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陆波谈作文技巧

 昵称8088609 2013-04-25

安徽高考作文升格例析

作者:陆  波

       每年高考总会有一部分考生作文得分在三类下。究其原因,要么审题不准,要么字数不足,要么结构散乱,要么书写潦草,或者几种情况兼而有之。下面就2007年安徽高考中一篇三类文加以分析,并提出升格措施。以便对备考2008的考生有所帮助。
  
  ◇考场失误文原作
  
  提篮春光看妈妈
  安徽一考生
  
  也许只有作为儿子的才能理解妈妈的含辛茹苦,才能理解妈妈的日夜操劳;也许只有我才能理解妈妈的默默无闻,才能理解妈妈的任劳任怨。
  在车水马龙的都市里,嘈杂与喧闹时刻让妈妈提心吊胆。她对自己毫无所求,不奢望任何金银首饰,不奢求任何潇洒人生,也许是对贫穷与孤苦的深刻认识,她什么都不要,唯一的心愿就是我的安全。幼小的我十分娇弱,小病大病没完没了。她只好一次次行走在医院里,我对此无动于衷,可妈妈却心如刀绞。就这样,妈妈时刻惦挂我的安全,从过去到现在,从来都没有减少。
  可怜天下父母心,作为妈妈的她最希望我学业有成,过得快乐。在小学时,我成绩因病拖下,学习不好。为此她四处奔走找老师为我补课。她说:当年我家境贫穷,环境不好。如今,环境变了,无论如何也要让儿子学好。听了妈妈的话,我感动极了,鼓足勇气,决心好好学习,取得好成绩向妈妈汇报。我也理解妈妈每天就这样陪伴我从早到晚,就是要让我好好学习。
  百善孝为先。 我理解了妈妈的良苦用心。“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”。母亲的爱是超越时空的,是永远的,但孝却是人生中的链条,一旦断裂将无法弥补。汪国真说:“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋……我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场。”是的,母爱,这世界上最纯洁最无私最伟大的母爱,时时刻刻围绕着我们每个人,让我们在爱的海洋里无忧无虑的生活。
  儿已长大,妈妈已老。回忆过去,要让妈妈骄傲。我们要学会感恩回报。
  
  考场评分
  内容分19+表达分15+发展分5=总分39
  误区警示
  本文围绕感恩妈妈,叙述妈妈对自己的关爱。感情真挚,举例真实,语言流畅,结构完整。总评得分39分,成为考场三类文。符合高考阅卷评分细则的要求。
  尽管此文得了39分,但仔细分析,此文有不少失误的地方。一是没有点睛之句。文章标题“提篮春光看妈妈”,应围绕标题的中心,突出春光的含义,点到春光所包涵的内容。虽然,从文章的内容看,突出了感恩,突出回报,没有很好的转换,没有赋予春光“安全,成绩,孝顺”之意,缺少总结点睛之句。二是没有总结过渡句。开篇应简洁,应很快点题,照应标题,巧妙引出下文。最好每段开头用一个中心句,结尾再总结点题。三是字数不够,文章只有600来字。不符合不少于800字的要求。从中应该认识到,无论何时写作文都要做到如下几点:一要认真审题,只有认真审题,才可下笔行文,否则下笔千言,离题万里。二要主题明确。任何文章都要有一个明确的主题,行文时最好用点睛之笔标出来。三要结构完整。文章要有头有尾,要有严谨的结构形式,不能出现残篇,字数不够等问题。
  
