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淮北市2013年中考物理实验操作试题及评分细则

 雄立东方 2013-05-02

淮北市2013年中考物理实验操作试题及评分细则

实验一、用天平称物体的质量

试题要求:

    1、正确使用天平测量物体(固体)的质量。

2、将有关数据正确记入实验记录单。

实验器材:

200克托盘天平一台,砝码一盒,被测物体(形状不规则)若干。

实验记录单

砝码质量(g)

游码示数(g)

被测物体的质量(g)

评  分  标  准

评  分  细  则

1、将托盘天平放在水平台面上,砝码盒放在天平右侧;检查实验器材是否齐全。(1 分)

砝码盒不放右侧或不检查扣 1 分。

2、把游码移到横梁标尺左端“0”刻度线处。( 2 分)

未将游码移在“0”刻度线处扣 2 分。

3、调节平衡螺母,使指针指在刻度盘中央刻度线或在刻度盘中央刻度线两侧摆动的偏角相等。(2分)

指针未指在中央刻度线或偏角不等扣 2 分。

4、把被测物体放在天平的左盘里,用镊子取砝码,放在右盘里。(2分)

不用镊子取砝码的扣 1 分,砝码放在左盘扣 1 分。     

5、更换砝码时从大到小,当更换到最小砝码仍不能使天平平衡时,用镊子移动游码使天平平衡。(3分)

更换砝码的顺序颠倒扣 1 分,不用镊子移动游码的扣 1 分。

移动平衡螺母的扣2分(扣完为止)

6、读取砝码的总质量及游码示数并作记录。( 2分)

砝码读数不正确扣 1 分,游码读数不正确扣 1 分。

7、计算被测物体的质量,记录结果(分度值为0.2g,结果保留一位小数)。( 2分)

计算和记录不正确的各扣1  分。

8、整理实验器材,用镊子取回砝码,仪器归放原位,交实验记录。( 1分)

不整理器材扣 0.5 分,未交实验记录扣(0.5分)。

合   计

15分

实验二、测固体的密度

试题说明:

1、正确使用器材测出被测固体的质量和体积。

2、测量前要将天平调至平衡。

3、将有关数据正确记入实验记录单。

实验器材:200克托盘天平及砝码,100ml量筒,细线系好的被测固体(不规则),烧杯(装有约200ml水)各一个,小毛巾一块。

实验记录单

1、实验原理:              

2、测量记录:

被测固体的质量

m  (g)

固体放入前水的体积V1  (cm3)

固体和水的总体积V2(cm3

被测固体的体积 V(cm3

评  分  标  准

评  分  细  则

1、检查实验器材是否齐全。(1 分)

不检查扣 1 分。

2、写出测固体密度实验原理。(1分)

原理书写不正确的扣1分。

3、将天平调平衡。(1 分)

不调或调整有误的扣 1 分。

4、正确使用天平称出被测固体的质量。

(6 分)

固体与砝码位置放错的扣1分,夹取砝码或移动游码时不用镊子的扣1分,更换砝码的顺序颠倒扣 1 分,移动平衡螺母的扣1分,未等天平平衡就读数的扣1分,数据记录不正确的扣1 分。

5、往量筒里倒入适量的水,观察量筒里水的体积,并正确记录水面到达的刻度值V1,将细线拴好的被测固体,轻轻放入量筒的水里并全部浸入水中。正确观察和记录水面到达的刻度值V2,并计算固体的体积V。(5分)

观察时,视线要跟水面相平,以凹形的底部为准,观察方法不正确的扣1分,量筒被碰碎的扣2分。未全部浸入水中的扣 2 分。未纪录或记录数值不准确的各扣1分,(扣完为止)

6、整理器材,仪器归放原位,擦净水迹,交实验记录。(1分)

不整理实验器材扣0.5分,未交实验记录扣0.5分。

备注:

若先测体积再测质量,在原得分基础上扣2分。

合    计

15分

实验三、测斜面的机械效率

试题说明:

