友谊、竞争与合作一、独具魅力的大学友谊二、获得和发展友谊三、在竞争与合作中奋力成才讨论题如何处理友谊和原则的关系？怎样正确
对待竞争？（怎样面对身边的强者或弱者？）我们为什么要合作？一、独具魅力的大学友谊珍惜同学情1、事业上的伙伴2、生活
中的朋友3、情感上的依恋有同学真好！二、获得和发展友谊1、友谊的内涵2、主动伸出友谊之手3、培养真挚的友
谊4、搞好集体生活中的共处1、友谊的内涵友谊是人与人之间的亲密情谊。友谊所体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。
友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赐予。友谊还是心灵的默契。论友谊古罗马哲学家西塞罗说：“没有友谊，世界仿
佛失去了太阳。”古希腊作家斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”真正的友谊就是当你失意了，你知道有几双深邃的眼睛
在默默地注视你。真正的友谊就是当你失败了，你知道有几颗始终如一的心在与你一起跳动。真正的友谊就是当你步履蹒跚、举步维艰的时
候，你知道有几只坚强有力的臂膀随时准备伸向你。真正的友谊就是当你因成功受到嫉妒、冷嘲热讽的时候，你知道有几个人在真诚地分享你的
欢乐，为你祝福。2、主动伸出友谊之手渴望友谊的人，珍惜友谊的人，总是首先向前半步，主动将自己的友谊之手伸向对方——把我的手给
你！“获得朋友的最好办法就是你自己成为别人的朋友。”3、培养真挚的友谊平等、真诚、友爱、互助与人为善，以心换心
学会宽容，善于原谅严于律己，慎重择友与人为善一个人虽然不能对每一个人都表示爱心，但却能对每一个人都表示善意。与人为善就
是在播种友谊。与人为善，就是事事处处，时时刻刻都要始终保持一颗善良的心，多为别人做好事，多为别人送温暖，设身处地地多为别人着想。
多一份善良就多一份轻松，多一份善良就多一份和谐，多一份善良就多一份感激，多一份善良就多一份友谊。与人为善，广交一般朋友。
以心换心以诚相见，以诚相处，以心换心，深交自有知心朋友。苏格拉底在劝导人们“学习怎样用正当的方法来赢的一个人的心”时，曾告诫过
“不要靠馈赠来获得一个朋友。你须奉献你挚情的爱。学会宽容学会宽容，无疑是在掌握生存的要领。宽容他人也就是在宽容自己；苛求他人
也就是在苛求自己。善于原谅就是宽以待人、心地坦然、谦虚自重不是好坏不分、软弱可欺、有失体面的表现，而是大度的性格，遇事讲
涵养，能避免许多无谓的纠葛和争执，生活的路会越走越宽。善于原谅是一种美德、一种教养，合乎风度。慎择友，交好友把“虚假的人作为
朋友比作为敌人更危险。”——法国伟大的思想家卢梭“近朱者赤，近墨者黑。”“酒肉朋友，难得长久”。“君子之交淡如水。”
4、搞好集体生活中的共处同学之间要真诚相待。同学之间要学会宽容，善于原谅。与同学交往要严于律己，行动上要自觉从
我做起。不可心存怨恨怨恨是一种以自我为中心的破坏友好的情绪表现，怨恨不仅会影响自己和他人的友情，还会严重挫败自己，使自己被苦
恼所束缚，扰乱自己的情绪和思维。对自己多提几点要求：我对寝室卫生是否关心？我的行为是否影响了寝室卫生？寝室的轮流值日我是
否认真执行了？我与同学谈话时是否影响了他人？我有时晚睡或早起是否影响了别人？动用别人的东西前我是否想到先打招呼？相处久了我
对同学的态度能否保持热情？同学之间发生磨擦我该怎么办？我一定不要背后说人家的坏话！开诚布公有误会及时沟通。经济上，有
借有还，送借分明。三、在竞争与合作中奋力成才1、勇敢地参与竞争2、真诚地团结合作3、正确处理竞争与合作的关系1、勇敢地
参与竞争竞争即相互争胜，是人们为了达到某种目的，在社会某一领域里相互间展开的竞赛，是现代社会普遍的常见现象。竞争影响人生竞
争能激发人的创造潜能。生命的底蕴是潜能。竞争意味着对人的潜能的释放。参与竞争就是参与潜能的释放，就是参与生命的创造。一个人的
创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。海伦·凯勒如果每个明目人都能以海伦·凯勒的“假如给我三天光明”的心情珍爱人生，拓宽业绩
，世界上方方面面的记录定能日新月异。竞争对人生发展的意义主要有：第一竞争能激发人的积极性，培养人的进取心、坚韧力和大胆首创精
神，使人精神焕发，情绪饱满，并能考验和锻炼人的意志，克服松弛疲沓，不求上进、萎靡不振的现象。竞争对人生发展的意义主要有：第二竞
争能增强人的智力效能，促进注意力集中，记忆状态良好、想象力丰富、思维敏捷灵活和操作能力提高。第三集体间的竞争能加强集体内部的团结
，增强集体成员的责任感、荣誉感和集体的凝聚力。第四竞争还能起到鉴别人才、保护人才的作用。竞争的目的只要竞争的目的是为了追求真
理，造福人民，有利于调动人的主动性、创造性，更好地为社会主义事业发奋学习，努力工作，就会得到社会各方面的支持。要在竞争中保持健
康的心理竞争让人们满怀希望，朝气蓬勃。这是一种健康的心理。竞争也容易使人在长期的紧张生活中产生焦虑，出现心理失衡，情绪紊乱，
身心疲劳等问题。尤其对失败者。正确对待竞争有竞争就会有成功者和失败者。在竞争中要能审时度势，扬长避短。一个人的兴趣和才能是
多方面的，要注意发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，这样，很可能造成“东方不亮西方亮”、“柳暗花明又一村”的新局面，增加成功的机会，减
少挫折。最重要的是要有正确的人生观，有远大的目标和拼搏精神。2、真诚地团结合作合作是指在社会生活中人与人之间，在共同的
社会基础上形成的密切配合、同心同德、齐心协力的关系。合作合作是人类生存的基础合作是人生力量的源泉在人生的旅途上，人与人之
间需要合作。一部科技发展史是群体创造的历史1876年爱迪生建成了第一个集体研究机构门罗巴克实验室。从此，开始走向了集体研究的
新时代。爱迪生一生的成就充分显示了群体创造的优势。布尔巴津小组科技领域的创造群体在许多情况下，并不是由竞争的需要而形成的。如
为了挑起发展法国数学的重担，几个法国年轻人成立了布尔巴津小组，以后发展为布尔巴津学派。他们从1939年到1973年，共出版《数学原
本》35卷，在代数几何、拓扑空间、泛函分析、多复变函数论等领域作出了重大贡献，成为数学史上一朵艳丽的“合作之花”。诺贝尔奖
通过合作研究成为诺贝尔奖获得者的比率不断增加，据统计，1901—1925年为41%，1926—1950年为65%，1951—197
2年为79%。3、正确处理竞争与合作的关系处理好个人与集体的关系。处理好主角和配角的关系。处理好自己与他人的关系。“竞争和合作相结合”是趋势，而竞争是创新原始推动力，合作是我们的创新持续推动力，两者的美妙结合才是研究出成果之路。成功合作的道德要求见先进就学见后进就帮见困难就上见荣誉就让结论优秀的竞争者往往是理想的合作者。学会合作是21世纪人才的必备素质。 |
|
