长江一中七年级语文学科导学案
课题：孙权劝学 课型 综合型 主备 孟宪英 审核 语文组 班级 姓名 孟宪英 时间 小组 语文 编号 【学习目标】 使用工具书理解文言文、体会孙权说话的技巧、从吕蒙正的变化体会学习的重要性。 【重点难预测】 1、积累一些文言实词和虚词的用法，培养自学能力
2、熟读课文，揣摩体会人物的语言特点，学会分析人物性格特点。
3、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语
自主、探究，小组合作交流。孙权（公元182-252），汉族，字仲谋。东吴大帝，三国时吴国的建立者。政治家、军事家。孙权19岁就继承了其兄孙策之位，力据江东，击败了黄祖。后东吴联合刘备，在赤壁之战击溃了曹操军。东吴后来又和曹操军在合肥附近鏖战，并从刘备手中夺回荆州、杀死关羽、大破刘备的讨伐军。曹丕称帝后孙权先向北方称臣，后自己建吴称帝，迁都建业。孙权英武果断，胆略过人。
吕蒙，三国时吴国将领。他一直跟随孙权南征北战，为东吴的建国立业立下了汗马功劳。这位吕蒙不愧为英勇的战将，然而，自小未曾读书，所以，文墨没有，行事粗鲁，又全不懂礼仪文饰。周瑜去世后，孙权任命鲁肃为大都督。这位鲁肃是吴国一位名士，学问渊博，读书破万卷。他与吕蒙都在周瑜手下做过事，常戏谑吕蒙，“吴下阿蒙”就是由他叫出名的。朗读课文，整体感知课文内容。
要求：熟读课文，积累文言实词，流利翻译课文
在这堂课的教学中，我把握两点，一是教学的质，二是教学的量。首先说说质。在我自己读到这篇文章的时候，我就想，阅读这样的一篇文章，我可以从中吸取到什么？想过之后，便有了一个确切的想法：学习此文，精神食粮远盛于其他，从中获取的教益是居里夫人献身科学的崇高信念和高尚的人格魅力，一种积极向上的人生态度，一种坚定的人生信念。
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