  ◇ 升格佳作
  
  提篮春光看妈妈
 
  
  也许只有作为儿子的才能理解妈妈的含辛茹苦,日夜操劳;也许只有我才能理解妈妈的默默无闻,任劳任怨;也许只有那篮春光才能抚慰妈妈仔细的心,真挚的爱。那春光是安全,是学业,是孝顺。
  记忆中的春光是儿子的安全。在车水马龙的都市里,嘈杂与喧闹时刻让妈妈提心吊胆。幼小的我十分娇弱,小病大病没完没了。妈妈只好一次次行走在医院里,为我的健康奔跑。我对此无动于衷,可妈妈却心如刀绞。她对自己毫无所求,不奢望任何金银首饰,不奢求任何潇洒人生,也许是对贫穷与孤苦的深刻认识,她才对安全看的如此重要。她唯一的心愿就我是平安过得好。也许我的安全才是最重要的一份礼物,盛在篮中让她知晓。提篮安全的春光看妈妈。让妈妈不再担心,露出微笑。
  理想中的春光是儿子的学业。可怜天下父母心,作为妈妈的她最希望我学业有成,过得快乐。为此她四处奔走找老师为我补课。她说:当年我家境贫穷,环境不好。落得个一字不识,只能在黑暗中徘徊摸索。如今,环境变了,无论如何也要让儿子学好。听了妈妈的话,我心情变的更好,鼓足勇气,就为了学业有成,把成绩提高。提篮成绩的春光看妈妈。让妈妈看到成绩,露出会心的微笑。
  生活中的春光是儿子的孝顺。百善孝为先。只有做到这一点,才能让妈妈的心灵获得些许安慰,付出得到回报。“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”。母亲的爱是超越时空的,是永远的,但孝却是人生中的链条,一旦断裂将无法弥补。汪国真说:“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋……我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场。”是的,母爱,这世界上最纯洁最无私最伟大的母爱,时时刻刻围绕着我们每个人,让我们在爱的海洋里无忧无虑的生活。因此我们不能一味的索取,要对妈妈付出自己的回报。提篮春光看妈妈,把孝顺装满竹篮。让妈妈亲身感受到。
  儿已长大,妈妈已老。回忆过去,要让妈妈骄傲。提着篮子,把安全、学业、孝心装上。让这春光映红妈妈的脸庞。
  升格点评
  本文经过升格后,成为一篇立意新颖、结构完整、切合题意、中心明确的佳作。此文克服了失误文中的缺点。抓住“春光”一词,赋予春光以“安全、成绩、孝心”等内涵,表达对妈妈的感恩回报。立意新颖,主题明确。行文采用总分总的结构模式,开篇总起,点明中心;中间三段并行排列,都是起句总说,结尾总结,句式基本一致;结尾再点中心,升华了主题,结构完整。另外,善用修辞,语句流畅,富有文采。


给我一双翅膀

作者:重庆考生

      小时候,望着漆黑夜空中那璀璨的群星,我梦想着自己能有一双翅膀,展开双翅飞向夜空,也能成为那璀璨的群星中的一颗……
  我想飞
  我在一张照片上结识了北大,那微波荡漾的未名湖,拔地而起的图书馆,深深地吸引了我。妈妈告诉我:这,就是北大。北大是一所尖子生云集的名校,要想到北大读书,就必须努力。那时我太小,不十分理解“北大”这个名词的含义。从那时起,我就暗暗下了决心:我一定要考取北大,成为北大的学生。
  请给我一双翅膀吧!
  我很想飞,多远都不会累。
  我要飞
  随着年龄的增长和对北大逐渐深入的了解,我对北大也越来越向往了。我知道要凭努力奋斗,凭不断的进取去赢得这个机会。在《挑战主持人》中,我认识了三位北大女孩:诸丛瑜、乔喆沅和李思思。看完节目后,我不仅感叹:北大女孩儿竟然如此有才华,如此冷静,如此沉着。她们会微笑地面对一切挑战,在失败面前,她们永远不会轻言放弃。妈妈又说:“考入北大的学生都是能吃苦的学生,只有能吃苦,才会成功。”我又一次告诉自己:我要考北大,我要飞,在我的天空飞。
  请给我一双翅膀吧!
  我要飞,多难,都不会退缩。
  我会飞
  我长大了,我理解了“北大”这个词的含义。它意味着能力、勤奋和竞争。不知我的身影何时才能出现在令我日夜神往的北大。不过,我一定会通过积累与拼搏去实现我的理想,让微波荡漾的未名湖留下我的气息,让北大那蔚蓝的天留下我的痕迹,直到我飞过。
  我把我的翅膀挂在了未名湖柳枝上,它在等待,等待有一天,跟着我展翅翱翔。
  请给我一双翅膀吧!
  我会飞,一飞冲天!
  
