导学案设计
年级 六年 学科 历史 设计人 谢电军 审核人 课题 灿烂的青铜文明 总课时 1 第1课时 课型 综合课 时间 2012年9月17日 【学习目标】
1、了解夏、商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况；知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊。
2、通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图，理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活。
3、认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的基础上的，是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明。
【学习重点】
青铜器的高超工艺
【学习难点】
对青铜文明的认识和理解
【知识链接】
青铜制造业是我国夏、商、周奴隶制文明的典型代表，尤其是商朝时期是青铜制造业的鼎盛时期，以现存世界上最大的青铜器——司母戊鼎为代表，工艺高超。透过青铜器，我们可以感受到那时的青铜制造业的发达程度，从而折射出此时国家的强大。
【学习方法】
自主学习，定向解难，。1、青铜器的高超工艺：
（1）青铜器的发展：
在末期，出现青铜器，到了，青铜器种类逐渐增多。是我国青铜文化的灿烂时期。时期，青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。
（2）著名的青铜器代表作品有和。
（3）观察课本第26页的“司母戊鼎”图，掌握其形状。
（4）与同期，我国西南地区的成都平原，流行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的文化。那里出土的、、青铜神树等，引起中外人士瞩目。
（5）陶瓷业：是世界上最早发明瓷器的国家。时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。
（6）玉器制造业：时期，玉器制造业很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高的水平。
2、农业和畜牧业的发展：
（1）农业：时期是以农业为主的社会，农牧业已相当发达。后代称为的五谷的农作物，时期已经齐备。那时候，农业上已知道、和。时期已用一定数量的青铜农具进行农业生产。
（2）畜牧业：今天家畜家禽的主要品种，时期已经都有了，还建有牲畜圈栏。商王室和贵族还有专门的。
（3）农业、、和商业的发展，形成我国夏、商、西周灿烂的青铜文化。
3、奴隶的悲惨生活：
奴隶的悲惨生活表现在哪几个方面？
1、世界上最早发明瓷器的国家（）
A.印度B.中国C.日本D.埃及
2、西周时期的青铜器大量用于（）
A.做工具B.祭祀C.农业生产D.做兵器
3、迄今为止发现的最大的商代的青铜器是（）
A.司母戊鼎B.青铜神树C.编钟D.四羊方尊
4、我国青铜文化的灿烂时期出现在（）
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
5、下列哪一项不符合对“青铜文明”的表述（）
A.手工业中青铜铸造业工艺高超
B.农业畜牧业得到发展
C.商业比较繁荣
D.农民是青铜文明的创造者
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