牛汉牛汉,生于1923年10月，山西省人。抗日战争期间在陕甘地区读中学、大学。1940年发表作品，主要写诗，近十年写作散文。已出版诗集十
余本，散文集七本，诗话集两本。此外还参与主编中国现当代诗选数部，台湾编印了《牛汉散文精选》。从事文学编辑工作半个多世纪，曾主编《新
文学史料》二十年，现为中国作协全国名誉委员，中国诗歌协会副会长。根据文章的内容，请你说说文中讲述的“我的第一本书”是一本什么样
的书？（来历、意义、外观等）这是一本的书课文中哪些内容你比
较感兴趣？能说说理由吗？整体感知文意.讨论:1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以
作怎样的理解?2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解
?“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐
趣。2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感
情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别
可贵的一点乐趣和温情。品析文中的重要语句1.“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。”(作者对童年
的感觉是怎样的?联系下文看,“生命最初的快乐和梦幻”是什么?)作者对童年的感觉是辛酸的,“童年没有幽默”,写其童年生活的艰苦和沉
重,不仅自己家的生活是窘困的,几乎所有同学都在生存的底线上挣扎.但是,毕竟是童年,无论生活多么艰苦,也抹不去与生俱
来的童年的好奇、天真和淘气,能和小伙伴们在一起,和小动物在一起,回到大自然中间,就是快乐的,而且童年时代只要玩起来,什么困苦都会忘
.这就是生命最初的快乐.我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。(怎样理解
“枉读了这几十年的书”“枉写了这几十年的诗”?“人不能忘本”的“本”在这里指什么?)这里的“枉”字可以理解为:白白
地,无价值地,无意义地.作者的第一本书,既是求知的第一本书,更是人生的第一本书,如果这第一本书不写出来,那么这几十年的读书和写书(
诗)就失去了意义,变得毫无价值了.因为你忘记了知识的源头和人生的起点,你忘记了过去,即忘本了.作者最后说:“人不能忘本”,巧妙地
运用了双关的修辞手法,“本”这里指课本,那第一本国语教材,也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西.作者所指主要是后者.
“从荒寒的大自然间感应到生命最初的快乐和梦幻”我的第一本书父子之情同学朋友之情人与狗的情趣拓展延伸读了本课，你最大的感受是什么？ |
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