  简评
  读罢这篇精美的抒情散文,眼睛为之一亮,多么新颖别致的形式,多么坚定执著的信念!为神奇的高考,努力拼搏;为梦中的北大,不懈奋斗!考生以精炼的文笔,表达了对高考的渴望,对北大的信心。全文循着两条线索组织文章,一条是从小到大的时间线索,一条是逐步加深的情感线索。不论按哪条线索来行文,都洋溢着乐观的精神,散发着梦想的光辉。不少学子对高考存有畏惧之心,想必此篇会给他们诸多启发甚至鼓舞。生活中就是这样,有了坚定的信心,有了乐观的态度,有了扎实的行动,那个美好的梦想距我们还会是遥远的吗?
  题记预示了全文积极向上的感情基调。开篇小引的想像丰富奇特,为下文作了美妙的铺垫。分片断的形式显得干练活泼,尤其是小标题,非常凝练、传神。文章用语统一中有变化,如各片断末尾都出现了“请给我一双翅膀吧”的相同语句,有强调加深的作用,各片断最末一句分别与小标题相对应,同时语言多变,直至最后简直是豪气冲天!在紧张的考场上,构建出如此精巧灵动的篇章,的确难得。

 

帮助,是一朵奇异的花

作者:吉林考生

       一个窗台上有一朵花,这个屋子就有了生气;一棵树上开了一朵花,这个树就有了金秋的希望;一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了;一个人给另一个人送一束花,这两个人就有了诗情画意;一个健康人给病人送一把花,这个病人就有了与病魔抗争的勇气……
  让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一份生存下来的理由,多一些坚韧与不屈,也就提高了自己生存的质量。用自己的爱心为他人做圃,给他人织一地绿阴、染一片色彩、开一朵芬芳,也就是在给自己的人生添彩。
  能为别人开花的心是善良的,这善良之花必将散发出爱心的芬芳;能为别人付出劳动是伟大的,这伟大的劳动一定结出善念的硕果。一次无偿地献血是一朵花,一个受伤后救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花——为别人就是帮助,为别人就是爱心,为别人就是善念,为别人就是奉献……
  唐代大诗人白居易说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”当代著名数学家华罗庚说:“人家帮助我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。”伟大的科学巨人爱因斯坦说:“生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”无产阶级文学奠基人高尔基说:“给予永远要比向别人索取快乐得多。”——古今中外的伟人对帮助所作出的诠释,是多么精湛和深刻啊!帮助是春天的雨,当你干渴时,为你滋润心田;帮助是夏日的风,当你酷热时,为你送来清凉;帮助是秋之菊,当你孤独时,为你默默开放;帮助是冬天的火,当你寒冷时,为你送来温暖。
  人既是独立单一的个体,也是密切相关、血肉相连的群体,是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中,我们都在不断地接受父母、尊长、朋友和他人的帮助,同时更要学会去回报、帮助别人!因为,我们的生命之歌因帮助而动听;我们的生命之河,因帮助而不干涸;我们的生命之光,因帮助而永不熄灭;我们的生命之诗,因帮助而流光溢彩。学会帮助吧——它是一朵花,娇艳,馨香,更能结出硕果。
  
  简评
  本文所以出彩,特色有三:
  一、巧拟亮题,醒目传神。紧紧围绕材料所含立意、成文,并用比喻做标题形象醒目、暗含要义,既符合题旨要求,又激发读者联想。
  二、选材丰富,内容充实。作者思路开阔,联想广泛,选材由自然生物而社会人文,涉猎古今中外,既有生活中的习见,也有名人名言,从而使文章内容丰赡,具有厚重感。
  三、语言优美,颇具文采。全文语句颇耐咀嚼、多用辞格,富有意蕴。大量的比喻,贴切、逼真,富有形象感;集中的引用,恰当切中,既显作者阅读积淀之丰,更大大增强述志明理的力度;多处排比,不仅使文章琅琅上口,增强气势,更显作者语言功力不浅。