1、正确使用弹簧测力计测出木块的重力。

2、正确使用弹簧测力计测出木块沿斜面方向匀速

运动时所受的拉力。

3、将有关数据正确记入实验记录单。

实验器材:弹簧测力计一个、刻度尺(米尺)一把(0刻度在端线上)、斜面一个、木块(带有小钩)一个。

实验记录单

1、实验原理:              

2、测量记录:

木块的重力  G(N)

弹簧测力计的示数

F(N)

斜面的长度

L  (cm)

斜面的高度

h  (cm)

评  分  标  准

评  分  细  则

1、检查实验器材是否齐全。(1 分)

不检查扣 1 分。

2、写出测斜面机械效率实验原理。

(1分)

原理书写不正确的扣1分

3、正确使用弹簧测力计测木块的重力G。(4分)

弹簧测力计未竖直放置的扣1分,没有观察指针位置是否对准零刻度线进行校零的扣1分。读数时视线不正确的扣1分,读数时物块明显不静止的扣1分,观察记录错误的扣1分。(扣完为止)

4、正确使用弹簧测力计,沿斜面向上拉动木块做匀速直线运动时,观察弹簧测力计的示数F。(4分)

没有沿斜面方向校零的扣1分,拉力方向与弹簧测力计拉动方向明显不在一条直线上的扣1分,拉弹簧测力计的速度明显不均匀的扣1分,观察记录错误的扣1分。如果反方向拉弹簧测力计者,此步不得分。

5、正确使用刻度尺测斜面的长度L和斜面终端的高度h(4分)

刻度尺没有放正的扣1分,刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体的扣1分,读数时视线不正确的扣1分,记录不正确的各扣1分。(扣完为止)

6、整理器材,交实验记录。(1分)

不整理的扣0.5分,未交实验记录的扣0.5分。

合   计

15分

实验四、用滑动变阻器调节灯泡两端的电压

试题说明:1、按电路图连接电路。

2、用试触法选择电压表的量程。

3、测量小灯泡两端的电压。  

4、在记录单上记录数据。

实验器材:  

学生电源(4.5V)一个、小灯座一个、小灯泡(2.5V)一个、滑动变阻器一个(20Ω,滑片处于中间位置)、开关(闭合状态)一个、电压表一个、导线若干根、小螺丝刀一把。

实验记录单

实验次数

灯泡L两端的电压U/V

灯泡的亮度

第一次

第二次

评  分  标  准

评  分  细  则

1、检查器材是否齐全;观察电压表指针是否指零刻度线,若不指零,自己或者请老师调零。(1分)

不检查,不观察,扣1分。

2、按电路图连接电路。(连接时应断开开关;滑动变阻器的滑片P应处于阻值最大处;将电压表的大量程接入电路中。)(3分)

按图连接,未按电路图连接的扣1分,未断开开关的扣1分;不将导线顺时针紧压在接线柱下的扣1分,滑动变阻器滑片位置错误的扣1分,不选用大量程的扣1分;扣完为止。

3、利用开关试触,检查电路是否正常,正确选择电压表的量程。(4分)

不利用开关试触扣1分,未检查电路中灯泡是否发光的扣1分,试触时未观察电压表指针偏转的扣1分,电压表指针反偏的扣1分;更换量程时未断开开关的扣1分,电压表量程选择不当的扣1分。扣完为止。

4、闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至合适位置时,观察电压表,正确读出灯泡L两端的电压值U1,并记录。(3分)

灯未发光记录电压的扣1分。未移动滑动变阻器的滑片的扣1分,实验过程中出现接线接触不良现象的扣1分,记录不正确的扣1分。扣完为止。

5、再次移动滑片至滑动变阻器的某个位置时,观察电压表,正确读出灯泡L两端的电压值U2,并记录。 (3分)

未再次移动滑动变阻器的滑片扣1分,移动滑片烧坏灯泡的扣1分,记录不正确的扣1分。

6、拆除电路,整理器材,将器材恢复到实验前的状态;交实验记录(1分)

未断开开关整理器材的扣0.5分,未交实验记录的扣0.5分。

合   计

          15分

实验五、用伏安法测小灯泡的电阻

试题说明:

    1、按电路图正确连接电路。

2、移动滑动变阻器的滑片,测出小灯泡

正常发光时的电流。

3、在记录单上记录数据。

实验器材:

