与课文有关经历1918年，师范毕业后在北京任教；1924年，在英国伦敦大学东方学院任教；1930年，回国后在济
南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。学习目标1.了解济南冬天的景物特点；2.学习老舍先生的写景方法；3.抓住特点
写写家乡的景物。4.培养爱祖国、爱家乡的品质。讨论.品析你最喜欢济南冬天的哪一种景色?你认为文中的哪个词语或句
子写得最妙?妙在何处?山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山腰—露粉色（害羞）
春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的艺术赐给了西湖，秋和冬全赐给了济南
。——《秋天的济南》老舍济南的冬天七年级语文（上）孟宪英老舍，原名舒庆春，字舍予
。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同
堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学
任教时所写。镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳j?xiāngzǎoChéngxiǎngzh
ùhuójìshàidūn读课文，掌握以下字词的音和形(zhuó)着落——温和，合乎人心意。——很晴朗，晴朗无
云。——很明亮。——存放，储藏。——灵活而不可捉摸，文中指清净。——中国画中纯用水墨的画。响晴响亮慈善贮蓄空灵
水墨画秀气——美丽而柔弱。别忘了掌握以下字词的意义1.听读课文，思考：题目限制了地方和时令，济南的冬天有什么可写的呢？把
有关描写济南冬天的词句划出来。感知美2．师生互动，评点第一段a.济南的冬天有哪些特点?第一段是通过什么方法来写出济南冬天
的特点的?b．文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌?温晴北平的冬天-----伦敦的冬天-----热带的冬天----
--济南的冬天温晴多风多雾日光的毒和响亮无风声无重雾无毒日济南是个宝地对比你能看出老舍带着我们欣赏了冬天
济南的几幅美景，能用精练的词句给每一幅图拟一个名称吗？薄雪覆盖下的山城外远山朗读课文，思考:1济南的冬天与其他地方有什么不
同？２课文写了济南冬天的哪些景物？3文章表达了作者怎样的思想感情?无风响晴温晴阳光朗照
下的山薄雪覆盖下的山城外远山水山喜爱赞美绿萍水藻垂柳小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮
人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情—冬天慈善例：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春
风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？句中用“晒”“睡”“醒”形象地突出了小村庄舒适、温暖的环境。薄雪覆盖下的山山上—顶白
花（像看护妇）赏析美例:山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪比
作“白花”；二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。 |
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