2013中考思品复习——主观题答题的角度（五）

2013中考思品复习——主观题答题的角度（五）

 

辩证角度（正确、错误）

 

1.（13分）

    思想品德学习需要我们在学习中重视能力的培养。基于一分为二观点的辩证思维和全面地看问题是思想品德学科最基本的能力要求，那就是要求凡事都要有好与坏、对与错、利与弊等对立的两个方面去看问题和全面而科学的看待事物。根据这些要求，阅读下列材料并回答问题。

    李某是一家化工厂的厂长，他所开办的工厂设备陈旧，污水处理技术落后，对周边环境污染严重。有关单位要求他在开办企业时要对群众负责，李某答道：“我怎么不负责？在我的工厂中有好多是当地的困难户，在我的帮扶下，他们都脱贫致富了。”一些村民为了解决化工厂的污染问题，来到县政府聚众闹事。

    请运用所学知识，谈谈对以上材料的认识。

    参考答案：

①李某开办的化工厂设备陈旧，污水处理技术落后，对周边环境污染严重，这不符合科教兴国和可持续发展战略的要求。缺乏社会责任感，是对他人不负责任的表现。

②李某招收当地的困难户对他们进行帮扶，体现了先富带后富，有利于实现共同富裕。这是对当地群众负责的一种表现。

③当地居民的合法权益受到非法侵害时，懂得维护自己的合法权利，这是值得肯定的。

④公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内，以合法的方式行使，采取聚众闹事的方式是没有采用合法方式的违法行为，要承担相应的法律责任。

评分说明：本题共13分，其中有辩证思维1分，6个要点每个2分，共12分。

 

2、（14分）

    材料一：小刚的电动自行车半夜里被小偷撬开车库门偷走了。第二天，小刚找到小区的保安，质问他们是如何值夜班的，并要求物业公司赔偿损失，保安要求小刚先报警，小刚说：“车子已经被偷了，报警有什么用！” 一连几天小刚都闷闷不乐。

    材料二：小刚越想越生气，于是就在网上发帖说“我们小区的保安简直就是一群饭桶，啥用都没有！”肆意诋毁别人的人格，物业公司找到小刚，要求其删除此帖，小刚说“在网上发帖是我的自由，我爱怎么说就这怎么说，谁也管不着！”

（1）结合材料一，运用所学知识对小刚的言行进行评析。（6分）

（2）你是如何看待材料二中小刚的观点的？（8分）

    参考答案：
 （1）

①小刚要求物业公司赔偿损失，说明他有维权意识，法律维护公民的合法财产所有权，当我们的合法权利受到侵犯时，我们要依法维权。（2分）

②小刚说报警没有用说明他法制观念淡薄，没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务，这样会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，不利于社会的安定和谐。（2分）

③小刚一连几天闷闷不乐，越想越来气说明他没有调控好自己的情绪，情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。我们要排除不良情绪对自己造成的消极影响，保持乐观心态。（2分）

（2）

①小刚说“在网上发帖是我的自由，我爱怎么说就这怎么说，谁也管不着！”这种观点是片面的，公民有在网上发帖的权利和自由是对的，这是法律所规定的。（2分）

②但是说“爱怎么说就这怎么说，谁也管不着！”这是不正确的，因为我国法律规定：a公民在行使权利的时候要尊重他人权利；b公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益；c要在法律允许的范围内行使权利；d要以合法的方式行使权利。

③小刚在网上发帖肆意诋毁他人人格的做法是违法行为，要受到法律的制裁，我们要自觉守法，做一个守法的公民。（6分）

 

3.某校初三（1）班学生开展“农村社会主义民主法制建设状况”的专题调查活动，以下是他们在调查过程中了解的有关情况。

    材料一：在村委会改选前夕，村干部到村民家中进行动员，希望村民们在选举日那一天都能出席参加选举，可有一部分村民说：“选举又不能当饭吃，有这时间还不如去打工赚钱呢！”

    材料二：有很大一部分村民认为：“行使批评权和监督权可以通过大字报形式进行，村民们可以尽情地发表言论。”

