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小升初最实用的考试攻略

2013-04-30  越秀区桂...
       小升初是孩子面对的人生第一次比较大的转折点。结果不同可能就会影响到孩子今后的发展。由于很多家长和孩子都是第一次面对小升初,所以,经验和准备工作可能会有所缺失。但是,由于小升初的重要,所以很多家长和孩子都会有很大的压力。
       作为经历了多次小升初的毕业班班主任,家长都会问我如何准备小升初。面对这样的问题,在不同的时间问我,我会有不同的回答。因为,小升初是一个很大、很长的准备工作,不同时间会有不同的侧重点。有时间,我会一一分情况将小升初需要的准备经验和大家分享,希望能对大家准备小升初有所帮助,使孩子做好准备更好地面对小升初。
       小升初的最后一步就是考试。考试时孩子平时学习积累的一个最终体现,考得好不好与平时的学习有很大的关系。但是对于我们教师而言,参加小升初考试的孩子学习态度都是不错的,也会参加不同的课外班。所以,影响孩子考试成绩的最重要因素可能不在于平时的积累,而更在于考试上的发挥以及考试技巧。好的技巧可以让孩子将自己的能力发挥得更好。
       现在,就说说一些考试技巧,希望帮助大家,参考一下。
       1、提早到考场,要有15分钟以前的提前时间。
        提早15分钟到考场,让孩子有足够的时间静下心来。这个时间不宜进行复习,应该是安静地闭目养神;
       2、拿到试卷,首先要整张试卷浏览一遍。
        现在小升初考试基本都是三科联考,所以拿到试卷要先浏览一遍,做到心中有数(主要是  A 题量又多少;B 三科的难易程度;C 有哪些是有把握,哪些是比较难的)。这样,就可以让孩子对试卷的情况有所了解,做题时就会有个底,心理上就会稳定很多;
       3、浏览试卷后,心中要有做题计划
       当孩子浏览试卷后,会对试卷有所了解。那么,接着就是要心中有个时间分配计划,多少时间做哪科的试卷,孩子心中一定要有计划,按时间做卷,如果没做完,到了设定的时间也要停止转去做另一科试卷;
       4、做题应该是先易后难
       自己孩子平时最好的科目是什么就先做那科的考题,这样会稳定孩子的做题情绪,让孩子更快地进入状态;
       5、检查不大必要也不大机会有时间,将时间留给做题。
       小升初时间考试时间很紧凑,不必强求孩子要检查。因为这样检查,既效果不好,又会令孩子情绪波动,影响做题;
       6、建议三次做题法
        孩子在做题时,可以在自己设定的时间内三次做题,具体做法是:第一次将简单的最有把握的先做,其他的马上跳开,不去想;第二次,做一些不太肯定的,需要想的,其他跳开;第三次就做难做,没有把握的。确实想不到的,写一个最接近的答案。
因为这样的做题,使到孩子能以最快的速度将能拿到的分拿到手,这样在接触其他没多大把握的题目时,不至于心慌,影响发挥。   
       7、小升初考试关键在于能拿多少分
       这句话的理解就是我们孩子平时在学校的考试,我认为是在考谁能少扣分,而小升初的考试在考谁能多拿分。因为小升初是选拨试,题目不是和学校考试——水平试的一样。考的是谁拿分更多,不必要在考试中做到完美无缺,只要你比别人多就行了。家长一定要把握这点,要向孩子多灌输这个观点。让孩子在做题时不慌,能多拿一分就是迈向成功多一步。
       8、答题要分点答,字体要适中
       回答问题要分点分段答,字体不要太大和太小,这样试卷整体观感就是给阅卷老师一个好的印象。因为阅卷老师在很短的时间内要改完几百份试卷,会对卷面整洁度有很大的主观影响。
      以上几点,是自己一些小升初考试的经验。希望能对大家有所帮助。
 
 
 
  语文:题量增大需加快书写速度
  语文考试的考核内容将以语文五、六年级教材内容为主,其中六年级下册教材知识点的覆盖率为60%。汉语拼音与识字考查学生拼读的能力与用普通话朗读的能力,熟练运用查字典的方法识字、解词的能力。在知识的积累和应用方面,考查学生对古诗词的积累和运用语言知识的能力,更注重学生在恰当的语言环境下使用恰当的名言、赠语、成语等。今年语文考试的作文题由于时间的限制,字数的要求会稍降低,字数会要求500字左右。
  总而言之,今年语文考试题量可能会加大,要加强学生书写的速度。

