人文是一种植根於內心的素养【情感美文】

兩則故事，大致告诉了我们什么是『人文』。

『人文』就是一种植根於內心的素养，

以承认约束为前提的自由，

一种能设身处地为別人著想的善良。

它关乎公平、正义，就在我们日常的生活细节、就在人和人的关係中。

想想我们有多少时候，不需要別人的提醒，就知道检点自己的行为，

就能夠自觉地遵纪守法、恪守做人的本分，尽可能为別人著想，邦助他人？

言至及此，我想起了那句名言：『文化可以立国』。

我想，为了国家更发达、社会更和谐，为了我们更自在、更快乐，

补经济课、科技课、法律意识课。。。。。。都沒错，

但我们現在最需要补上的是文化这一课 。。。。。。『人文』！

 

什么是『人文』？

作家梁晓声用了6堂课的时间，讲这兩个字的含义。
     

梁晓声讲了一个故事：

一次在法国，我跟兩个老作家一同坐车到郊区。那天刮着風，不时有雨滴飄落。

前面有一辆旅行车，车上坐着兩个漂亮的法国女孩，不停地从后窗看我们的车。

前车车轮碾起的尘土扑向我们的车窗，加上雨滴，车窗被弄得很脏。

我们很想超过去，但路很窄。我问司机：『能超过去吗？』

司机说：『在这样的路上超车是不礼貌的。』

正说着，前面的车停了下來，下來一位先生，先对我们的司机说了点什么 ,

然后让自己的车靠边，让我们先过了。我（梁晓声）问司机：『他刚才跟你说什么了？』

司机转述了那位先生的话：
    『一路上，我们的车始終走在你们前面，这不公平！

车上还有我的兩个女兒，我不能让她们感觉这是理所当然的。』

这句话让我羞愧了好几天 ！

 
 

这让我想起在澳大利亞的侄兒经历的另一个故事：

周未，侄兒随着在澳大利亞土生土長的华人，去雪梨周边的海域捕捞鱼虾。

每撒下一网，总有收获，可是每次网拉上來后，那华人总要挑拣一番，

将其中的大部分虾蟹扔回大海。

我侄兒不理解：『好不容易打上來，为啥扔回去？』

那华人平靜答道：『在澳大利亞，每个出海捕捞鱼虾的公民都知道，

只有符合国家規定尺寸的魚虾才可以捕捞。』

我侄兒道：『远在公海，谁也管不着你。』

那华人淡淡一笑：『呆久了你就会知道，在澳大利亞，不是什么都要別人來提醒、督促的。』