作家们的故事

作者:海南考生

       微寒的春夜或萧瑟的冬晨,沉寂的雨夜或喧闹的街头,宁静地独处或结伴同游。常常不经意间便想起了他们,我是那样真真切切地感受到他们的存在。“采菊东篱下”的陶渊明,“安能摧眉折腰事权贵”的李白,“僵卧孤村不自哀”的陆放翁,“我自横刀向天笑”的谭嗣同,还有地球那一边,《荒野的呼唤》中的杰克·伦敦,《老人与海》中的海明威,“自由旗帜”下的拜伦和普希金。真的,我是那样清晰地感受到他们的思维方式和他们所拥有的快乐和幸福。我甚至可以看到他们顺着他们的思维走向了不同的宿命。
  然而,在我心中刻痕最深的便是那一位流浪的女作家,她叫三毛。或许,到过撒哈拉沙漠的中国人有很多很多,她不是第一位,也不会是最后一位,但绝对是最特殊的一位。
  没有人能告诉我,撒哈拉沙漠的美在哪里,烈日炎炎下滚烫的沙丘是美吗?寂静的夜晚一望无际的孤独的荒原算美吗?肤色黝黑,讲着一口我们听不懂的语言的土著居民算美吗?一直以来,没有人能告诉我许许多多问题的答案。
  后来啊!我走进了三毛,因为我惊诧于她生存的勇气,我惊诧于她能快乐而幸福地生活在那一片不毛之地上,甚至留连忘返!就这样我跟随着她的足迹走到了那一块奇异的土地上。
  哦!我看到了……
  烈日炎炎下滚烫的沙丘中,傲然地屹立着一棵棵仙人掌,向我展示着生命不屈的美。
  寂静的夜晚一望无际的荒原顶上,有一望无际的星空,在繁星满天的夜晚,我知道了什么叫作幸福,那种感受着大自然伟大的幸福。
  肤色黝黑,热烈的土著居民会在夜晚来临的时候,围着火堆跳起快乐的皮鼓舞。在异国的歌声中,我领略了一种从没有过的快乐!
  顺着三毛的足迹,我领悟了一个道理:换一种思维方式,我们将有一种从未有过的快乐和幸福。
  三毛或许并不知道,太平洋彼岸一位号称“美利坚硬汉”的作家笔下有这么一位圣地亚哥老人,在捕鱼过程中,历尽千难万苦,终于捕到了一条大鱼,却在归航的时候遭到鲨鱼的围攻,他一人单身拼搏,直到大鱼被吃得一干二净,他才放弃拼搏。
  当这个《老人与海》的故事传遍全球时,有人讴歌那位老人的伟大,有人赞扬那位老人的不屈,有人称颂那位老人的坚强。但我想,正因为他在拼搏中感受到了幸福和快乐,一种别人诧异的在搏斗中体现他并没有老去的幸福和快乐,他才会有后来的伟大、不屈、坚强。
  生活其实真的很简单,不要认为每天都是那么的平凡和相似,换一种思维,我们就会感悟到生活的幸福和快乐!
  生活本身并不平静,有失意的雨,沮丧的云,忧伤的霞,恼人的风。换一种思维,我们就会感到生活的幸福和快乐,我们才会在幸福和快乐中信心百倍地面对明天!
  
  简评
  有人认为海南卷的作文题很难写,事实却并非如此,只要吃透了材料,还是非常好写的。你看,这篇作文就准确地抓住了材料的核心之一。换一种思维,定会有新的天地,新的幸福与快乐。写来非常切题。开篇也是非常轻松,将笔触伸向作家们的故事。让作家们的故事来阐述出思维的方式决定幸福快乐与否的主旨。文章语言优美,材料丰富而典型,行文上详略有致,写法上有叙有议,叙议结合,的确是一篇考场佳作。

 

