我为自己是教师而感动
——在教育心得交流会上的汇报
各位领导、全体同仁们：
人到中年，很难有一件事让我们从心底为之感动，每个人的一生也很难永远保持燃烧的激情。
可是我的心底总有一份感动在流趟着，我的生命总有一份激情在燃烧着。在我懒散时，在我倦怠时，感动提醒着我；在我工作时，在我投入时，激情昭示着我。感动缘于我是一名教师，激情缘于我从事着永远年轻的事业。
翻开古今中外的历史，我们可以清晰地看到，注重了教育的民族，它所诞生的文明就一直延续着，关注了教育的国度，它所创造的国力就一直强盛着。不论是古代的斯巴达，还是近代的日本，都用铁一般的事实，诠释了教育在一个民族和一个国家走向兴盛路上的作用。
感谢我们的先人对教育的研究，让我们两千年之后，还能从儒家身上学到仁爱，从法家身上找到法制，从墨家身上感受勤俭，从道家身上理解和谐。
自豪我们的先人对教育的重视，让我们在四大文明古国有三个相继消亡之后，中华文明还在新的历史中发着熠熠的光芒。
今天的我，从孔子那里借来师德，从韩愈那里借来师训，从陶行之那里借来师品，借鉴着古代希腊的人文理念，筛选着现代欧美的教育思潮，担当雕塑人灵魂的史命，完成党的教育任务。
我爱我的职业，更爱着我服务的群体。这次中学中层干部培训不仅增加了我的信念，更让我在《中外教育简史》等教材中得到了知识的丰富，能力的提高，素质的完善，理论的升华。今后，在将我们的教育推进至“三个面向”的进程中，一定会加快前进的步伐。
而此刻，感动和激情点燃了我心底的灵感，偶成拙句拼凑成诗，献给在座的每一位朋友：
我是教师
谁说我是仅次于上帝的人
我从事的是太阳底下最神圣的事业
谁说我是人类灵魂的工程师
我从事的是托起明天太阳的事业
其实，我很普通
普通得就如千万小草中的一棵
其实，我的事业很平凡
平凡得就如千万花朵中的一朵
从孔子、韩愈、陶行之
到柏拉图、康德、卢梭
我的工作是：
传道、授业、解惑
传，人之道、地之道、天之道
授，人之业、家之业、国之业
解，眼之惑、脑之惑、心之惑
自由、平等、博爱
修身、齐家、治国
扛着人文的大旗张扬个性
捧着理性的巨笔书写科学
变顽石一块为珍珠一颗
化尘埃一粒为大山一座
自觉觉人——小事小节
醒人自醒——大悟大彻
将知识的泉水注入脑海
让自信的阳光撒满心野
把钢炼得更纯
不缩回生铁
把地养得更肥
不变为荒漠
……
不要说你今天的成就
是我精心的点拨
其实，指引你走向光明
就是我的工作
不要说你孩子的成才
是我汗水的凝结
其实，培养他健康成长
这是我的职责
古人讲：在其位，谋其政
换成你，也做得
今人讲：爱其岗，敬其业
换成你，做得更出色
谢谢大家！
2008、4、22
后记：宋后来跟我说，进修校老师之后，开始转抄此稿中诗，获得特等奖
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