临江二中学校学案设计年级七学科生物
课题 第二节 李玉玺 课时 1 时间 3月6日 学习目标 概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。描述受精过程以及胚胎发育过程。运用观察的方法，识别有关的插图和模型。???与父母交流自己对生育和养育的认识增进敬爱父母的情感。 描述受精过程以及胚胎发育过程。 运用观察的方法，识别有关的插图和模型。
课前自主学习与预习：
阅读课文并观察图4-7，找出以下问题的答案，看谁找得最好。
1．人的生殖细胞包括产生的和产生的
两种。
2．受精是指和相结合的过程
3．受精卵形成的部位是。
4．受精卵不断进行，逐渐发育成，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。 典例精讲：
生殖系统
生殖过程
探究学习与练习巩固 1．胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。
2．胎儿生活在子宫内半透明的液体——中，通过、从母体获得和；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过
经母体排出。
3．胎儿与母体进行物质交换的器官是。
4．胎儿与母亲的血液是相通的吗？
作业检测与合作探究
班级姓名
A基础达标
1．一个人的生命是从开始的。
2．睾丸的功能是。
3．子宫是的场所。
4．受精卵的形成是在中，到达子宫中时已经发育成，最终植入，完成受孕。
5．从月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫。
6．胎儿从母体获得，同时等废物也由母体排出，胎儿和母体进行物质交换的器官是。
7．结合生活实际，想一想，胚胎发育初期所需的营养物质是由什么提供的？
B能力提升
阅读课文P11~12观察图4-10，完成下列问题：
1·分娩是指。
2．从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过天，故有十月怀胎，一朝分娩之说。
3．正常情况下，分娩时，婴儿的先产出。在产出前，胎儿的正常体位是向下。
4．怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？
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