一步与一生

作者:四川考生

      我们经常会听到周围的人用“这一步很关键”来形容一件事情的重要性。至于高考,更用不着说,长期被家长、老师用来阐述与人一生的关系。可是,在我看来,重要的一步,往往不是升迁,成功,而是自我心灵价值的提升。[开篇点明中心。]
  前苏联作家康·巴乌托夫斯基在随笔集子《金蔷薇》里记述了这样一个故事:
  在波罗的海沿岸住着世代以捕鱼为生的拉脱维亚居民,他们向海而生,可是每次出海捕鱼都会死很多人。其中一个小渔村里立着一块巨大的花岗石,上面刻着一句碑铭:纪念那些死在海上与即将死在海上的人们。作家很不解,不明白为什么写一句如此不吉利的话。当地居民告诉他,在他们眼里,这则碑铭有着这样的含义:纪念那些征服了海与即将征服海的英雄们。作家被强烈地震撼了。[摒弃了人们常用的名人事例做材料,令人耳目一新。]
  这不是一个普通的文字差异,而是那里的居民对生命的意义的颠覆性理解。他们这种认识上的转变与提升使他们虽死犹生。这也是为什么出海可能死在海上,而每次出海的人却从来不少的原因。认识的进步成就了他们豪放的一生。[对材料进行分析,使材料、观点紧密结合。]
  唐朝著名诗人刘禹锡,因参加永贞革新失败被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。这是多么巨大的痛苦!可他没有消极沉沦,而豪放地唱出了处于社会之秋的自勉之意:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。正是这种对人生的珍视使他明白,在困境要耐得住寂寞。于是他开始像屈原写《楚辞》一样,用一种新的文学形式改写当地民歌。[用刘禹锡的事例,又比用李白、杜甫、苏东坡之类的事例,来得新鲜。]
  于是,我们便有了脍炙人口的《竹枝词》《柳枝词》等诗篇,这些无不是他对百姓生活的细致观察所得。
  他的社会地位在下降,他的官职在下降,可他的文学造诣、心灵认识在上升,大步的上升,使他的一生的价值也在上升。[再次进行论证分析事例。]
  有一个少年抓住了一只雏鸟去与一位智者打赌。“你说我手中这只雏鸟是死呢还是活呢?”少年胜券在握地问,因为他动手指头的力度便可决定雏鸟的生死,从而决定双方的胜负。
  智者微微一笑:“生命在你手中。”[少年与智者的对话,引出下文,同样是事例新鲜。]
  是啊,生命在我们每个人的手中,让它过得有意义是我们的责任。
  相信此刻我所迈出的虽不是一生中最好的一步,但却是上升的一步!
  
  简评
  本文之所以能获得59分的高分,是因为具有下列特点:(1)紧扣题目要求立意。文章开篇即提出“在我看来,重要的一步,往往不是升迁,成功,而是自我心灵认识值的提升”的观点,高人一筹,给人以启发。(2)语言不追求华丽的辞藻,但显得朴实厚重。这和近年来一些考生片面追求所谓的“文采”而以辞害义、空洞无物的作文形成鲜明的对比。如第4段对康·巴乌托夫斯基《金蔷薇》中故事的分析,紧扣了原材料和文章观点,语言准确、连贯、简明,言之有物。(3)材料新鲜,分析深透。文章没有使用顺手即可拈来的材料,如李白、杜甫、陶渊明、苏东坡等被人用滥了的材料,而是选用了一般人较陌生、少用的材料入文,如《金蔷薇》中小渔村居民的碑铭、刘禹锡面对痛苦的豪放自勉、智者的微笑回答。三个材料,从不同的角度,很好地诠释了观点,做到了观点和材料的和谐统一。(4)结构丝丝入扣。开头提出观点,中间分析论证,结尾呼应篇首,全文一气呵成,结构圆熟。

季节

作者:福建考生

      曾经,想要做一个豪放不羁的文人,行走在羽扇纶巾之间,在落花中独立,看微雨中飞燕,绿柳如烟中墨笔生香,只求在宋代那华美的锦缎上留下自己韵短而味长的一笔;曾经,也想学易安凄柔幽婉,随手斟杯青酒,便能盛满离人的眼泪,书页间曼曲轻歌,便能道尽万古痴情。
  然而,属于宋词的季节,那百花热情绽放的春季,如今却早已静静消逝,取而代之的,是如同秋季般萧瑟与荒芜的现代社会,所有美好的事物早已如落叶般静静飘落。
  人类文明的进步,数字时代的到来,那个精致玲珑的季节,早已浓缩成淡淡的疏影,在墨香古卷中沉淀下去。骢骏驰骋,快不过手中鼠标轻点;绿蜡红烛,亮不过高楼灯红酒绿。身前身后,全是忙忙碌碌的上班一族;睁眼闭眼,都是琳琅满目的红绿指数,生活节奏正以令人瞠目结舌的速度加快。现代人正在把自己变成流水线上的罐头,没有个性,毫无情感,有的只是机械地、快速地朝着尽头移动。在那本该丝弦弄音、霓裳轻舞的七夕之夜,还会有谁去看那纤云暗渡?素笺成灰,相思成灾,在爱恨情仇随意抛洒的今日,还会有哪家女子,“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”?
  这是个欲望充斥灵魂的季节,回望钢筋水泥的丛林,如秋季般阴森。人们的心灵被禁锢,在追名逐利中迷失自我,却叹息良辰美景虚设,世路难行。可是,又有谁肯把浮名换作浅斟低唱?又有谁坦荡,一蓑烟雨任平生?太多的是非恩怨剪不断、理还乱,我们日日彷徨不知所终,哪里还能用无与伦比的文字,写出千回百转却明澈依旧的心境?
  现代人的空虚、寡陋,就似落叶后的枯树枝,单调乏味。记得张潮《幽梦影》中有言:“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文”,而现代人却早已习惯于“因雪想堵车,因花想开店,因酒想公关,因月想星球大战,因山水想开发区批文”。而那造就山水仙气、世外清音的佳句,那种意在笔先、神余言外的韵律,也早已零落成泥碾作尘,于暮霭沉沉中遁于无形;那兰舟催发的桨声,也早已在千里烟波的楚江里,一篙独去。
  回眸之间,万千繁华已落尽,只剩一个单调的秋季。
  