学生电源(4.5V)、电流表(选用0~0.6A)、电压表(选用0~3V)、开关(闭合状态)、滑动变阻器(20Ω,滑片处于中间位置)各一个、小灯泡(额定电压2.5V)、导线若干根、小螺丝刀一把。

实验记录单

1、实验原理:              

2、测量记录:

电压U /V

电流I/A

电阻R/Ω

评  分  标  准

评  分  细  则

1、检查器材是否齐全。观察电流表、电压表指针是否对准零刻度线,若不是,自己或请老师调零。(1分)

不检查,不观察,扣 1 分。

2、写出测小灯泡电阻的实验原理。(1分)

原理书写不正确的扣1分

3、按照电路图连接电路。在连接电路时开关应断开,滑动变阻器的滑片应处于最大阻值位置,将电流表、电压表正确接入电路。(6分)

连接电路时,未按电路图连接的扣1分,未断开开关的扣1分;不将导线顺时针紧压在接线柱下的扣1分,滑动变阻器滑片位置错误的扣1分,电流表量程选择错误的扣1分,电压表量程选择错误的扣1分,电流表指针反偏的扣1分、电压表指针反偏的扣1分。(扣完为止)

4、检查电路无误,闭合开关。移动滑动变阻器的滑片,改变小灯泡两端电压为额定电压,测通过小灯泡的电流,并记录数据(4分)

未移动滑动变阻器的滑片到合适位置的扣1分,实验过程中出现接线接触不良现象的扣1分移动滑片烧坏灯泡的扣1分,数据记录不正确的各扣1分。

5、断开开关,根据测量数据,计算小灯泡正常发光时的电阻值(保留一位小数)(2分)

未断开开关的扣1分,计算结果错误的扣 1分。 

6、拆除电路,整理器材,将器材恢复到实验前的状态;交实验记录(1分)

未断开开关整理器材的扣0.5分,未交实验记录的扣0.5分。

合    计

15分

实验六、 用伏安法测小灯泡的额定功率

试题说明:

    1、按电路图正确连接电路。

2、移动滑动变阻器的滑片,测出小灯泡

正常发光时的电流。

3、在记录单上记录数据。

实验器材:

学生电源(4.5V)、电流表(选用0~0.6A)、电压表(选用03V、开关(闭合状态)一个、滑动变阻器(20Ω,滑片处于中间位置)、小灯泡(2.5V)、导线若干、小螺丝刀一把

实验记录单

1、实验原理:              

2、测量记录:

电压U/V

电流I/A

额定功率P/w

评 分 标 准

评 分 细 则

1、检查器材是否齐全。观察电流表、电压表指针是否对准零刻度线,若不是,自己或请老师调零。(1分)

不检查,不观察,扣 1 分。

2、写出测小灯泡的额定功率实验原理。

(1分)

原理书写不正确的扣1分

3、按照电路图连接电路。在连接电路时开关应断开,滑动变阻器的滑片应处于最大阻值位置,将电流表、电压表正确接入电路。(6分)

连接电路时,未按电路图连接的扣1分,未断开开关的扣1分;不将导线顺时针紧压在接线柱下的扣1分,滑动变阻器滑片位置错误的扣1分,电流表量程选择错误的扣1分,电压表量程选择错误的扣1分,电流表指针反偏的扣1分、电压表指针反偏的扣1分。(扣完为止)

4、检查电路无误,闭合开关。移动滑动变阻器的滑片,改变小灯泡两端电压为额定电压,测通过小灯泡的电流,并记录数据。(4分)

未移动滑动变阻器的滑片到合适位置的扣1分,实验过程中出现接线接触不良现象的扣1分移动滑片烧坏灯泡的扣1分,数据记录不正确的各扣1分。

5、断开开关,根据测量数据,计算小灯泡正常发光时的额定功率。( 2分)

未断开开关的扣1分,计算错误的扣 1分 。

6、拆除电路,整理器材,将器材恢复到实验前的状态;交实验记录(1分)

未断开开关整理器材的扣0.5分,未交实验记录的扣0.5分。

合  计

15分

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