  数学:难度不大但需警惕“陷阱”
  数学考试方面,今年数学考试的内容五、六年级教材内容为主。今年的数学题难度虽然不大,却很灵活巧妙,往往“一看就懂,一做就错”,具有一定的迷惑性,这需要考察学生的分析判断能力。备考数学考试,要着重复习五年级和六年级上册内容。另外,平时多注意计算的准确性的训练,不宜做计算难度较大的题,但一定要追求正确率,平时还要注意培养快速做题,追求速度,现在的考试都是题目不难,但量大灵活性高时间少,有一部分速度慢的学生往往完成不了试卷。

  英语:写作文时要注意书写质量
  今年的英语考试仍分听力和笔试两部分,其中听力将有更多的文字要求。在英语考试中,一般碰到不认识的单词是难免的,尤其是这种选拔性的考试中。考生一定要克服畏难情绪,有技巧地进行猜测,结合上下文意,一般情况下都能顺利猜出,实在猜不出的时候就直接跳过。
  另外,写英语作文时要注意书写的质量,书写质量差的,要降低一个档次评分。英语作文要完全覆盖所给的每个信息,漏掉一个信息将会扣1到2分。最后,还要认真检查有无出现语法错误。
 
 
 
失利原因
 
一、心态不端正,觉得做不对无所谓,会做就行了。 

   很多学生都觉得只要会做就行了,平时算不对,到考试时注意力会高度集中,就能算对了。其实这种看法是不对的。 
   原因:学生学习的目的除了要掌握知识,掌握解决问题的方法,还要在学习的过程中养成良好的学习习惯,良好的学习习惯是成功的一大法宝。而在学习中心态不端正,长此以往,会形成浮躁的性格,这是学习的大忌。  
     对策:端正态度,养成良好的学习习惯。准备一个错题本,把每天自己做错的题目记下来,要将因为不会而做错和因为粗心做错的题目分开记,每周都将错题本上的该周做错的题目再做一遍,就会对自己犯过的错误印象深刻,就能避免再犯同样的错误。 
总之,要想提高解题的准确率,就要本着端正的学习态度,去做一定量的有针对性的题目,在做题时认真思考,要全神贯注,心无旁骛。真正的去理解解题方法,做完一道题目之后当堂回顾,把解题思路复述出来,并将做错的题抄在错题本上,经过一段时间的努力,一定能将解题的错误率降低,并养成良好的学习习惯。所以,我们经常说,学数学很容易,秘诀就是:会做的做对,错过的不要再错!  

     二、一听就会,一做就错,总是在看到答案后恍然大悟  

   很多学生在看到题目时觉得面熟,能肯定自己以前做过原题或类似的题目,但就是想不起来该怎么做,越是回忆以前做过的类似题目越是没有思路,等看到答案才大喊一声,哇,原来是这样的啊。于是再做,发现还是不能独立的把题目完整的做出来,于是再看答案,再做。  
    原因:原来在做题目时没有真正理解题目的解法,只能跟着老师的思路把题目抄下来,没有自己动手整理,导致自己觉得会做了,其实只是在当时把题目背过了,一段时间以后就只记得题目不记得解法了。所以,“背题”是万万要不得的,考试的题目千千万,背的过来么?
   对策:在做完一道题目后,两个同学结成小组,互相讲解给对方听,让同学帮你检查你对这个题目的理解还有什么欠缺,发现问题立即问老师,力争当堂把题目理解透彻。家长可以在一两周之后把这道题目的数据换一下,再让孩子做一遍,这样就能做到让孩子彻底的掌握这种类型题目的解法,还能达到举一反三的效果。 

     三、会做,但总是粗心,不是抄错题就是算错数

   很多家长都反应说自己的孩子很粗心,经常把会做的题目算错,甚至有家长说孩子期末考试考了96分,丢掉的那四分全是粗心算错的,并对这个成绩很满意,还有很多学生也说,这道题目我会做就可以了,这次算错了没关系,到考试时能算对就可以了。其实,作为有多年教学经验的老师,告诉各位家长,会做做不对才是最可怕的。 
   原因:粗心的原因有两个,一是心态问题,这个问题后面会详细的说。第二个原因就是对知识掌握的不牢固,模棱两可,错误总是在你掌握不牢固的地方出现,那些看似是粗心犯的错,其实都是因为在应用知识的时候不熟练,导致出错。 
    对策:有选择的多做题目,在数学学习中,京翰教育辅导老师反对搞题海战术,但是要想学好数学,不做题目不进行针对性训练是无法把学到的知识掌握牢固的。但是也不能盲目的去做题,有数量不等于有质量,会做的题目就是做上一千道也没有进步。老师和家长要引导孩子挑战自己不会的题目,只有不断地去挑战才能不断的进步。

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