，胸怀理想：更能约束自己，什么事该做，什么事不该做：明辨是非，培养自我的良好待人接物的习惯，为你的人生奠定基础；启开一扇理想的门，使你的未来更美好；也使你人变得坚强，能淡定地面对生活呈现给你的一切。总之，学生生活离不开正确做人、对获取知识的激情以及诗意。 诗意青春，诗意校园。我们的校园是和谐的、纯净的，莘莘学子在这里得到的是智慧之光、未来的种子，而不是对自己不负责任的懵懵懂懂。 将来有一天，我们的同学会想起我们的校园，回忆你的学生生活，也许，这段岁月并不处处流光溢彩。但你会说：因我曾是这里的一员，我的生活丰富多彩，我的人生充满诗意。 |
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