（1）材料一反映了什么问题？如何解决？

    参考答案：

    村中一部分农民对选举不重视，一方面反映了一部分村民不懂得珍惜自己的民主权利，对此应加强社会主义政治文明建设，提高村民们的思想觉悟、民主法制观念和参政议政意识素质；另一方面从村民的话中也反映了现阶段我国的生产力水平低，经济还不发达，农民收入不高，我国正处于社会主义初级阶段，对此应以经济建设为中心，大力发展生产力，提高农民收入。

（2）请你谈谈对材料二中村民观点的认识。  

①材料中村民认为行使建议权和监督权可以发表言论是正确的。因为公民可以行使建议权和监督权，这是我国法律赋予公民的政治权利。这有利于尽到自己对国家的责任，也有利于提高国家工作机关的办事效率和工作作风。

②很大一部分村民认为：“行使批评权和监督权可以通过大字报形式进行，村民们可以尽情地发表言论。”这是错误的。公民在行使批评权和监督权时应当实事求是，以事实为依据，如是反映情况。公民在行使批评权和监督权是，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。公民在行使政治权利时，要在法律允许的范围内、以合法的方式行使权利，还要尊重他人的权利。

③公民应该认真学法，增强法制观念，学会依法行使权利。

4.小强去超市买文具，看见一款自己喜爱的签字笔，为了测试笔的性能，他随手在货架上拿了一本练习簿，并在上面写了几个字，随后他又将练习簿放回原处。小强的举动恰被服务员看见，当服务员指出其错误做法时，他却对服务员大声吼道：“我是顾客，选择商品是我的自由！”

    请结合材料，对小强的观点进行简要分析。（6分）

    参考答案：

①小强的观点是片面的。（1分）

②作为消费者，小强享有自主选择等权利。（1分）

③公民的权利和义务具有一致性，作为消费者，小强也必须履行相应的义务。（2分）小强在超市的练习簿上随意涂写且对服务员大声吼叫，没有履行礼貌购物、维护生产经营者正当利益的义务。（2分）

或者：公民要正确行使权利，公民在行使权利的时候要尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的权益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。（2分）小强在超市的练习簿上随意涂写且对服务员大声吼叫，没有尊重他人权利，损害了超市的权益。（2分）

④作为消费者，我们在行使权利的时候，要自觉履行相应的义务，同时要正确地行使权利。

 

5．（16分）中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题：

评价制度	评价内容	自评	组评	师评
道德品质	积极参加社会公益活动，勇于制止不良现象	A	A	A
公民素养	不轻易在网络中向陌生人泄露信息	A	C	B
学习能力	珍爱老师的劳动成果，遵守课堂纪律	A	B	C
交流合作	乐于与别人交流分享学习经验和方法	A	A	A
夸夸自己	我能与父母友好相处，对父母的要求言听计从	————

注：(A优秀    B合格   C不合格

（1）根据测评表，请你简要分析小明的哪些行为值得我们学习？（7分）

（2）结合材料，运用所学知识，请你谈谈小明如何才能做到综合素质全面发展？（9分）

 

（1）（7分）

①小明积极参加社会公益活动，勇于制止不良现象，说明他具有社会责任感，积极履行同违法犯罪行为作斗争的义务。（3分）

②小明乐于与别人交流分享，体现了他能够正确处理好竞争与合作的关系，竞争与合作是相互依存的，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争。（2分）

③小明能与父母友好相处，这是孝敬父母的表现，弘扬了中华民族的传统美德，也是应尽的道德义务和法律义务。（2分）

（2）（9分）

①     小明轻易在网络中向陌生人泄露信息，这是缺乏自我保护的表现，法律意识比较淡薄，他应该加强自我保护，防范侵害。（2分）

②       小明不能珍爱老师的劳动成果，遵守课堂纪律体现了他没有做到换位思考，与人为善，同时也是不珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的表现，他应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。（换位思考可与尊重他人替换）（3分）

③     小明对父母的要求言听计从，说明他不能正确对待父母的关爱和教育。父母在家庭教育方面难免有误区，我们对父母的孝顺是在当代法律和道德基础上对父母养育之恩的回报。他应与父母积极沟通，正确对待父母的关爱和教育（2分）

④     小明的自评都是A，说明他不能正确认识自己。正确认识自己是要用全面的发展的眼光看待自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点，所以他应该正确认识自己，重视他人的态度和评价，不断改正缺点完善自己。（2分）

 

评分标准：材料1分、观点1分，观点不正确材料不得分

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