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教育的本质是什么？ 我认为是一个人接受知识、经验，了解并适应世界的过程。教育的目的是完善人。 这不过是过于简单和感性的思考，而在特定的社会环境和体制下，教育显现出不同的特性也是不可避免的。但若因为对经济的过度追求，而让教育变得模式化、功利性，这样的教育，已是偏离了本质的畸形教育了。 《待业青年》 昨天恰巧看了一部叫做《待业青年》的电影，讲述的是一个清华的大三男生，因对人生的疑问，突然退学并用一年的时间拍摄各种年轻人的生活，寻求他们眼中读书的意义以及人生目标等等。电影以纪录片的形式展现了各种各样的生活。煽情点说，就是讲多数一成不变的人生轨迹，以及疼痛的理想。 之所以谈到这部电影，是因为其中对许多大学生的采访让我记忆犹新。当问到为什么要读书时，很多人讲了很多理由。有的是为了工作、有的是因为父母、有的是寻求理想、有的是打发时间。他们大多数像现在的我一样，不知道自己到底每天学到了什么，以后能做什么；而后来采访到一些青年歌手、写手、漫画家、乐队成员、创业者时，他们对于人生和理想的解读反倒让我动容。他们或许并没有拥有多高的文化水平，但“我没文化，但并不代表我笨。”他们照样滋润或者艰难的存在于这个世界的角落，坚持他们自己认为值得的东西。 |
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