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“关心他人,快乐自己”主题班会教案

2013-04-14  玉郡书屋

关心他人,快乐自己

                                                ———天马学校二(1)班主题班会

 

活动目标:

1. 知识目标:通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德,是一种交往的需要,是一种获得友谊的渠道。

2. 能力目标:通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时,要拥有一颗感恩的心,学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人,引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的好少年。

3. 情感、态度与价值观目标:教育学生要为别人着想,在关心、帮助别人,为社会做贡献中体现自身的价值,从而获得美好的友谊,享受人生的乐趣。

 

活动过程:

一.主持人宣布开始

:亲爱的同学们,我们生活在新时代,我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾,离不开老师的耐心培育,离不开同学间的互帮互助。 
:关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德。

:当自己帮助了别人时,我们会很开心;当别人帮助了自己,你会感到幸福!

:我们每个人心中都要装有他人,学会关心,让我们心中充满爱,让这个世界充满爱。
    :二(1)班“关心他人,快乐自己” 主题班会现在开始。 

 

二、什么是“关心”

:我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么?

:请全体女生一起朗诵诗歌:《关心》

     如果世界是一间小屋,

     关心就是小屋中的一扇窗;

     如果世界是一艘船,

     那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

     被人关心是一种美好的享受,

     关心他人是一种高尚美好的品德。 

 

三.讲讲“父母的关心”

:同学们说的真好,世界上有一种朴实的爱,他的名字叫母爱,阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切,那么宽容的父爱,那么博大的胸怀。

:同学们,还记得刚刚过去的十岁生日吗?美味可口的菜肴,诱人的大蛋糕,盼望已久的礼物,爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福……

:爸爸、妈妈对我们的关心是无私的,是无微不至的,这点我们深有体会,下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。(学生发言)

   

:不知不觉间,我们长大了,可在我们父母身上也有了太多的变化!

:瞧!他们的脸上爬满了几条皱纹,头发中多了几根白发。

:瞧!他们的步伐不再矫健,他们的腰背部也不那挺直了!

:这一切都是为我们操劳的呀!今天,我们要真诚的大声地说一声

全班合:“爸爸、妈妈,感谢你们,你们辛苦了”

 

四、说说老师的“关心”

:世界上除了我们除了最应感谢的父母之外,还有我们的第二任父母,那就是我们可敬的老师。

:老师教会了我们做人的道理,就向父母一样无私地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。

:所以,我们把自己对老师的一片感激之情都变成一颗颗幸运星,用它们做成美丽的项链,我们要把它送给最最关爱我们的老师。下面,欣赏歌曲《我爱米兰 》

:最后,让我们再大声地说一句

全班合:“老师,您辛苦了!”                                                                                                

 

五、同学之间的关心

:我们全班同学,都是一家人,更加应该互相关心。

:下面,请欣赏同学自编自演的小品——《碰撞以后》。请同学们一边看一边思考:你觉得他们这样做对吗?

小品一  《碰撞以后》(内容:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。)

:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢“演员”的表演,谢谢!你觉得他们错在哪里?(说话没有礼貌;不为他人着想;)

 

:在日常生活中,类似这种因小事而变成打架的事情时有发生。这既破坏了同学之间的关系,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二个小品。

小品二  《碰撞以后》(内容:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!你没事吧!” B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。)

:对呀,像这样多为他人着想、心中有他人,就能避免发生许多打架的事情!

,我们班是一个团结的集体。相信能关心他人、帮助他人的同学一定不少。

:谁愿意和大家说一说这些事呢?(学生自由发言)

 

六、真情演绎“关心”

:父母关心我们,老师关心我们,同学互相关心,我们的生活多么幸福!

:得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。

:那么我们应该怎样去关心他人呢?

 

生1:为劳累一天的父母倒一杯热茶,敲敲背,说说笑话。

生2:帮父母做一次饭,洗洗碗,扫扫地。

生3:我感谢我的老师,因为她每天教我们知识,为我们判作业,她太辛苦了!

生4:我要陪父母上街买菜,买东西。

生5:我能体谅、理解老师的苦楚,不和她顶嘴、吵架,平时认真学习。

生6:我用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物。

生7:我感谢老师在我生病的时候我补课。

生8:我想列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时想着他们能为他们做些什么。

生9:我要学会反省自己,学会对父母、老师说:“对不起”,学会拥抱父母,学会对父母、老师说:“谢谢”。

生10:我要走进父母、老师的心灵,倾听他们的心声。

 

:现在有请班长向大家提出倡议:

同学们:

让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。

 

:学会关心别人,学会感恩。

:世界会因此变得更精彩!

:让我们画一颗感恩的心,共同唱想爱的旋律吧!

     请听大合唱《感恩的心》

:好!二(1)班“关心他人,快乐自己”主题班会到此结束!下面请班主任发言。

 

七、班主任讲话:

同学们,今天召开的班会非常成功。当自己帮助了别人时,我们会很开心;当别人帮助了自己,你会感到幸福! 让我们常怀感恩的心去热爱生活,关爱生活,关心身边的每一个人吧!

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