  简评
  生活中作者一定是个善于观察、善于思考的人,他对人类生活的变化有着极为敏锐的感受。题目“季节”触动了作者对生活的感受、体悟,于是有了对当前生活的深入反思,有了对心灵的深刻剖析,并由此深深感受到现代文明让热情绽放的春季流逝,而只剩下一个单调的秋季这样独特深入的个性感悟,这是目前人们生活的真实写照。可以说,是作者的思想深度决定着文章的写作深度。
  文章语言轻快、流畅,古往今来娓娓道来,视野开阔,文思敏捷;许多语句凝练灵动,充满着作者对生活深邃的哲理思考。尤其是对古诗文的化用,文中大量使用却丝毫不着痕迹,张潮《幽梦影》的引用及其充满灵气的改造,显示着作者深厚的文化积淀及其实践运用的能力。

母语情

作者:湖北考生

      中华文化博大精深。汉语,作为民族文化的载体,传承了太多的民族底蕴,太浓厚的民族感情。作为一个中国人,在当今世界多元竞争与交汇的时代,向着五湖四海的兄弟朋友喊出中国话,将是怎样一种自豪与荣耀。
  汉语,在经历千百年历史的沉淀后,反而更见香醇。我常常在古典诗词中捕捉古代汉语的魅影,并在有意无意间体会古今一脉相承的丝丝缕缕的联系。
  究竟是哪一个不平凡的喉咙吟出了汉语的第一个音符——《诗经》,已无法得知,但时空的久远并未被诗经的意象绽放出铜绿,它包含的丰富信息也并未在世世代代呼抄口传中遗失。而今读来,蒹葭上的白露的痕迹依稀可辨,在水一方的伊人依然动人心弦……这就是汉语的魅力,是任何一种语言都无法企及的高度。
  汉语在催生了第一串嘹亮的音符——《诗经》之后,又诞生了令人震撼的汉代精品——汉赋。《子虚赋》《上林赋》气势恢弘,场面壮阔,充分展现了汉语的绝代风华。于是,我们的母语,就在先人们世世代代的改造中不断成熟,不断被注入新的生机。
  无数汉语铸成的飘散在我们周围,如星雨,如花瓣。无须冥思,不求甚解,单从汉语字面理解,便能体会情感的欢畅与智慧的奇谲。“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”是汉语传递给我的“忧”;“山盟虽在,锦书难托,莫,莫,莫”是汉语传递给我的“悲”;“执手相看泪眼”是汉语传递给我的离愁别恨;“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”是汉语传递给我的“乐”。走进汉语的世界,无论是唐诗宋词,还是元曲、汉赋这些汉语的精华,都使我得到净化,得到提升。沐浴汉语的和谐美好,我仿佛已沐浴过无尽的万斛天光。
  走出昨日的汉语,迎来今天的中国话,我满怀欣喜,庄重而又崇敬。看着年幼的孩童咿咿呀呀学着母语,安详的老者操着亲切的口音,周围的一切都是如许和谐。
  难怪说几个世纪前飘洋过海定居异地的同胞仍不忘汉语,难怪唐人街的居民都时时叨念乡音。这就是汉语,这就是中华民族的根。它根植于每一个中华民族儿女的心中枝繁叶茂,永不凋谢。
  让我们用力呼喊汉语,呼喊出中华民族的最强音。这声一旦喊出就必定惊天动地,震古铄今!
  
  简评
  语言优美,情感真挚,以中华文脉贯串全文,辅以优美的诗句,既紧扣题目“母语情”,使之具体化,又充分展示了作者的文化根底。行文和谐顺畅,由古至今;结尾呼应开头,又给人以振奋、鼓舞!

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