弘扬新时期“广东精神”,争当“美德好少年” ——广州市越秀区小学生“美德好少年”评比活动实施方案 为全面落实素质教育,深入贯彻实施《公民道德建设纲要》、《小学生日常行为规范》等要求,弘扬“厚于德,诚于信,敏于行”的新时期“广东精神”,切实发挥道德模范在弘扬文明新风中的示范引导作用,以达到树立学生身边的楷模,营造知书达礼、好学求进的浓厚校园书香氛围,进一步构建“书香越秀”、“文明越秀”,现决定在全区开展“美德”评选好少年活动。 一、活动意义 “厚于德”是“广东精神”的来源和基础,侧重于对优秀文化的传承和弘扬。而“德”则是引导人们追求至善的良师,是催人奋进的引路人,它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。 本次活动的开展不仅是一次生动的“广东精神”教育,同时也让青少年学生明白道德的力量,激励他们争做新一代好少年。 二、活动主题: 弘扬“广东精神”,争当“美德好少年” 三、参加对象:我区区属学校在校1—6年级学生 四、活动时间:2013年1月—6月 五、活动内容 本活动由两个部分组成,第一部分是“我是美德好少年”征文比赛,阅读内容主要为未成年人思想道德教育学生读物,也可以是学校推荐的其他有关思想品德教育的学生读物。第二部分是“美德好少年”评比活动,各学校可按照有关要求,先评选本校“美德好少年”。 活动分为三个阶段: 第一阶段:“我是美德好少年”征文评比阶段(2013年1月-3月) 在广泛开展思想品德教育活动的基础上,各学校要积极组织开展有关思品教育的课外读物阅读活动,多渠道、全方位推进阅读交流,开展形式多样的教育活动。 征文形式:1、读后感;2、讲述好人好事、先进事迹,反映时代新风尚的文章;3、参加思想德育教育活动的心得体会或报告。 征文要求: 1、思想健康,中心明确,行文流畅;能结合身边所发生的事件展开,能反映真情实感。 2、以文稿(用A4稿纸)或电子版形式提交文章。字数500-800。小学一、二年级作品字数可略减或以绘图为主的读书卡代替。 3、应征作品须是原创作品,未发表或未参加其他征文活动。每个学生限提交一份作品,底稿自留,来稿不退。 4、请局属各小学广泛发动,在校内评选好作品送区参加评选,每校最多可交征文(读书卡)20份;征文以WORD文档提交,读书卡以JPG格式提交。 5、应征作品须注明作者姓名、年龄、性别、就读学校和年级、联系方式(有效的固话或手机号码)与指导老师姓名和联系电话,以学校为单位将所有作品压缩为一个文件夹,以“XXX小学美德主题活动征文”命名。 第二阶段:“美德好少年”评比阶段(2013年4月-5月) l、推荐要求:在孝敬长辈、自强自立、乐于助人、诚实守信、见义勇为、热心公益、挑战自我、才艺发展等方面有生动感人的事迹。 2、推荐对象:在校1-6年级学生 3、推荐名额:以学校为单位推荐2-4名 4、评选办法:在广泛了解推荐的基础上,学校确定推荐人员,填写推荐表及事迹材料,于规定日期上交区教育局德体卫艺科,德体卫艺科将各校材料汇总后统一转交区小学德育研究会,并组织专家根据推荐材料进行评审。最后经公示择优确定一批我区学校“美德好少年”。 第三阶段:总结阶段(2013年6月) 以学校为单位,组织前两阶段的活动进行总结,对取得的成果给予展示,并为获得征文比赛的获奖者以及“美德好少年”颁奖,有关成果还将在2013年的南国书香节进行展示。 六、评奖 1、评选百佳“美德好少年”,各学校于 2、评选征文比赛一、二、三等奖若干。各校于 3、设活动组织奖及“优秀指导教师”奖若干。 七、推荐图书 (一)《种下美德的种子》(顾作义) (二)《青苹果文库·美德系列·把困难雕刻成微笑》(黄丽璇) (三)《青苹果文库·美德系列·借不到飞翔的翅膀》(朱斌) (四)《青苹果文库·美德系列·心灵最美的音乐》(卢吉如) (五)《青苹果文库·美德系列·谢谢花儿开了》(张强) (六)《青苹果文库·美德系列·幸福的秘诀》(吴晓君) (七)《青苹果文库·美德系列·天赋的使命》(张强) (八)《青苹果文库·美德系列·让阳光拐个弯》(汤池) (九)《青苹果文库·美德系列·一切奇迹在自己》(卢洁如) (十)《青苹果文库·美德系列·为财富加上N次方》(朱德成) (十一)《青苹果文库·美德系列·值得坚守一生的承诺》(朱德成) (十二)《青苹果文库·美德系列·谁感动了我们》(吴锦才) (十三)《雷锋式幸福》(胡兴松) (十四)《小班会 大社会:社会主义核心价值观进校园主题读本》(郗宁) (十五)《青苹果文库·青少年礼仪》(王春芝) 上述图书可到当地书店、购书中心购买或在图书馆借阅。 第一颗种子 诚实·守信
第二颗种子 善良·关爱
第三颗种子 正直·忠诚
第四颗种子 感恩·孝顺
第五颗种子 宽容·谦让
第六颗种子 尊重·礼貌
第七颗种子 勇敢·机智
第八颗种子 勤奋·坚毅
第九颗种子 认真·负责
第十颗种子 遵规·守法
第十一颗种子 自尊·自爱
第十二颗种子 自立·自制
附件: 广州市越秀区小学生“美德好少年”申报表
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