相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上
，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去，伯乐遇见了，就下了自己
的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄。这是它感激
伯乐了解并且体贴它啊。马说韩愈生字词:祗分析文段一：1、文章一开头，作者是如何阐述“伯乐”和“千里马”之间的关系
的？2、没有遇见伯乐，千里马的命运会如何？3、是不是世上先有伯乐，然后才有千里马呢？分析文段
二：1、本段文字说明了什么？2、哪些句子说明千里马不能日行千里的原因？根本原因是什么？分析文段三：1
、本段的主要内容是什么？2、本段哪句话点明了本文的中心？3、本段中作者是如何痛斥“食马者”“不知马”的？
当堂训练策之不以其道执策而临之其真无马邪？其不知马也。食马者不知其能千里而食也一
食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也食不饱，力不足食之不能尽其材拓展思考：造成韩愈一代人怀才不遇的原
因是因为统治者的愚昧无知，那么在春光明媚的新世纪，你觉得当今社会需要怎样的人才？怎样才能使自己的才能充分发挥？马说一马
当先马到成功龙马精神一马平川伯乐相马的故事韩愈(768～824),字退之，唐代著名文学家。初登仕途
时，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有
“伯乐不常有”之叹，对埋没人才强烈不满，并加以揭露和抨击。“说”：古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些
问题的观点；写法十分灵活，可以叙事，可以议论，都是为了说明一个道理；讲究文采，和现在的杂文大致相近。zh?骈pián策c
è槽枥cáolì食一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也石dàn外见ｘｉàｎshísì世有伯乐
，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马
之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能
千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
一同辱没辱骈一食称著称吃一顿是才美才能，美好的素质见这种，这样等等同能能能够“见”通“现
”。安怎么策道正确的方法能力材执拿着临面对用鞭子打其难道通“才”，才能－－世有伯乐，然后有千里
马。千里马常有，而伯乐不常有。－－是，强调伯乐能识马，如果不被伯乐识别，千里马就会被埋没。－－只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥
之间，不以千里称也。－－说明了千里马被埋没的原因。－－“食不饱，力不足，才美不外。”“食马者不知其能千里而食也。”－－不
是天下无千里马，而是不识马。－－“其真不知马也”。－－策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。执策而临之，曰：“
天下无马！”马说千里马与伯乐的关系。千里马被埋没的原因。不是天下没有千里马，而是“不知马”。当堂训练1、写出下列
句中的通假字： a、食之不能尽其材 ____通________通____ b、才美不外见 ____通____
c、其真无马邪 ____通____2、策4、食3、其鞭打，鞭策马鞭子难道恐怕千里马餐、顿通“饲”吃喂
养5、理解课文填空：文章借有关伯乐与千里马的传说，将________________比作“伯乐”，将_________
_______比作“千里马”，文中集中抨击了_________________的社会现象。埋没人才人才赏识人才的人 |
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