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两只蝴蝶翩翩飞
最近一段时间，大街小巷流行着庞龙的“两只蝴蝶”歌曲。其歌曲深情优美，琅琅上口，旋律美妙轻盈，具有极强的流行潜质。庞龙唱得又那么苍凉、细腻，温厚而煽情。这歌声对于听众是愉悦心身的感官体验，听者真的沐浴在音乐的海洋里，陶醉在美的音浪中。该曲曲调很美，笔者认为歌词是在向传统道德宣战。
全曲歌词可分两段：第一段是叙述性的语言，一位男孩子向女生表白：亲爱的你慢慢飞 ，小心前面带刺的玫瑰 ；带刺的玫瑰是什么？是家中的妻子？是已有爱的人？亲爱的你张张嘴 ，风中花香会让你沉醉；别老闷在家中，勇敢地冲出羁绊！ 亲爱的你跟我飞 ，穿过丛林去看小溪水。到大自然中去，自由自在地飞翔。亲爱的来跳个舞，爱的春天不会有天黑 。既然是一对情人，形象化地翩翩起舞。爱是人间的永恒的主题，爱，没有错！这段音乐跳跃性不大，属小行板，音乐流畅，旋律动人。
第二段不管是在歌词还是在音乐上都掀起了高潮：我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞跃这红尘永相随，追逐你一生，爱你无情悔，不辜负我的柔情你的美，我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞跃这红尘永相随，等到秋风尽秋叶落成堆，能陪你一起枯萎也无悔。此时曲调有较大的跳跃，从词的理解，应该是男孩的爱情宣誓，表露出对爱情的山盟海誓。
这首典型的、经典的、凄美的爱情歌曲，纯情的歌词的确打动人心，让每个陷入爱河的男男女女感动不已。尤其当演唱到“等到秋风起，秋夜落成堆，能陪你一起枯萎也无悔”时，有过爱情曲折的人定会潸然泪下。全曲带有内在律动的美丽的旋律，极强的上口感，活跃而自然的画面感，让人感动得快要昏死过去的歌词，再加上庞龙凄美而细腻，温厚而柔情的演唱，我也为之倾倒。我想这是流行非常快的原因，其次，两只蝴蝶简洁朴素的歌词，能一个弯也不拐的直捣人心深处最柔软的地方，让人不能抑制的感动，听过一遍这首歌，就有一种爱的冲动，就想爱、想哭、就会没有理由的不伤感，就会心中充满了审美的愉悦，虽然有泪，有伤感，但那是幸福的，美的，因为我们听到的是多么动听的一首歌曲啊！
应该说，《两只蝴蝶》是成人歌曲，孩子是不宜唱的，所以一些小学封杀《老鼠爱大米》和《两只蝴蝶》等歌曲 。小学生喜欢这样的歌曲，我觉得他们喜欢的是这些歌曲的曲调而非歌词。准确地说，即便孩子们唱这些歌，对歌词所表达的信息也是懵懂的。与其说中小学生是在唱流行歌曲，不如说是他们在欣赏、模仿这些歌曲的旋律，从而使身心得到某些愉悦。梁启超先生说：“义山（李商隐）的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。．．．．．．但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。”（《中国韵文内所表现的情感》）你看，大学者欣赏文章还不全然在意什么事，而是为其很美的文字韵律所折服。同样道理，《老鼠爱大米》之所以能流行，更多的源于它的曲配得好，和词关系不大；对《两只蝴蝶》在校园被封杀对错各占道理一半。
不管怎么说，想当年我们在校园的时候，优秀歌曲比比皆是，《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的事情》，这些歌曲至今在孩子们中间还能流行，现在呢，市场化的社会，经济杠杆倾斜于流行歌曲的创作、普及，因为收益可观；而相对利润微薄的校园歌曲，则从词曲创作到歌手演唱，都相当可怜。校园毕竟不是音乐沙漠地带，孩子们需要欣赏音乐。阳春白雪的高雅歌曲老师可以教，下里巴人的流行歌曲即便老师不教，“妹妹你大胆地往前走”，孩子们自己模仿着，扯大嗓门，颈上青筋鼓起。想封住孩子们的嘴，谈何容易？即便校园里不能唱了，出来校门，他们哼着“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰……”谁能管得了？
借此机会，在白鹿书院倡议开个头，征集优秀的儿童歌词，给各地的音乐工作者谱成曲，让那充满想象、浪漫、传统教育的“月亮在白莲花般里穿行”永远飘荡在神圣的校园上空。
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