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10组歌
2013-03-26 | 阅：  转：  |  分享 
  
八年语文导学案

题目

组歌 课时 2 学校 教者 年级 八 学科 语文 设计来源 自我设计 使用时间 学习

目标 1、朗读课文，揣摩优美的语言，理解文章蕴含的哲理。理解作者采用第一人称，展开丰富的想像的写体会作品的思想内涵和艺术价值，培养学生对美丽人生的情感和对信念的追求朗读课文，体会感情。理解作者笔下的海浪和雨的形象
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(本文系长江一中首藏)