电视出现接吻戏 父母不必忙转台 电影、电视里的亲热镜头、互联网博客的大胆言论等,都可成为家长对孩子进行性教育的“题材”。 性爱责任问卷调查显示,33%接受调查的青少年表示,在性课题的态度与价值观方面,家长起着最重要的影响。 其实,针对大众传媒的有关内容及时与孩子进行讨论,是进行性教育不错的方法。 举例说:“看到电视播出接吻镜头,家长先别急着转台,让孩子提出疑问。” 家长若回避孩子的问题,孩子可能更感到好奇,尝试从其他管道,如朋友、互联网取得不正确的讯息,而家长也错失了向孩子传达价值观的机会。 当然,家长从小就应该与孩子建立良好的沟通桥梁,取得孩子的信任,让孩子放心与他们谈论任何事情,包括性方面的疑问。 老师、家长还应主动讨论孩子感兴趣话题,例如问孩子最近看了什么博客、电影,与朋友谈论什么热门话题,借此了解他们对婚前性行为等课题的看法。 家长随后可分享自己为什么不赞成婚前性行为,并引述身边的一些成功例子,或失败的教训。这比家长以命令式的口吻告诉孩子“什么该做、什么不该做”有效。 父母只能分享自己的价值观,为孩子提供正确的信息,不过最后做决定的仍是孩子本身。 性教育其实还包括教导孩子爱惜和尊重自己的身体,而这从孩子五六岁时就能开始。教导孩童什么是与亲友之间恰当的肢体接触,也能防止孩童在家长不知情的情况下遭人非礼。 孩子成长的速度不一样,家长必须观察孩子。例如父母若注意到女儿开始爱打扮,便可与她谈约会时应注意的一些课题。家长不妨阅读这方面的书籍,参加社会一些有关活动,学习与孩子沟通的技巧。 学校方面可加强教师在教导性教育方面的培训。一些教师往往觉得与学生谈性并不容易,不知该如何着手。但学生与老师接触的时间通常比家长多,有性方面的疑问可能会向老师求助,因此老师有必要学会如何应付学生的问题,给予引导。 |
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