|
|
| 第四课 |
|
|
|
|
临江二中学校学案设计年级七年学科历史
课题 科举制的创立 主备人 杨雷 课时 1 时间 2012年3月14日 学习目标 1.了解科举制度在隋唐时期诞生和完善的主要情况。
2.了解科举制度给隋唐社会带来的影响。
3.培养学生共同学习，互相促进的能力。 知识重点 科举制度创立和完善开元之治1.改革措施
（1）任用??????等人当宰相，“励精图治”。
（2）下放中央优秀官吏到??????任职，并亲自考核??????政绩。
（3）崇尚???????，不用奢侈物品。
2.改革成效：使开元年间的政局为之一新，史称“??????????”隋文帝开始用???????的方法来选拔官员；隋炀帝时正式置???????，我国的?????正式诞生。唐朝科举制度逐渐完善，常设的科目以????、??????两科最重要??????、????、???????是完善科举制度的关键人物。唐太宗重视???的培养和选拔，他大大扩充了???的规模，扩建学舍，增加学员。武则天大力提倡科举她亲自出题面试应举的人，这是?????的开始；她还让各州每年选送武艺好的人，进行骑射等考试，称为??????。唐玄宗时，?????成为进士科主要的考试内容。科举制?????，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
科举制?????的发展，士人用功读书的风气盛行。
科举制?????的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
（7）科举制度在我国封建社会延缓了一千三百多年，直到????朝末年才被废除。 典例精讲：
科举制的完善
科举制的影响 探究学习与练习巩固 阅读材料回答问题：缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。
这句话反映了我国历史上的什么制度？这项制度是什么时期创立的，又在什么时期得以完善？
这项制度产生了哪些影响？
科目班级姓名
作业检测与合作探究
A基础达标
1、科举制在我国实行1300多年初期在选拔官员方面起了重要作用，它最早诞生（）A．南北朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝
2、正式设置进士科以选拔的皇帝是（??）A．隋文帝?????B．隋炀帝?????C．唐太宗????D．武则天（??）（??）科举制度被西方学者称为“中国的第五大发明”，对我国乃至世界历史都产生了重要影响。下列关于“中国的第五大发明”的创立和发展过程，表述错误的（???）
A隋文帝时设进士科，科举制度正式形成
B唐朝时期，科举制度进一步完善，科举考试中以进士、明经两科最为重要
C武则天时期，开创了殿试和武举
D唐玄宗时期，把诗赋作为科举考试的重要内容A．①④ B．①②④ C．①②③D．①②③④
B能力提升?
材料一：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
材料二：唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
（1）为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
（2）材料二中提到的“长策”是指什么？它对唐朝的教育事业产生什么影响？
这节课你学到了什么？
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
