|
河里没有水的日子在一年中占很大的比例，有的时候几年都没有一次，所以这河的作用就适时的变成了牧场。河底、河堤、河床都是没膝的青草，有认识的不认识的，躺在上面很舒服，满是泥土的芳香与青草的新鲜。四季的不同，这里也会有野生动物存在，也常常跟着大人牵着狼狗扛着猎枪来打野兔子。只是没持续几年，那里的野生动物就绝迹了，连野田鼠也不见。河岸上有各种树，在羊吃草吃的乏味时，我就会适时地打些树叶给羊调味，当然是在我能抡起大鞭以后。大鞭的鞭体是用履带制成的，比大拇指还粗的橡胶体，一鞭子打在树上，树叶就如同雪花一样，飘飘落落而下。羊儿看到就狂奔而来，带头的当然是几只公羊。那阵式吓得我倒吸一口冷气，我的身子骨可不是绵羊的头盖骨，千万别恩将仇报，我的思绪顿时万千。所幸的是羊跑到树下马上就变得乖顺无比，低头向树叶进攻。如此这番若干次后，羊儿形成了思维定式，一看见我扬鞭向树下走去就会跟我而来。时间长了，我就会捉弄它们一下，拿起鞭子走到树下然后抡起鞭挂到树上，随后解开腰带开始小便，几只领头羊发现后就会哼哼离去，还冲其他羊叫唤着，那意思像是这样的：大家伙都别去了，这小子逗我们玩呢。没有来得及起身的羊也回应着：这傻小子还真以为我们是傻羊啊！ 羊是温顺的动物。一般的羊群，都会有一个头羊，当然是德高望重的那一只。这往往是人们培养起来的，给它单独的圈，单独的饮水槽。其它的羊就会觉的它与众不同，就会跟随而至带着整个羊群。 山羊接触时间长了，就会产生一种无限于人与动物的亲密感。在刚开始放羊的时候，一只老母山羊下了几只小羊羔，其中有一只公的特精神，用形容人的词是虎头虎脑。这只小羊后来长出了四只角，由于它的与众不同，自然把它往种羊方向培养。这只羊出生时，我在它身边，后来它的每步成长都有我的陪伴。每次我都会给它加小灶，晚上一出屋门就能看见羊圈里那只高大威猛的四角羊的两只蓝眼睛，冲我咩咩地叫着。等我走到它面前，它就用山羊胡来回磨蹭我的衣服。 这只羊，后来因误食了拌了农药的麦种，一命呜呼了，为此我还伤心了一个月。 我们上学了，家长当然是希望我们能成才了。我们没有意识到这一点，只是单纯地以为别人在上学我也该上学。上学是件美好的事情，没有爸爸妈妈的约束，纵然有老师管教，可他一下子也不可能方方面面都管啊。 学校已经容不下我们了，我的小学太简陋。笨重的桌子，有大的小的，黑的黄的，这些都是县城小学淘汰来的，我们却用得乐此不疲。这桌上面有自带的各种棋谱，有兔子枪、王子棋之类的。我们惊叹县城学生的想象力，用小刀在桌子上面刻。小鬼说你知道他们为什么把桌子给我们吗？换新的呗，你只知其一不知其二，这帮小子家里有钱，上课时吃饱撑的没事干，就想来点娱乐。想到玩兔子枪，可画到纸上的谱总是被抢走，于是他们就想到一个永恒的方法，就是用刀刻在桌子上，他们就想老师不会把桌子也没收吧！他们想错了，老师就真把桌子没收了，然后就废物处理到我们这里了。 哦哦，我连声地感叹小鬼的知识面甚广，为自己的孤陋寡闻感到羞耻。 城里这帮朋友不知道无意中做了一件好事，可我们非但没有感谢他们，反而恨他们不能好事一下做完，桌子有了，凳子怎么办？你们就忍心整天让我们站着上课，求求你们发点善心也往凳子上面刻上几个字吧，但千万不要把凳子腿掰了。 凳子的问题就要自己解决，我没问题，我的凳子来源于大伯的无偿捐赠。这是堂哥留下的，堂哥由于看破了生活这事的真谛，当然不顾大伯的软硬兼施，毅然去修地球了，我从内心里感谢他。 大家坐的凳子就千奇百怪了，长的圆的，方的梯形的；黑的、白的、红的、黄的，应有尽有。有的人就会共用一条长板凳，这下就热闹了，每个人的屁股仿佛同自己的腰不配套似的，扭来扭去。从侧面望去，就是没头没尾的一条钓鱼虫（蚯蚓），一不小心有的段节就会摔到地上，继而引发连锁反应和轰动效应。正在墙壁上那坑坑洼洼的黑板上奋笔疾书的大伯，扭头看一下，揺揺头。这种事太多了，管都管不过来。 |
|
|
