 是不是所有家长都要每晚花尽心机，一边唠叨，一边鼓励孩子完成功课？但这些功夫都可以节省了，因为科学家最近发现，功课非常浪费时间。 美国弗吉尼亚大学进行研究，对象为一万八千个十年级学生，结果发现功课不一定会令孩子得到更好成绩。但功课的确能够更有效地将考试分数标准化。 弗吉尼亚大学教育学院副教授罗伯特表示，学生花再多时间做功课，都未必会取得更好的考试成绩。他说：”到底功课是单纯安排给学生，还是配合学习的过程？我们十分关注这点。“ 当然，这项研究指所有功课都是不好的，数学科的功课具有实际作用。 他还指出：”数学科的功课对学生的考试有帮助。学生如果花上大约半小时做数学功课，他们的考试成绩实际上会更好。“ 但他也指出，老师在安排功课时，必须要清楚知道功课的目的和作用。如果老师没有将功课融入教学当中，那么功课不单没有好处，更会损害学生利益。以目前的教育环境，学生在校内校外都有活动，已经花费了学生不少时间，因此功课的用途一定要明确和具针对性。 做功课，不是越多就越好。
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